24 诗词曲五首课件

文档属性

名称 24 诗词曲五首课件
格式 zip
文件大小 9.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-02-18 12:10:24

图片预览

文档简介

(共56张PPT)
诗词曲五首

十五从军征
十五从军征
十五从军征
十五从军征
八十始得归
道逢乡里人
家中有阿谁
遥看是君家
松柏冢累累
兔从狗窦入
雉从梁上飞
中庭生旅谷
井上生旅葵
舂谷持作饭
采葵持作羹
羹饭一时熟
不知饴阿谁
出门东向看
泪落沾我衣

乐府
一 汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,叫“乐府”。后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为乐府诗,简称乐府。乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。
二 最大的特点是:叙事性强,语言朴素自然。
三 《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”
四 后人拟乐府写的诗歌虽不入乐,也称乐府或拟乐府。
乐府
《乐府诗集》是一本书,现存汉乐府民歌40余篇,多为东汉时期作品。汉乐府民歌大多是叙事诗,这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。有的反映了劳动人民的穷困生活;有的揭露了战争给人民带来的痛苦;有的表现了反对封建婚姻、追求美好爱情的愿望;有的揭露了贵族的腐朽生活和社会的黑暗。
十五从军征
【十五从军征,八十始得归】
手法
夸张
揭露封建社会不合理的兵役制度
在汉朝,男子23岁起正式服兵役,直到56岁止。如遇战争,还要做好随时从军的准备,兵役时间可能会更长。于是,造成了老兵“十五从军征,八十始得归”。
的悲惨遭遇。
十五从军征
【道逢乡里人,“家中有阿谁”
“遥看是君家,松柏冢累累”】
间接反映出纷乱年代百姓生活的艰辛
所听
十五从军征
【兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵】
一片破败荒凉之景
所看
十五从军征
【舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知饴阿谁】
进一步突出老翁孤独凄凉的处境和心情,令人对不合理的兵役制度产生极度痛恨之情。

所做
十五从军征
【出门东向看,泪落沾我衣】
进一步抒发老兵心中的悲哀。将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致 。

动作神态描写



悲哀茫然
彻底失望
希望落空
充满希望
十五从军征
主旨:《十五从军征》是一首叙事诗,描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景。揭露了封建社会不合理的兵役制度,反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。
一、直接默写
把《十五从军征》默写完整。
十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“____________, _____________。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。___________,___________。 ____________,___________。出门东向看,泪落沾我衣。
十五从军征
遥看是君家
松柏冢累累
舂谷持作饭
采葵持作羹
羹饭一时熟
不知饴阿谁
二、理解默写
1. 《十五从军征》中暗示老兵孤苦伶仃、无依无靠的句子是:______________, ____________。
2. 4. 《十五从军征》中揭露汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是:_____________, ______________。
3. 《十五从军征》中以动作、细节描写更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是:____________, _____________。
十五从军征
羹饭一时熟
不知饴阿谁
十五从军征
八十始得归
泪落沾我衣
出门东向看

白雪歌送武判官归京
白雪歌送武判官归京
白雪歌送武判官归京
北风卷地白草折
胡天八月即飞雪
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
散入珠帘湿罗幕
狐裘不暖锦衾薄
将军角弓不得控
都护铁衣冷难着
瀚海阑干百丈冰
愁云惨淡万里凝
中军置酒饮归客
胡琴琵琶与羌笛
纷纷暮雪下辕门
风掣红旗冻不翻
轮台东门送君去
去时雪满天山路
山回路转不见君
雪上空留马行处
岑参
白雪歌送武判官归京
解题
白雪歌

朋友返回的地点
作者朋友
送别诗
吟咏白雪的歌行体

归京
武判官

歌行体的特点:保留着古乐府叙事的特点,把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体,内容充实而生动。篇幅可长可短,通常用“歌”“行”或“歌行”来命名。
白雪歌送武判官归京







作者:岑参
江陵(今湖北江陵县)人,唐代著名“边塞诗人”,与高适齐名,并称为“高岑”。官至嘉州刺史,世称岑嘉州。作者两次出塞,从军西北十余年,熟悉边塞生活。岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象,表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。诗歌想象丰富,气势磅礴,风格瑰丽雄奇,语言变化自如,擅长七言歌行。有《岑嘉州集》。

白雪歌送武判官归京







写作背景
此诗作于唐玄宗天宝十三年( 754 ),当时西北边疆一带,战事频繁,岑参怀着到塞外建功立业的志向,两度出塞,前后在边疆军队中生活了6年,因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。此诗是诗人在轮台送武判官归京(唐代都城长安)后写下的。
赏析
北风卷地白草折,

胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,

千树万树梨花开。
开头两句极写边塞的风狂雪早。

后边两句乃千古名句,以春花喻冬雪,联想奇特,比喻贴切,一片银白的世界,在作者眼里,变幻成一片春意盎然,欣欣向荣的明丽春光,给人的感受不是雪后奇寒,而是欣喜、暖意和生机。充分展示了作者乐观、开朗的情怀。
赏析
散入珠帘湿罗幕,

狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,

都护铁衣冷难着。
胡地雪天奇寒,表现了边地军营中将士的苦寒生活,又从侧面烘托出了 大雪的寒威。
赏析
山回路转不见君。
雪上空留马行处,

这两句写友人离去后的情景:山回路转,友人的身影已经消失,但诗人仍长久伫立于风雪中,望着雪地上留下的长长的马蹄印,由此可见诗人送别友人依依不舍的深情……而“不见”和一个“空”字,均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。
白雪歌送武判官归京
诗词主旨
全诗以一天雪景的变化为线索,描绘了祖国西北边塞的壮丽景色,以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面,表现了诗人和边防将士的爱国热情以及他们对战友的真挚感情,抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情。


把岑参的《白雪歌送武判官归京》默写完整。
北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。_________________, __________________。 __________________, ________________。
将军角弓不得控, 都护铁衣冷难着。
___________________, ________________。
中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去, 去时雪满天山路。_________________,___________________。
白雪歌送武判官归京
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
散入珠帘湿罗幕
狐裘不暖锦衾薄
瀚海阑干百丈冰
愁云惨淡万里凝
山回路转不见君
雪上空留马行处
1.《白雪歌送武判官归京》中巧用对偶,侧面烘托大雪寒威,极写边塞苦寒的句子是:________________,__________________。
2.《白雪歌送武判官归京》中写野外雪景,并承上启下,酝酿送别气氛的句子是:___________________, __________________。
3.《白雪歌送武判官归京》中运用顶真,画出一幅空旷寂寞的雪中送别图的句子是:_________________, _______________。
4.《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似,表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的句子是:_______________,________________。
白雪歌送武判官归京
将军角弓不得控
都护铁衣冷难着
瀚海阑干百丈冰
愁云惨淡万里凝
轮台东门送君去
去时雪满天山路
山回路转不见君
雪上空留马行处

南乡子·登京口北固亭有怀
南乡子·登京口北固亭有怀
南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州
满眼风光北固楼
千古兴亡多少事
悠悠
不尽长江滚滚流
年少万兜鍪
坐断东南战未休
天下英雄谁敌手
曹刘
生子当如孙仲谋
辛弃疾
作者简介
【辛弃疾】字幼安,号稼轩?。南宋豪放派词人、将领,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。有“词中之龙”之称。
辛弃疾曾任江西安抚使、福建安抚使等职,虽命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇,把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑,寄寓于词作之中?。其词艺术风格多样,以豪放为主。现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。
南乡子·登京口北固亭有怀
写作背景
作者在公元1203年六月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久,即第二年的阳春三月,改派到镇江去做知府。镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口(即镇江)北固亭时,触景生情,不胜感慨系之,写下此诗。
南乡子·登京口北固亭有怀
词特点
每首词都有一个表示音乐性的词调;词一般都分两段(叫作上下片或上下阕);一般词调的字数和句子的长短都是固定的,有一定的格式;词的句式参差不齐,基本上是长短句;“长短句”也是词的别称。
南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州?
满眼风光北固楼。
望神州何处?弦外之音是中原已非己有了!开篇这突如其来的呵天一问,真可惊天地,泣鬼神。
南乡子·登京口北固亭有怀
千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。
作者俯瞰长江,抒发自己对中原故土的深切眷念,把难以言表的复杂心情表现得淋漓尽致,特别是“悠悠”两个叠字,通俗无奇,但意境却十分深邃。
南乡子·登京口北固亭有怀
天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
词人用典故暗示了自己就如孙权一样,有奋发图强,收复失地的伟大理想,也暗含了自己对南宋朝廷不战而屈的愤恨。
南乡子·登京口北固亭有怀
诗词主旨
《南乡子·登京口北固亭有怀》是宋代爱国词人辛弃疾的名作之一。作品通过对古代英雄人物的歌颂,表达了作者渴望金戈铁马,驰骋沙场的报国热情,但也流露出自己报国无门的苦闷,以及对苟且偷安的南宋统治者的愤懑之情。
南乡子·登京口北固亭有怀
把辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》默写完整。

何处望神州? 满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。______________, _________________。________________?
_______。 ___________________。
南乡子·登京口北固亭有怀
年少万兜鍪
坐断东南战未休
天下英雄谁敌手
曹刘
生子当如孙仲谋
《南乡子·登京口北固亭有怀》中作者俯瞰江水东流,发思古幽情的句子是:__________________? _____。 __________________。
南乡子·登京口北固亭有怀
千古兴亡多少事
悠悠
不尽长江滚滚流

过零丁洋
过零丁洋
过零丁洋
辛苦遭逢起一经
干戈寥落四周星
山河破碎风飘絮
身世浮沉雨打萍
惶恐滩头说惶恐
零丁洋里叹零丁
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
文天祥
作者简介
文天祥(1236—1283),初名云孙,字履善,又字宋瑞。道号浮休道人、文山。吉州庐陵(今江西吉安)人,南宋政治家、文学家、爱国诗人、抗元名臣,与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。
过零丁洋
写作背景
公元1278年(宋祥兴元年),文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘,押到船上,次年过零丁洋(即“伶仃洋”,今广东珠江口外)时作此诗。随后又被押解至崖山,张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人,文天祥不从,出示此诗以明志。
过零丁洋
律诗
律诗的特点:律诗是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律和七律。
过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
诗人回顾自己的仕途和征战的经历:因科举而蒙朝廷重用,在荒凉冷落的战争环境中已经度过了四个春秋。
过零丁洋
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
采用比喻的修辞手法,真实地反映了当时的社会现实和诗人的遭遇以及国家民族的灾难。国家和个人的命运都已经难以挽回。
过零丁洋
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
巧用地名,对仗工整,抒发了作者国破家亡的巨痛与自责、自叹相交织的苍凉心绪。
过零丁洋
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
此句直抒胸中正气,表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观。因此成为千古流传的名句。
过零丁洋
诗词主旨
这首诗饱含沉痛悲凉之情,诗人既叹国运又叹自身,把家国之将亡、艰危困厄渲染到极致,但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬,迸发出“人生自古谁无死”的诗句,慷慨激昂、掷地有声,以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的人生观。
过零丁洋

山坡羊·潼关怀古
山坡羊·潼关怀古
山坡羊·潼关怀古
峰峦如聚
波涛如怒
山河表里潼关路
望西都
意踌躇
伤心秦汉经行处
宫阙万间都做了土
兴,百姓苦
亡,百姓苦
张养浩
元曲
继唐诗、宋词之后在元朝出现了蔚为一代文学之盛的元曲.
  元曲有杂剧、散曲之分。散曲又有套数、小令等之别。每首散曲都有曲牌名,且属于一定的宫调。各自曲牌在字数、句数、平仄和用韵等方面都有自己的规定。因此,每首元曲的前面都冠有类别名、宫调名、曲牌名和曲题名。 马致远 白朴 郑光祖 关汉卿
作者
张养浩(1270--1329) 元散曲家。字希孟,号云庄,济南(今属山东)人。曾任监察御史,以批评时政为权贵所忌,免官。后复官至礼部尚书,参议中书省事。辞职归隐,屡召不赴。天历二年关中大旱,出任陕西行台中丞,办理赈灾,以积劳病卒。其散曲多描写弃官后田园隐逸生活,对官场黑暗常流露不满。又能诗,有《云庄休居自适小乐府》、《云庄类稿》。他的作品题材广泛,风格清逸而豪放。
背景
天历二年(1329),关中大旱,张养浩应召出任陕西行台中丞,忙于赈灾事宜,积劳成疾,任职仅4个月,死于任所。此曲写于应召往关中途中,表达了作者对广大劳动人民的同情。
山坡羊·潼关怀古
【峰峦如聚,波涛如怒。
山河表里潼关路】
以“聚”形容潼关在重重山峦的包围中,以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,作者从视觉和听觉两方面写出潼关的险要,气势雄伟。由此引发历史兴亡之感慨。
山坡羊·潼关怀古
【兴,百姓苦;亡,百姓苦。】
两句议论,道出了全文的主旨,表达了作者对广大人民的痛苦境地寄予同情,发出对封建统治者热衷于争权夺利而不顾广大人民死活的谴责。
主旨
本曲描写潼关险要地势,感慨历代王朝兴亡,对人民在动乱中遭受苦难深表同情,表现了作者忧虑国计民生的思想感情。
再见
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php