7 溜索 课件

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名称 7 溜索 课件
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-02-19 12:18:25

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文档简介

课件34张PPT。新课导入7 溜 索学习目标梳理小说的叙事过程,把握情节,感受笔记小说的特点。(重点)
分析人物形象,理解对比、映衬等艺术手法,体会环境描写的作用。(难点)
树立积极面对困难的勇气和信心,感受作者对传统文化的情感。(重点) 阿城,1949年生,原名锺阿城。生于北京。是当代寻根小说的重要代表作家。他的小说独具特色,短小精悍而不失思想的深度,语句简洁明快,短句刚健,善于用多个剪辑的小镜头来建构小说的背景图画。
代表作:小说《棋王》《遍地风流》等。作者名片盘桓( ) 蓦地( ) 扭绞( )
锱铢( )角框( ) 顷刻( )
黏汗( ) 战战兢兢( )huánmòjiǎozī zhūkuànɡniánjīnɡ字词学习qǐnɡ词语解释【蓦地】
【盘桓】
【千钧之力】
【战战兢兢】形容非常大的力量。
逗留,徘徊。
出乎意料地,突然。
形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。 朗读课文,按照溜索过程理清文章脉络,并简要概括每部分主要内容。整体感知溜索前(1—9):极写峡谷的险峻。溜索(10—21):溜索的过程。溜索后(22—25):牛、首领、汉子、“我”各自的表现。课文解读 作者描绘怒江峡谷的险峻时,是从什么角度描绘的?这样写有什么妙处?万丈绝壁飞快垂下去……视觉隐隐喧声腾上来,着一派森气。听觉蓦地心中一颤……内心感受让人有身临其境之感 在溜索过程中,具体写到了哪些人和物,他们的表现如何?人物:首领
汉子们
“我”动物:牛冷静从容战战兢兢惊恐失态 读课文,找出文中描写首领的句子,简要分析首领形象。首领也只懒懒说是怒江。
首领稳稳坐在马上,笑一笑。从容不迫、胸有成竹举手敲一敲那索,索一动不动。
首领哑声说道:“可还歇?”
首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”细心、认真负责、关爱部下首领瞟一眼汉子们。汉子们早蹲在一边吃烟。只有一个精瘦短小的汉子站起来……受人尊敬与汉子们配合默契猛听得空中一声呼哨……回身却见首领早已飞到索头,抽身跃下,拐着腿弹一弹,走到汉子们跟前。非凡的身手、粗犷的为人、领袖的气质 找出文中描写“我”溜索的情景,说说这样写有什么作用。 运用细节描写,细腻传神地展现“我”溜索时的胆怯、慌乱,既侧面突出了怒江峡谷的高峻、险恶,又与首领及汉子的勇敢无畏形成对比。 课文用不少笔墨写牛,这对环境描写和人物描写各有什么作用?侧面烘托出怒江峡谷高峻、险恶的特点。见前边牛们死也不肯再走,就下马向岸前移去。行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。牛的惊恐和“我”的惊恐相互映衬。牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。……那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖起来……牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄……这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。 烘托出峡谷的险恶;反衬出这些赶牛溜索的汉子们的沉着、果断。牛们终于又上了驮,铃铛朗朗响着,急急地要离开这里。 显示出它们仍然惊魂未定,从侧面烘托出怒江峡谷的险恶非同寻常。文中写首领比较分散,请统观全文,简要分析首领形象。重点难点 快到怒江峡谷时,首领“只懒懒说”“稳稳坐在马上”“笑一笑”。“我”和牛们的恐惧反衬出首领从容不迫、胸有成竹的性格。 溜索前首领下马用手“敲一敲那索”,“哑声”问余下的汉子们“可还歇?”,带“我”溜索时提醒“我”不要看下面,这些细节都体现出首领的细心、认真、负责及关爱部下的品格。 首领“瞟一眼”就立即有汉子站起来,表现出首领受人尊敬的地位,也体现出他和汉子们配合默契。 首领打着尖细的呼哨,“飞到索头”“抽身跃下”,最后一个溜索。这些都表现出首领非凡的身手、粗犷的为人、领袖的气质。2.文中是如何描写环境,尤其是怒江的? 文中有大段的环境描写,刻画了怒江大峡谷的陡峭、艰险。先是听到声音,然后才是远眺。感觉怒江“深远似涓涓细流”,再近看,俯望江底“蓦地心中一颤”,将远眺、俯望与听觉相结合,多角度展示峡谷壁顶孤悬、高峻、险恶的特点,烘托出峡谷的险峻气势。“一派森气”“蓦地心中一颤”等心理方面的细节描写,则充分抒发了“我”初次直面峡谷时的震颤、惊恐之情,使人读来有身临其境之感。环境描写是为了突出人,特别是马帮汉子的彪悍和野性,他们常年穿行在这样的险境,却潇洒自如、举重若轻,表现了西南边陲边民的无畏与勇敢。3.本文用不少笔墨写牛,有什么作用? 文中写牛的段落很多,如第4段写“前边牛们死也不肯再走”,描写出牛面对怒江峡谷时的惊恐,烘托出峡谷孤悬、高峻、险恶的特点。牛的惊恐和“我”“抽一口气”“腿子抖起来”的惊恐相互映衬。此时“首领也只懒懒说是怒江”,“我”和牛的惊恐万状与首领的冷静、沉着形成鲜明对比。
第15段写牛溜索前“早卧在地下”,“两眼哀哀地慢慢眨”,“大眼失了神”,“皮肉开始抖起来”,溜索中“牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄”,这段描写逼真地刻画出牛溜索前后惊恐失态的样子,烘托出峡谷的险恶和牛溜索时的极度恐惧。
对牛的描写,从侧面表现了怒江峡谷的高峻险恶,也反衬了马帮汉子的勇猛无畏。结构梳理溜索溜索前溜索中溜索后英雄本色
阳刚之美牛马、“我”战战兢兢
汉子们身手矫健极写峡谷的险峻惊魂未定 这篇小说通过写一处奇险的环境,一群过河的马帮汉子,一次溜索的经历,表达了作者对马帮汉子们在自然面前接受挑战、战胜艰险精神的赞美,也传达对团结协作、相互信任、相互关爱等美好品德的颂扬。课堂小结1.用词精妙,生动传神。 小说开篇写马帮首领“用小腿磕一下马”,这里的一个“磕” 字,准确表现了马帮与马的关系。不用“打”“抽”等词,而用“磕”,写出了首领与马的默契关系,表现了马帮首领对马的熟练驾驭和埋在心底的怜爱。写首领:写作特色“眼睛细成一道缝,先望望天,满脸冷光一闪,又俯身看峡,腮上绷出筋来。”“细”“绷”等词语的选用,将首领的神态描写得栩栩如生。2.侧面烘托。 本文想通过写怒江峡谷的地势险恶反衬马帮汉子沉着冷静、从容淡定的姿态。而对怒江峡谷地势险恶直接描写的句子很少,都是通过动物的反应、“我”的观察和感觉来表现的。牛的恐惧,“我”的恐惧,“我”看汉子溜索时的恐惧,诸多恐惧叠加在一起,更加从侧面烘托出怒江峡谷的地势险恶,烘托出溜索难度之大。3.描写传神。 本文对诸多事物都有传神的描写,首领的“懒懒”是一种沉着、从容的表现,“死也不肯再走”“皮肉乱抖”表现出牛们的极端恐惧,“惨叫”“手划出血来”“腿子抖得站不住”突出“我”的恐惧,“一缕黑烟”“弯弯”描摹了马帮汉子溜索的利索、洒脱,鹰的“斜移着”“一栽身”“一鼓一鼓地扇动”等,写出了鹰的从容淡定、自由翱翔的姿态。 小说语言简洁凝练,选词炼字颇为考究,选择你感兴趣的一处或多处细细品味,领会作者语言艺术的高超。课后作业