课件18张PPT。科学教科版 六年级下病毒需要借助电子显微镜才能见到它的真面目。视频导入微小世界和我们人类观察工具发展的历程用肉眼放大镜显微镜回顾总结整理本单元的内容，用流程图表示人类观察工具的发展与观察视眼拓展的关系。（作业本P12活动记录）讨论、交流用感官观察能看到较小的物体，但不能看清细微特征。
发明放大镜以后能观察到昆虫的器官和物体的细微结构。
发明显微镜以后能观察到各种微生物和细胞。
......交流人类探索微小世界的成果（医学方面）巴斯德法国的巴斯德发现传染病是因微生物造成和传播的。这种传染致病的微生物被称为病原菌。病原菌的发现是人类与疾病斗争的一个伟大的转折点。由于巴斯德对病原菌研究所取得的成就，欧洲及美国的死亡率开始明显下降，人的预期寿命也稳定地上升。在巴斯德之前，人的平均寿命最多只有40岁。 巴氏消毒法交流成果交流人类探索微小世界的成果（医学方面）弗莱明苏格兰的弗莱明发现青霉素，成为20世纪医学界最伟大的创举，使他赢得了诺贝尔医学奖。后来另外两位科学家——霍华德·弗洛里和厄恩斯特·钱恩证明了青霉素的功效，并把这项技术奉献给人类，从此开创了抗生素时代。交流人类探索微小世界的成果（食品方面）酵母菌人们通过研究知道有的微生物对人是有益的，利用它们可以改善我们的生活，比如酿酒，制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面包、馒头、蜡肉等都要依靠微生物。利用酵母菌发面的原理是：酵母菌分解面粉里的糖类，排除二氧化碳。二氧化碳在加热时体积积聚膨胀，从而是馒头、面包内部疏松多孔。交流人类探索微小世界的成果（农业方面）农业上进行品种改良，提高产品的数量和质量，也充分利用了放大镜和显微镜的作用，如袁隆平的杂交水稻培育。杂交水稻要在水稻花的花蕊上进行，水稻开的花很小很小，因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须利用放大镜和显微镜。杂交水稻培育成功，在很大程度上解决21世纪全球粮食问题。 交流人类探索微小世界的成果（农业方面） 世界上有不少科学家在对根瘤菌进行研究方面取得了新的成就，如日本科学家在世界上首次破译了一种控制根瘤菌数量的遗传基因密码，这将使在贫痔的土地上培育出不需施肥的作物成为现实。
根瘤菌侵入寄主根内，刺激根部皮层和中柱鞘的某些细胞，引起这些细胞的强烈生长，使根的局部膨大形成根瘤；根瘤菌在根内定居，植物供给根瘤菌以矿物养料和能源，根瘤菌固定大气中游离氮气，为植物提供氮素养料，两者在拮抗寄生关系中处于均衡状态而表现共生现象。交流人类探索微小世界的成果（生物工程）克隆技术交流人类探索微小世界的成果（微电子方面）显微技术还促进了微电子仪器的研制。美国的科学家已研制成功一种微型电动马达。这种微型马达直径仅0.07毫米，厚度是0.25毫米。有了这种微型马达，将来人们大约可以制造大批在人体内运行的装置，担负运输和清除有害物质的工作。 交流人类探索微小世界的成果之人类征服病菌的道路过去，伤寒、鼠疫、霍乱等传染病到处肆虐，人类对此束手待毙，毫无办法。随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现了许多危害人类的细菌和病毒，并从此开始了和它们的斗争。如今，新冠肺炎在医护人员的科学治疗和人类的科学防护下，渐渐好了起来。也正是因为显微镜的技术，让科研人员可以观察病毒的形态特征，并与其进行斗争。课后实践活动书写一份有关垃圾或者污水处理的主题报告，格式参考如下：
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教科版科学六年级下册第一单元《微小世界》
第8课《微小世界和我们》教学设计
【教学目标】
科学概念：
1.由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
2.人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
过程与方法：
1.总结人类在观察工具开发及探索范围扩大方面的成果，并用流程图表示它们之间的关系。
2.根据学习主题查阅相关资料，并进行整理归类、交流。
情感、态度、价值观：
1.热爱科学技术，敬佩人类在探索微小世界过程中不断追求和善于追求的精神。
2.知道我们周围还有许多没有被发现的物质及自然界的秘密。
【教学重点】知道人类探索微小世界已取得的一些成果。
【教学难点】收集整理资料，并进行展示交流。
【教学准备】
学生准备：课前布置学生进行相关专题的资料收集。
教师准备：相关专题的多媒体课件，以便学生交流时进行适当引导补充。
【教学过程】
一、视频导入
师播放新冠病毒的视频，引导学生：观察病毒需要借助什么工具？
生（预测）：显微镜。（教师补充：电子显微镜。）
引出课题：微小世界和我们。师板书课题。
二、回顾总结
师：回顾这个单元的学习内容，说一说从古至今人类的观察工具是怎样发展的？
生（预测）：肉眼→放大镜→显微镜。
师：人们的观察视野是怎样拓展的，我们用流程图表示人类观察工具的发展与观察视眼拓展的关系。
师引导学生讨论交流并记录二者的关系：
三、交流人类探索微小世界的成果
师：随着观察工具的不断发展，现在人类在探索微小世界方面取得了丰硕的成果。课前我们收集了相关专题的资料，现在我们一起来交流。
预设：
生1（医学）：法国的巴斯德发现传染病是因微生物造成和传播的。这种传染致病的微生物被称为病原菌。病原菌的发现是人类与疾病斗争的一个伟大的转折点。由于巴斯德对病原菌研究所取得的成就，欧洲及美国的死亡率开始明显下降，人的预期寿命也稳定地上升。在巴斯德之前，人的平均寿命最多只有40岁。（巴氏消毒法）
生2（医学）：苏格兰的弗莱明发现青霉素，成为20世纪医学界最伟大的创举，使他赢得了诺贝尔医学奖。后来另外两位科学家——霍华德·弗洛里和厄恩斯特·钱恩证明了青霉素的功效，并把这项技术奉献给人类，从此开创了抗生素时代。
生3（食品）：人们通过研究知道有的微生物对人是有益的，利用它们可以改善我们的生活，比如酿酒，制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面包、馒头、蜡肉等都要依靠微生物。其中利用酵母菌发面的原理是：酵母菌分解面粉里的糖类，排除二氧化碳。二氧化碳在加热时体积积聚膨胀，从而是馒头、面包内部疏松多孔。
生4（农业）：农业上进行品种改良，提高产品的数量和质量，也充分利用了放大镜和显微镜的作用，如袁隆平的杂交水稻培育。杂交水稻要在水稻花的花蕊上进行，水稻开的花很小很小，因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须利用放大镜和显微镜。杂交水稻培育成功，在很大程度上解决21世纪全球粮食问题。
生5（农业）：世界上有不少科学家在对根瘤菌进行研究方面取得了新的成就，如日本科学家在世界上首次破译了一种控制根瘤菌数量的遗传基因密码，这将使在贫痔的土地上培育出不需施肥的作物成为现实。（根瘤菌介绍：根瘤菌侵入寄主根内，刺激根部皮层和中柱鞘的某些细胞，引起这些细胞的强烈生长，使根的局部膨大形成根瘤；根瘤菌在根内定居，植物供给根瘤菌以矿物养料和能源，根瘤菌固定大气中游离氮气，为植物提供氮素养料，两者在拮抗寄生关系中处于均衡状态而表现共生现象。）
生6（生物工程）：人们通过生物技术，克隆出牛、羊等动物，还可以把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短时间内大量繁殖的优势，生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。
生7（微电子技术）：显微技术还促进了微电子仪器的研制。美国的科学家已研制成功一种微型电动马达。这种微型马达直径仅0.07毫米，厚度是0.25毫米。有了这种微型马达，将来人们大约可以制造大批在人体内运行的装置，担负运输和清除有害物质的工作。（教师视频补充）
生8：过去，伤寒、鼠疫、霍乱等传染病到处肆虐，人类对此束手待毙，毫无办法。随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现了许多危害人类的细菌和病毒，并从此开始了和它们的斗争。（教师视频补充：伤寒、鼠疫、霍乱传染病的起因和危害）
生9：......
师：如今，新冠肺炎在医护人员的科学治疗和人类的科学防护下，渐渐好了起来。也正是因为显微镜的技术，让科研人员可以观察病毒的形态特征，并与其进行斗争。这次的疫情对我们有什么启示？
生（预测）：告诉我们，要维护生态平衡，保护野生动物，人不是自然的主宰者等。
四、课后实践活动
师：我们周围的垃圾和污水处理也要依靠微生物，请同学们课后查阅相关资料，整理收集，书写一份有关垃圾或者污水处理的主题报告：
五、板书设计
微小世界和我们
肉眼 能看到较小的物体，但不能看清细微特征
放大镜 能观察到昆虫的器官和物体的细微结构
光学显微镜 能看清细胞和微生物
电子显微镜 能看清能看到病毒以及更小的组成物质的原子、分子
……
