课件25张PPT。村晚部编版 五年级下 雷震，南宋，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。新知讲解听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。新知讲解请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。新知讲解指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 新知讲解 村晚
【宋】雷震
草满/池塘/水满陂，
山衔/落日/浸寒漪。
牧童/归去/横牛背，
短笛/无腔/信口吹。yī新知讲解青漪泛起涟漪 yī漪寒漪 新知讲解如何理解题目“村晚”？ 村晚乡村傍晚的风景画解题：这是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。新知讲解 有感情地朗读前两句古诗，结合注释，说说这两句诗写了什么。新知讲解草满/池塘/水满陂，
山衔/落日/浸寒漪。
池岸水中的波纹诗意：绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。bēi口里含着幽静美丽，体现喜爱新知讲解喜爱 “山衔落日浸寒漪”中的“衔”与“浸”用得好不好？为什么？ 衔：日薄西山、欲落未落新知讲解“山衔落日浸寒漪”衔新知讲解 浸：青山、落日倒映水中，与涟漪融为一体、摇曳闪烁的美丽景象。新知讲解浸新知讲解 长满青草的池塘，快要落山的红日，真是一幅饶有生活情趣的农村晚景图，此时牧童在干什么呢？齐读古诗后两句，一起来看看吧！新知讲解牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。?横坐在牛背上曲调诗意：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。随口牧童天真调皮，体现喜爱新知讲解你能想象出牧童吹笛子时的样子吗？读出儿童的天真无邪。牧童/归去/横牛背，
短笛/无腔/信口吹。?新知讲解 那小牧童（ ）在牛背上，( )走着；他的手里还拿着一支短笛，（ ）地吹着自己编的（ ），那头老牛似乎听懂了小主人吹奏的曲子，“哞哞”地叫着。 读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的画面，体会其中的乐趣。小曲慢悠悠地横骑有模有样体会：乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。新知讲解 快来伴着音乐，带着对牧童的喜爱之情朗读一下吧！村晚
【宋】雷震
草满/池塘/水满陂，
山衔/落日/浸寒漪。
牧童/归去/横牛背，
短笛/无腔/信口吹。新知讲解背诵指导边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！ 村晚
【宋】雷震
（ ）/池塘/（ ），
山衔/（ ）/（ ）。
牧童/（ ）/横（ ），
短笛/（ ）/（ ）。草满无腔归去水满陂落日牛背浸寒漪信口吹新知讲解 《村晚》这是一首描写_________的诗，抒发了诗人对 的 和 之情。乡村晚景乡村晚景喜爱赞美新课总结草满池塘水满陂
山衔落日浸寒漪
横牛背
信口吹村
晚幽雅美丽景色美丽
悠闲自在无忧无虑板书设计背诵并默写这首诗。
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