浣溪沙（身向云山那畔行）课件（33张PPT）

(共33张PPT)
豪放旷达——“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”
雄浑悲壮——“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”
磅礴瑰丽——“大漠孤烟直，长河落日圆。”
思乡思亲——“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”
《浣 溪 沙》
纳兰性德
人教2001课标版（部编） 初中语文九年级下册（2018年12月第1版）
浣溪沙 纳兰性德
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
正确朗读： 1、听读该词。轻声跟读，注意字
音，体会停顿、节奏、重音、语气、语速。
活动一：美词我来读
浣溪沙 纳兰性德
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
正确朗读： 2、模仿朗读。一读，读准字音，
读响韵脚。
活动一：美词我来读
读准字音

浣（ ） 畔（ ）

嘶（ ） 塞（ ）

抹（ ） 戍（ ）
huàn
pàn
sī
sài
mǒ
shù
浣溪沙 纳兰性德
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
正确朗读： 2、模仿朗读。一读，读准字音，
读响韵脚。
活动一：美词我来读
ing
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浣溪沙 纳兰性德
身向/云山/那畔行，北风/吹断/马嘶声，深秋/远塞/若为情！
一抹/晚烟/荒戍垒，半竿/斜日/旧关城。古今/幽恨/几时平！
正确朗读： 2、模仿朗读。二读，读清节奏，
读准重音。
活动一：美词我来读
ing
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浣溪沙 纳兰性德
身向/云山/那畔行，北风/吹断/马嘶声，深秋/远塞若/为情！
一抹/晚烟/荒戍垒，半竿/斜日/旧关城。古今/幽恨/几时平！
正确朗读： 3、反馈朗读。组内交流，朗读表
演。
活动一：美词我来读
ing
ing
ing
eng
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1、默读词，借助注释和学案疏通词句意思，不
明白的地方做上记号。
活动二：美词我来绘
浣溪沙 纳兰性德
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
解释词义

那畔： 若为：

一抹： 戍垒：

半竿： 关城：
那边。
怎样的。
一片。
边防驻军的营垒。
半旗竿高。
关塞上的城堡。
疏通词句
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，

深秋远塞若为情！
我向着那高耸入云的方向前进，北风呼啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使人不禁情伤。
疏通词句
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。

古今幽恨几时平！
一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？
读纳兰性德的词， 我
看到了 （意象），
感受到 （画面）。
组内讨论分析：
1、词中有哪些意象？

2、尝试描述词中的画面。（描述是在翻译的基础上，

添加合理的想象，用散文化的语言，生动地呈现一幅画面、

一个场景。）

3、反馈回答。
活动二：美词我来绘
远塞的意象
云山
北风
嘶马
深秋
晚烟
戍垒
斜日
关城
画 意
我向着那高耸入云的方向前进，北风呼啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？
绘画展示
“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

——宋·苏轼《东坡题跋·书摩诘〈蓝田烟雨图〉》

活动二：美词我来品
“昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语皆情语也。”

——王国维《人间词话删稿·十》

（意思是以前人们讨论诗词，都会有写景的语言，写感情的语言，殊不知所有的写景的语言都是为了表达情感。）
纳兰性德（1655—1685），原名纳兰成德，字容若，号楞（léng）伽（qié）山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人。
纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色”。著有《通志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
作者简介
康熙二十一年（1682）八月，纳兰性德奉命与副都统郎谈等赴觇（chān）梭（suō）龙打虎山巡查边境，十二月返京。这首词大约作于这一时期。
写作背景
这首词抒发了奉使出塞的凄惘（wǎng）之情。全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交融。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是纳兰对浩渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟，虽可能囿（yòu）于一己，然而其情不胜真诚，其感不胜拳挚。
古诗词

是中国语言的提纯，

是中国情感的提纯，

更是精神的提纯。

——《中国诗词

大会》评委蒙曼教授
读纳兰性德的《长相思?山一程》，结合写作背景，自主品悟画意和诗情。
《长相思?山一程》
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1.程：道路、路程，山一程、水一程，即山长水远。 2.榆关：即今山海关，在今河北秦皇岛东
北。 3.那畔：即山海关的另一边，指身处关外。 4.帐：军营的帐篷，千帐言军营之多。 5.更：
旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。 6.聒（guō）：声音
嘈杂，这里指风雪声。 7.故园：故乡，这里指北京。 8.此声：指风雪交加的声音。?
写作背景：康熙二十年，三潘之乱平定。翌（yì）年三月，玄烨出山海关至盛京告祭祖陵，纳
兰性德扈（hù）从。本篇即作于词人由京城（北京）赴关外盛京（沈阳）途中。
1、请用生动的语言描绘本词展现的画面。
2、这首词表现了词人怎样的思想感情？
（自读思考 → 组内交流→ 全班交流）
活动四：美词我来悟
画意：翻山越岭，登舟涉水，马不停蹄地向着山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡没有这样的声音。
诗情：抒写词人羁旅关外，思念故乡的情怀，柔婉缠绵中见慷慨沉雄。
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是最深厚的文化软实力。
我是经典吟诵人 ，我（们）把纳兰性德的
《 》诵给您听！

（自主选择一首纳兰词背诵，尝试着诵出感情
→ 诵给自己的小伙伴听，努力完善个人诵读或自
己组团合作朗诵 → 展示诵读成果）
活动五：美词我来诵
“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华！”

去读诗词吧，

好让我们自己多一份诗情，

好让我们的民族多一份文化自信！
课后作业
做《浣溪沙》学案----课后检测。