2011年高考生物复习教案：第23讲 被子植物的个体发育（人教版）
文档属性
| 名称 | 2011年高考生物复习教案：第23讲 被子植物的个体发育（人教版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 461.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-07-20 15:42:00 | ||
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文档简介
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第四部分 遗传与进化
第23讲 被子植物的个体发育
一、考点内容全解
（一）本讲的考点是什么
被子植物的生殖及个体发育
[特别提示]极核与极体的区别(见表)
（二）考点例析
[例1]下图为荠菜胚及胚乳发育过程示意图：
（1）图中[16]发育所需营养可由图中[ ] ；而种子萌发时所需营养物质主要由图中[ ] 提供，但其营养物质主要来自[ ] 。
（2）图中[18]发育成为 和 ，[19]发育成 ，[20]发育成 ，[23]发育成 ，而图六发育成为 ，[11]发育成 ，[24]发育成 。
（3）用一、二、三……表示荠菜胚和胚乳发育顺序为 。
（4）荠菜种子萌发长成幼苗直至开花，在高等动物的个体发育阶段与此相当的发育阶段称为 。
[解析]首先确定发育顺序。胚乳发育先于胚的发育，这可为胚的发展提供能量。一般情况下，受精卵先要作休眠，而受精极核不经休眠而立即分裂发育。当出现游离的胚乳核的时候，受精卵(荠菜)尚未开始发育(分裂)。在此基础上，认真观察比较各图可顺利解答各题。
[答案] （1）[22]泡状细胞；[6]子叶；[10]胚乳 （2）胚；胚柄；胚乳；种皮；果皮；果实；种皮；种子 （3）六四一二五七三 (4)胚后发育
[特别提示]关于胚及胚乳的发育，教材中是分别讲述的，但在复习时应当将两者比较学习，提高综合 思维能力。应特别关注胚和胚乳的关系，及营养生长和生殖生长的关泉(动脑筋，想一想!)
二、方法技巧规律
1.被子植物果实的发育
2.种子萌发及植株生长过程中同化作用方式的动态变化：异养→自养
[例2]玉米的体细胞中有20条染色体，在一般情况下，它的胚细胞、极核、胚乳细胞、种皮细胞所含染色体数目是 ( )
A．20、30、20、30 B．20、10、30、20 C．20、30、30、20 D．20、10、20、20
[解析]首先由体细胞可推知配子中含有的染色体数为10条，即精子、卵细胞均含10条染色体，故胚细胞由受精卵发育而来含20条染色体，胚乳的细胞由受精极核发育而来含30条染色体，种皮细胞由珠被(母体细胞)发育而来含20条染色体。
[答案] B
[解题技巧]理解发育成种子及果实各部分结构细胞的来源是答题关键。
[同类变式一] 若一粒玉米种子中胚乳的基因型为MMmNnn，则该种子胚的基因型可能为 ( )
A.MMnn B.MmNn C.MMNn D.MmNN
[解析]本题变化是将“染色体”数目改为“基因组成”，深入考查“双受精”的知识和推理能力。由于胚乳为MMmNnn，可见极核为Mn，精子为mN，所以受精卵为MmNn。
[答案]B
[解题技巧]双受精子时，同一胚珠中的卵细胞与极核的基因组成相同，它们接受的精子基因组成亦相同。
[同类变式二]完全显性的条件下，具相对性状的甲、乙两品种的纯合体玉米杂交，所得果实的口味
A.若甲为显性性状，则果实口味为甲 B.若甲作母本，乙为显性性状，则果实口味为甲
C.若甲作母本，则果实口味为甲 D.若甲作父本，乙为显性性状，则果实口味为甲
[解析]本变式有一定的迷惑性。玉米的主要食用部分为胚乳，其口味只能由胚乳基因型确定，在完全 显性的条件下，杂交玉米口味(表现型)由显性基因决定。比较各选项只有A正确。
[答案] A
[解题技巧]解决果实表现型问题一定要注意区分胚、胚乳或子房。
[例3](2002年全国理科综合)番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。下面四个曲线图中，正确的是 ( )
[解析]本题考查学生对种予萌发过程—的了解，以及对种予萌发过程中有机物含量变化情况的分析。在适宜的条件下，种子开始萌发，此时，种子吸水膨胀，呼吸作用加强，胚细胞分裂活跃，胚根长成幼苗的主根，胚 轴伸长，将子叶推出苗床，种予中贮存的有机物被消耗而逐渐减少。子叶展开(第6天)后，在光照作用下转绿并生长，积累部分有机物供幼苗进一步生长所利用，至幼叶长成后子叶逐渐萎缩并脱落。
[答案]A
[延伸技巧]种子萌发过程中自由水、DNA、有机物含量的动态变化是高考 ( http: / / www.21cnjy.com / )试题 ( http: / / www.21cnjy.com / )的热点。
[同类变式] 下列各曲线中，能正确表示一粒小麦种子自播种开始，在一个生命周期中干重变化示意图是 ( )
A.a B.b C.c D. d
[解析]在萌发初期，由于种子内储存的有机物经呼吸释放能量，以供生长之用而使干重减少；长出叶片之后，若当光合作用强度超过呼吸强度，有机物积累使干重增加；而当生命周期结束出现衰老，果实和种子的撒播使干重减少。
[答案] D
[解题技巧] 整个生命周期(萌发→生长→衰老)进行动态分析。
三、基础能力测试 ( http: / / www.21cnjy.com / )
1.（2003年黄冈中学模拟题）把几百粒浸泡过的豌豆播于松散的锯木层里，每隔5天取20粒切细并加热到 恒温，然后把20粒幼苗的干重对生长时间作图。右图所示的哪一条曲线是所获得的结果
2.花生种子贮存养料的结构是由下列哪一项发育而来( )
A.顶细胞 B.基细胞 C.受精极核 D.卵细胞
3.从发育过程来看，被子植物的绿叶来源于 ( )
A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根
4.一根豆角共有主0粒种子，发育成它所需要的子房数、胚珠数的精子数分别是 ( )
A.10、10、10 B.10、10、20 C.1、10、10 D.l、10、20
5.种子中胚乳细胞含的遗传物质占母方体细胞遗传物质总量的 ( )
A.0 B.1/3 C.1/2 D.2.3
6.桃果实表面光滑对有毛为显性。现对毛桃的雄蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为 ( )
A.光桃 B.毛桃 C.光桃占3/4 D.光桃占1/3
7.在如右图所示荠菜胚的结构示意图中，若①的基因型为AaaBBB，则该种子长成的植物白交，所得种子胚乳种类及其比例为 ( )
A.1：1：1 B.1：2：2：1 C.9：3：3：1 D.4：2：2：1
8.下列关于种子萌发成幼苗的叙述，正确的有 ( )
①种子萌发在长成绿苗以前，由胚乳或子叶的有机物提供营养 ②种子萌发在长成绿苗后，由光合作用制造的有机物提供营养 ③籽粒不饱满的种子萌发后，幼苗常会因营养供应不足而夭折 ④在阴暗处萌发的种子，其幼苗不可能长成绿苗
A.①② B.①②③ C.①④ D.①②③④
9.下列关于极体和极核的叙述中，不正确的是 ( )
A.两者形成都直接经过减数分裂 B.两者不可能存在于同一生物 ( http: / / www.21cnjy.com / )体中
C.极体位于卵巢里 D.极核位于胚囊里
四、潜能挑战测试 ( http: / / www.21cnjy.com / )
10.将萌动的几粒小麦子纵切开，露出种子的胚乳和萌动的胚，首先将这些切开的小麦种子放在盛有质量浓度为0.1 mg/mL的亚甲基蓝溶液中几分钟后取出，用蒸馏水冲洗。然后，用碘液处理切开的种子。问：
（1）用亚甲基蓝处理并用蒸馏水冲洗后，被切开的萌动的种子中，你预期胚的颜色是 色，理由是 。
（2）用碘液处理后，你预期种子中胚乳部分的颜色是 色，理由是 。
11.(2003春季高考 ( http: / / www.21cnjy.com / )题)现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关。为探究光的有无对该种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品设计出实验方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。
材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。
方法步骤：
①
②
可能的实验结果及相应的结论：
①
②
③
五、标答与提示
1.C(点拨：种子萌发需要消耗有机物提供能量，而当长出叶片能进行光合作用。)
2.A(点拨：花生种子由子叶贮存养料。)
3.B(点拨：胚芽发育成茎、叶等。)
4.D(点拨：豆角为共生子房；每个胚珠发育成一粒种子；另注意“双”受精。)
5.D(点拨：胚乳细胞是由两个极核与一个精子受精结合为受精极核发育而来。)
6.B(点拨：“桃”果实由“子房”发育而来)
7.A (点拨：胚的基因型为Aa，其自交种子胚基因型及比例为1AAABBB： 1AAaBBB： 1AaaBBB： 1aaaBBB。)
8.D(点拨：无光叶绿素不能合成。)
9.A(点拨：极核是先经减数分裂后经有丝分裂才形成的。)
10.（1）蓝；胚细胞生命活动旺盛，通过交换吸附吸附亚甲基蓝的蓝色阳离子 （2）蓝；小麦胚乳中的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性
11.（1）方法步骤：①向培养皿中倒人适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中；②将一组置于有光环境中，另一组置于黑暗环境中。在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气等状况适宜且相同
（2）可能实验结果及相应的结论：①有光组萌发，无皮组也萌发(或答发芽率无显著差异)。该种植物种子萌发不受光的影响；②有光组萌发，无光组不萌发(或答有光组发芽率高于无光组，差异显著)。光是该种 植物物种子萌发的必要条件之一；③有光组不萌发，无光组萌发(或答无光组发芽率高于有光组，差异显 著)。光抑制该种植植物种子的萌发。
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第四部分 遗传与进化
第23讲 被子植物的个体发育
一、考点内容全解
（一）本讲的考点是什么
被子植物的生殖及个体发育
[特别提示]极核与极体的区别(见表)
（二）考点例析
[例1]下图为荠菜胚及胚乳发育过程示意图：
（1）图中[16]发育所需营养可由图中[ ] ；而种子萌发时所需营养物质主要由图中[ ] 提供，但其营养物质主要来自[ ] 。
（2）图中[18]发育成为 和 ，[19]发育成 ，[20]发育成 ，[23]发育成 ，而图六发育成为 ，[11]发育成 ，[24]发育成 。
（3）用一、二、三……表示荠菜胚和胚乳发育顺序为 。
（4）荠菜种子萌发长成幼苗直至开花，在高等动物的个体发育阶段与此相当的发育阶段称为 。
[解析]首先确定发育顺序。胚乳发育先于胚的发育，这可为胚的发展提供能量。一般情况下，受精卵先要作休眠，而受精极核不经休眠而立即分裂发育。当出现游离的胚乳核的时候，受精卵(荠菜)尚未开始发育(分裂)。在此基础上，认真观察比较各图可顺利解答各题。
[答案] （1）[22]泡状细胞；[6]子叶；[10]胚乳 （2）胚；胚柄；胚乳；种皮；果皮；果实；种皮；种子 （3）六四一二五七三 (4)胚后发育
[特别提示]关于胚及胚乳的发育，教材中是分别讲述的，但在复习时应当将两者比较学习，提高综合 思维能力。应特别关注胚和胚乳的关系，及营养生长和生殖生长的关泉(动脑筋，想一想!)
二、方法技巧规律
1.被子植物果实的发育
2.种子萌发及植株生长过程中同化作用方式的动态变化：异养→自养
[例2]玉米的体细胞中有20条染色体，在一般情况下，它的胚细胞、极核、胚乳细胞、种皮细胞所含染色体数目是 ( )
A．20、30、20、30 B．20、10、30、20 C．20、30、30、20 D．20、10、20、20
[解析]首先由体细胞可推知配子中含有的染色体数为10条，即精子、卵细胞均含10条染色体，故胚细胞由受精卵发育而来含20条染色体，胚乳的细胞由受精极核发育而来含30条染色体，种皮细胞由珠被(母体细胞)发育而来含20条染色体。
[答案] B
[解题技巧]理解发育成种子及果实各部分结构细胞的来源是答题关键。
[同类变式一] 若一粒玉米种子中胚乳的基因型为MMmNnn，则该种子胚的基因型可能为 ( )
A.MMnn B.MmNn C.MMNn D.MmNN
[解析]本题变化是将“染色体”数目改为“基因组成”，深入考查“双受精”的知识和推理能力。由于胚乳为MMmNnn，可见极核为Mn，精子为mN，所以受精卵为MmNn。
[答案]B
[解题技巧]双受精子时，同一胚珠中的卵细胞与极核的基因组成相同，它们接受的精子基因组成亦相同。
[同类变式二]完全显性的条件下，具相对性状的甲、乙两品种的纯合体玉米杂交，所得果实的口味
A.若甲为显性性状，则果实口味为甲 B.若甲作母本，乙为显性性状，则果实口味为甲
C.若甲作母本，则果实口味为甲 D.若甲作父本，乙为显性性状，则果实口味为甲
[解析]本变式有一定的迷惑性。玉米的主要食用部分为胚乳，其口味只能由胚乳基因型确定，在完全 显性的条件下，杂交玉米口味(表现型)由显性基因决定。比较各选项只有A正确。
[答案] A
[解题技巧]解决果实表现型问题一定要注意区分胚、胚乳或子房。
[例3](2002年全国理科综合)番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。下面四个曲线图中，正确的是 ( )
[解析]本题考查学生对种予萌发过程—的了解，以及对种予萌发过程中有机物含量变化情况的分析。在适宜的条件下，种子开始萌发，此时，种子吸水膨胀，呼吸作用加强，胚细胞分裂活跃，胚根长成幼苗的主根，胚 轴伸长，将子叶推出苗床，种予中贮存的有机物被消耗而逐渐减少。子叶展开(第6天)后，在光照作用下转绿并生长，积累部分有机物供幼苗进一步生长所利用，至幼叶长成后子叶逐渐萎缩并脱落。
[答案]A
[延伸技巧]种子萌发过程中自由水、DNA、有机物含量的动态变化是高考 ( http: / / www.21cnjy.com / )试题 ( http: / / www.21cnjy.com / )的热点。
[同类变式] 下列各曲线中，能正确表示一粒小麦种子自播种开始，在一个生命周期中干重变化示意图是 ( )
A.a B.b C.c D. d
[解析]在萌发初期，由于种子内储存的有机物经呼吸释放能量，以供生长之用而使干重减少；长出叶片之后，若当光合作用强度超过呼吸强度，有机物积累使干重增加；而当生命周期结束出现衰老，果实和种子的撒播使干重减少。
[答案] D
[解题技巧] 整个生命周期(萌发→生长→衰老)进行动态分析。
三、基础能力测试 ( http: / / www.21cnjy.com / )
1.（2003年黄冈中学模拟题）把几百粒浸泡过的豌豆播于松散的锯木层里，每隔5天取20粒切细并加热到 恒温，然后把20粒幼苗的干重对生长时间作图。右图所示的哪一条曲线是所获得的结果
2.花生种子贮存养料的结构是由下列哪一项发育而来( )
A.顶细胞 B.基细胞 C.受精极核 D.卵细胞
3.从发育过程来看，被子植物的绿叶来源于 ( )
A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根
4.一根豆角共有主0粒种子，发育成它所需要的子房数、胚珠数的精子数分别是 ( )
A.10、10、10 B.10、10、20 C.1、10、10 D.l、10、20
5.种子中胚乳细胞含的遗传物质占母方体细胞遗传物质总量的 ( )
A.0 B.1/3 C.1/2 D.2.3
6.桃果实表面光滑对有毛为显性。现对毛桃的雄蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为 ( )
A.光桃 B.毛桃 C.光桃占3/4 D.光桃占1/3
7.在如右图所示荠菜胚的结构示意图中，若①的基因型为AaaBBB，则该种子长成的植物白交，所得种子胚乳种类及其比例为 ( )
A.1：1：1 B.1：2：2：1 C.9：3：3：1 D.4：2：2：1
8.下列关于种子萌发成幼苗的叙述，正确的有 ( )
①种子萌发在长成绿苗以前，由胚乳或子叶的有机物提供营养 ②种子萌发在长成绿苗后，由光合作用制造的有机物提供营养 ③籽粒不饱满的种子萌发后，幼苗常会因营养供应不足而夭折 ④在阴暗处萌发的种子，其幼苗不可能长成绿苗
A.①② B.①②③ C.①④ D.①②③④
9.下列关于极体和极核的叙述中，不正确的是 ( )
A.两者形成都直接经过减数分裂 B.两者不可能存在于同一生物 ( http: / / www.21cnjy.com / )体中
C.极体位于卵巢里 D.极核位于胚囊里
四、潜能挑战测试 ( http: / / www.21cnjy.com / )
10.将萌动的几粒小麦子纵切开，露出种子的胚乳和萌动的胚，首先将这些切开的小麦种子放在盛有质量浓度为0.1 mg/mL的亚甲基蓝溶液中几分钟后取出，用蒸馏水冲洗。然后，用碘液处理切开的种子。问：
（1）用亚甲基蓝处理并用蒸馏水冲洗后，被切开的萌动的种子中，你预期胚的颜色是 色，理由是 。
（2）用碘液处理后，你预期种子中胚乳部分的颜色是 色，理由是 。
11.(2003春季高考 ( http: / / www.21cnjy.com / )题)现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关。为探究光的有无对该种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品设计出实验方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。
材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。
方法步骤：
①
②
可能的实验结果及相应的结论：
①
②
③
五、标答与提示
1.C(点拨：种子萌发需要消耗有机物提供能量，而当长出叶片能进行光合作用。)
2.A(点拨：花生种子由子叶贮存养料。)
3.B(点拨：胚芽发育成茎、叶等。)
4.D(点拨：豆角为共生子房；每个胚珠发育成一粒种子；另注意“双”受精。)
5.D(点拨：胚乳细胞是由两个极核与一个精子受精结合为受精极核发育而来。)
6.B(点拨：“桃”果实由“子房”发育而来)
7.A (点拨：胚的基因型为Aa，其自交种子胚基因型及比例为1AAABBB： 1AAaBBB： 1AaaBBB： 1aaaBBB。)
8.D(点拨：无光叶绿素不能合成。)
9.A(点拨：极核是先经减数分裂后经有丝分裂才形成的。)
10.（1）蓝；胚细胞生命活动旺盛，通过交换吸附吸附亚甲基蓝的蓝色阳离子 （2）蓝；小麦胚乳中的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性
11.（1）方法步骤：①向培养皿中倒人适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中；②将一组置于有光环境中，另一组置于黑暗环境中。在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气等状况适宜且相同
（2）可能实验结果及相应的结论：①有光组萌发，无皮组也萌发(或答发芽率无显著差异)。该种植物种子萌发不受光的影响；②有光组萌发，无光组不萌发(或答有光组发芽率高于无光组，差异显著)。光是该种 植物物种子萌发的必要条件之一；③有光组不萌发，无光组萌发(或答无光组发芽率高于有光组，差异显 著)。光抑制该种植植物种子的萌发。
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