写作课件： 有创意地表达（19张PPT）

(共28张PPT)
有
创
意
地
表
达
有创意地表达




【中考要求】

中考对语言的要求，不仅仅是规范、连贯、得体，而是要讲究深刻、丰富、生动形象、有文采。优美、灵动的语言，读起来如风行水上，给文章增添了无穷的魅力，这无疑是获得阅卷老师好评的关键。因此，要让语言成为作文的亮点，使之为作文增光添彩。

日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。
两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来游去，孩子静静地坐在那里想着。
他想做风，吹过你的萧萧的枝杈；想做你的影子，在水面上，随了日光而俱长；想做一只鸟儿，栖息在你的最高枝上；还想做那两只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去。
——《榕树》泰戈尔


【方法点津】
1.用一些富有表现力的词语（动词等）或句子



2.巧用修辞（比喻、拟人、排比、夸张等）







3.语言渗透哲理（总领句、过渡句、文眼句等）




环境与人
人与环境





我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。
——《孩子你慢慢来》龙应台
4.运用叠音词，增强语言的音乐美


5.综合运用整句与散句，形成一种整齐错落之美
一个人渐臻完美的时候，会感到自己是广袤无垠的宇宙，是浩渺无边的大海，是始终在燃烧的烈火，是永远璀璨夺目的光焰，是时而呼啸、时而静默的大风，是裹挟着电闪、雷鸣、滂沱大雨的云彩，是浅吟悄唱或如泣如诉的溪流，是春天繁花满枝、秋天卸下盛妆的树木，是高耸的峰峦，是深沉的山谷，是有时丰饶富庶、有时荒芜萧索的田园。
——《完美》纪伯伦

6.适当使用文言词语，形成一种庄重典雅之美

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
——《紫藤萝瀑布》宗璞
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!
——《笑》冰心



天净沙 秋思





【当堂检测】
回到之前的生活图片，重新组织语言来描述画面。



方法总结：
1.用一些富有表现力的词语（动词等）或句子
2.巧用修辞（比喻、拟人、排比、夸张等）
3.语言渗透哲理（总领句、过渡句、文眼句等）
4.运用叠音词，增强语言的音乐美
5.综合运用整句与散句，形成一种整齐错落之美
6.名词连用








【我来支招】

扮靓语言，
我还有方法……




本周作文训练：


总结
“ 每一个刹那，每一个偶然投来的字眼和流盼，每一个深邃的或者戏谑的思想，人类心灵的每一个细微的跳动，同样，还有白杨的飞絮，或映在静夜水塘中的一点星光——都是金粉的微粒。
　　我们，文学工作者，用几十年的时间来寻觅它们——这些无数的细沙，不知不觉地给自己收集着，熔成合金，然后再用这种合金来锻成自己的金蔷薇——中篇小说、长篇小说或长诗。”