统编版五年级下册语文试题-第二单元句子专项测试卷 （含答案）

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（统编版）小学语文五年级下册第二单元句子专项测试卷
时间:60分钟　满分:100分　得分:_________

一、给下列句子选择正确的修辞手法。(12分)
A.夸张　　　　B.比喻　　　　C.反问　　　　D.排比　　　　E.对偶
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢? (　　)
(2)那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。 (　　)
(3)花果山福地,水帘洞洞天。 (　　)
(4)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。 (　　)(　　)
(5)你这条长汉,倘或醉倒了时,怎扶的你住? (　　)
二、按要求写句子。（45分）
1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
_________________________________________________________________2.石猴发现了水帘洞。 石猴被拜为王。（用关联词语合并句子）
_________________________________________________________________3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。（修改病句）
_________________________________________________________________4.曹操 不 派兵 敢 一定 出来（组成意思不同的句子，再加上标点）
（1） ________________________________________________________
（2）________________________________________________________
5.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
_________________________________________________________________6.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(用加点的词语写句子)
_________________________________________________________________7.涧水奔流,水花四溅。(改为比喻句)
_________________________________________________________________
8.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（用同样的方法仿写句子）
_________________________________________________________________
9.天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（给句子换个说法，保持意思不变）
_________________________________________________________________
10.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（把句子换成我们现在的语言）
_________________________________________________________________
11.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）
________________________________________________________________
12.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
________________________________________________________________
13.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)
_______________________________________________________________
14.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。(说说这句话的意思)
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三、选择正确的关联词,将序号填在后面的括号里。(12分)
A.如果……就……　　　B.虽然……但是……
C.一边……一边…… D.因为……所以……
(1)武松　武艺高强,　也被突然蹿出的老虎吓出了一身冷汗。(　　)?
(2)诸葛亮　识天文,懂地理,　他答应周瑜三天内造十万支箭。(　　)?
(3)船上的军士　　　　擂鼓,　　　　呐喊。 (　　)?
(4)　那一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等　拜他为王。 (　　)?
四、指出下列句子运用的描写方法。(10分)
(1)诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”（ ）
(2)(那些猴)跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去。（ ）
(3)(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”（ ）
(4)黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了,就好放了。再取一个来放罢。” （ ）
五、在反问句后的括号里打“√”。?（4分）
1.不知道这十万支箭什么时候用？（ ）
2.怎么敢跟都督开玩笑？（ ）
3.武松难道不怕店家耻笑他吗？（ ）
4.众猴道：“怎见得是个家当?”（ 　）
六、照样子给下列句子换个说法。?（5分）
例：周瑜对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战”。
周瑜对诸葛亮说，他们就要跟曹军交战。
武松问店家：“叫你做什么，我又不少你酒钱！”
_______________________________________________________________七、读句子，完成练习。（12分）
（1）诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
这是_____________描写，体现了诸葛亮的特点是：______________
（2）（武松）欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”
这是________描写，体现武松的性格特点是_________________________。


参考答案：
一、(1)C　(2)D　(3)E　(4)A B　(5)C
二、1.十万支箭，三天造不成。
2.石猴因为发现了水帘洞，所以被拜为王。
3.删去“许多”。
4.（1）曹操一定不敢派兵出来。 （2）曹操不一定敢派兵出来。
5.诸葛亮说,他愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
6.示例:天气预报说今天有雨,下午果然下起了雨。
7.涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
8.示例：这瀑布如同脾气暴躁的老头，带着满腔的愤怒，直泻九天。
9.天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，怎么也斗不过。
10.一个个都按年龄大小排序，朝石猴有礼貌地参拜，都叫石猴“千岁大王”。
11.倘或又跳出一只大虫来时，我就斗不过他。
12.周瑜大吃一惊，长叹道诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
13.示例：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
14.示例：但凡有要过冈的客商，可以趁着中午成群结队过冈，请不要自己伤害自己。
三、(1)B　(2)D　(3)C　(4)A
四、(1)语言描写　(2)动作描写
(3)心理描写　(4)语言描写
五、2.√ 3.√
六、武松问店家，叫他做什么，他又不少你酒钱。
七、（1）语言、神态 神机妙算、镇定自若
（2）心理爱面子、倔强、无畏









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