四年级下册科学课件-1.5 导体与绝缘体｜教科版 (共15张PPT)

(共15张PPT)
导体与绝缘体
小学科学（教科版）四年级下册第一单元第5课


茶山一小 项青华
简单电路里的灯泡为什么能亮起来？
电路检测器
橡 皮

检测橡皮的导电性
检测物体导电性时要注意哪些问题？
温馨提醒：
1.检测时先要检测电路检测器是否正常。
2.在检测前先进行预测。
3.为了提高检测的准确性，要重复检测多次。
4.要认真及时地记录检测结果，合理得分析后说说自己的发现。
实验注意事项：
①小组成员既要分工、又要合作，每人都要动手；

②严格地按照检验步骤进行，不怕麻烦；
③检测完老师提供的材料后，可以自己寻找想要验证的材料做研究。

分析、整理检测结果：
A、我们小组共检测了（ ）个物体。检测中灯泡亮的物体有（ ）个，我们给这一类物体起的名字是（ ）；检测中灯泡不亮的物体有（ ）个，我们给这一类物体起的名字是（ ）。
B、我们小组预测错误的有（ ）个，预测正确的有（ ）。
C、根据检测结果，你们能得出什么结论？（哪些物体容易让电流通过？哪些物体不容易让电流通过？）
D、找找规律：看看你的预测是不是越来越准了呢？这两类物体有没有各自的特点？
物体名称 预测 检测1 检测2 检测表明
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易
导电 不容易导电
橡皮 √ √ √ √
小刀 √ √ √ √
纸板
回形针
铁钉
塑料尺

像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为

导体
绝缘体
像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为

教室里的电器设备哪些使用了绝缘体材料？

教室里的导体与绝缘体
电笔
绝缘手套
再见！