2.平移课件（15张ppt）

(共15张PPT)
2 平移




课程讲授





















新知导入







知识应用




随堂练习
第7章 图形的运动（二）
新知导入
试一试
说一说生活中的平移现象，比一比，看谁说得多！
课程讲授
做一做：
按要求画出平移后的图形。











向上平移5格

向右平移7格

我是这样画的。
课程讲授
想一想：













向（ ）平移（ ）格
向（ ）平移（ ）格
观察平移后的图形，数一数它们是怎样移动的。
我发现它们分别向左和向下移动。
左
下
6
5
课程讲授
想一想：
这个图形有什么特点？
我发现它左边凸出的一块正好可以用来填补右边凹陷的一块。
课程讲授
看一看：
把左边这部分剪下来，再向右平移6格，就得到一个规则的图形。
不规则图形
规则的图形

平移
我会计算这个图形的面积了。
4cm
6cm
4×6=24（cm2）
知识应用
画出平移后的图形。
1














平移（ ）格




平移5格
9



知识应用
画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。
2
随堂练习
1
把 向右平移4格后得到的 涂上颜色。




















随堂练习
2
分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。



























































随堂练习
3
涂色部分占整个图形的几分之几？
( )
( )

( )
( )

1
3
( )
( )

1
2
3
1

随堂练习
4
想一想，怎样才能算出下面图形的周长。
5cm
10cm
（10+5）×2=30（cm）
随堂练习
5
说一说小动物们分别向哪个方向平移？平移多少格才能吃到它们喜欢的食物？
随堂练习
6
先根据对称轴补全下面这个轴对称图形 ，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。









































课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
我知道了……