苏科版八下生物 24.2 传染病的预防 课件(38张PPT)

课件38张PPT。第一节
传染病及其预防认识传染病一、传染病由细菌、病毒、寄生虫等病原体引起，能在人与人，人与动物之间传播的疾病。什么样的病称为传染病呢？结核病蛔 虫 病艾滋病 根据引起 传染病的病原体的不同，传染病可分为三种类型 任何一种传染病一旦爆发，
就会迅速流行和传播起来。那
么传染病传播需要具备哪些环
节？二、传染病流行的三个基本环节1．传染源：传染源是指能够散播病 原体的人或动物。传染病人受染动物病原体携带者2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有：


空气传播 水传播、饮食传播生物媒介传播接触传播3．易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 传染源 易感人群空气、飞沫饮水、食物生物媒介 接触 传播途径 传染病流行的三个基本环节(同时存在、缺一不可)流行性感冒流行的三个基本环节示意图流感患者（携带流感病毒）讲话、咳嗽、空气传播途径病原体飞沫悬浮于空气中散播健康人传染源传播途径易感人群病原体麻疹血吸虫病（大肚子病）急性出血性结膜炎水痘艾滋病1、艾滋病简称 AIDS关注艾滋病2、艾滋病病原体：人类免疫缺陷病毒
（ Human Immuno-deficiency Virus）
简称HIV 艾滋病的全称：
Acquired Immune Deficiency Syndrome ,即“获得性免疫缺陷综合症”。 艾滋病的传染源：艾滋病患者和艾滋病病毒携带者易感人群：所有有可能直接或间接接触到
传染源的人讨论：以下行为是否可以传染艾滋病与艾滋病病人共同进餐
静脉吸毒者共用一个针管
在运动中撞到艾滋病患者
与艾滋病患者拥抱
输入含有HIV的血液
触摸艾滋病患者摸过的门把手
与艾滋病患者共用抽水马桶
与艾滋病病人共用剃须刀
叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 讨论：假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他相处呢？理解、宽容、帮助艾滋病患者每年的12月1日是
“国际艾滋病日”我们来共同关注艾滋病当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生禽流感后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50万只。为什么？控制传染源社会热点链接2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。为什么？切断传播途径社会热点链接为什么？保护易感人群许智宏接种流脑疫m
社会热点链接三、预防传染病的一般措施 1．控制传染源：
2．切断传播途径：
3．保护易感者：
保护易
感人群 切断传
播途径控制传
染源 早发现
早报告
早诊断
早隔离，早治疗。饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫
传染病及其预防1、传染源
2、传播途径
3、易感人群 1、控制传染源
2、切断传播传播途径
3、保护易感人群由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。流行性、传染性（初期最强）定义特点：流行3环节预防3措施 切断其中任一环节，流行即可终止。
要做到综合措施和重点措施相结合。 通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！3分钟时间----机不可失失不再来！畅谈收获1、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
(5)消灭蚊虫（ ）
（6）不随地吐痰（ ）
（7）生吃瓜果要洗净（ ）
（8）病死动物要深埋（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和C
2、 1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于（?? ）
　A．传染源?? B．病原体
　C．抗原???? D．易感者ABDC当堂检测BBBAA当堂检测3、对传染病患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、
早隔离，这样做的理论根据是（ ）
A发病晚期治愈效果差
B发病初期传染性最弱
C发病初期传染性最强
D发病晚期传染性最弱
4、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的（ ）
A病原体 B易感人群
C传播途径 D传染源
5、传染病是由病原体引起的，下列哪一项属于病原体（ ）
A、 细菌、垃圾、蛋白质
B、人、某些动物，如狗、猪等
C、DNA、蛋白质、矿物质
D 、病毒、细菌、真菌、寄生虫等CDD6、下列各种病症中都属于传染病的是（ ）
A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核
B、血吸虫病、神经炎、淋病
C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病
D、水痘、胃癌、疯牛病
7、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）
A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒
C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫
8、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ）
A、切断传染源 B、保护易感人群
C、切断传播途径 D、控制传播媒介
9、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，是属于（ ）
A、切断传染源 B、保护易感人群
C、切断传播途径 D、以上都不是
CBBC11、下列各项措施中，属于保护易感人群的是（ ）
A、给儿童接种卡介苗?B、清扫居民楼内的垃圾
C、给医疗仪器消毒????D、给儿童注射青霉素给儿童接种卡介苗，可以增强儿童的抵抗结核菌感染的能力，属于保护易感人群的措施之一，清扫楼内垃圾，给医疗仪器消毒是切一断传播途径，青霉素主要用于治疗疾病，并不用于预防传染病。A
10．为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（?? ）
　A．控制传染源???? B．切断传播途径
C．保护易感人群?? D．保护传染源B12、? 下列疾病不属于传染病的是（? ）
??? A．肺结核? B．甲型H1N1流感??
C．乙肝?? D．聋哑
13、? 下列生物中不属于病原体的是（? ）
??? A．H1N1病毒????B．HIV???
C．蛔虫??? D．蚜虫
14、? 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（? ）
???? A．细菌和病毒? B．寄生虫和病毒?
C．病毒和寄生虫?? D．病毒和细菌DDC15、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站，有些人戴口罩，其目的是（? ）
A．控制传染源? B切断传播途径?
C保护易感人群? D以上都对
16、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ? ）
? ?A切断传播途径? B控制传染源?
C保护易感人群?? D增强免疫力
17、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（?? ）?
??A控制传染源? B切断传播途径
C保护易感人群? D以上都对CCA18、某位医生在抢救“甲流”患者时，不幸自己感染上该病。那这位“甲流”患者从传染病流行的基本环节来看，他属于（? ）
??? A．病原体?? B．传染源??
C．传播途径??? D．易感人群
20、甲流的易感人群是（? ）
? A正在患甲流的人??
C．每个年龄段的人
B未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人?? ?
D．15岁以下的儿童
BB社会热点链接21、省甲流办发出做好国庆中秋前后甲型H1N1流感防控工作的紧急知，其中要求各学校在学生返校前 要组织做好学校环境卫生以及教室、学生宿舍和食堂的清洁卫生，保持校园和室内外环境的整洁，加强教室、图书馆等公共场所的通风，保持空气清新，此措施属于（?? ）
?? A．控制传染源?? B．切断传播途径?
C．保护易感人群? D．以上都对
22、甲型H1N1的传播途径之一是（? ）
?? A.空气和飞沫? B.蚊子叮咬??
C.跟家禽接触? D.吃了高温煮熟煮透的猪肉BA23、（1）引起人类甲型H1N1流感的病原体是 。它与其他所有生物相比，在结构上的不同是它没有 ，整个身体由 .
　　　组成。
（2）其生活方式是 。生殖方式是 。
（3）在人体所必需的六大营养物质中，既不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量的物质是 ，但它可增强人体的免疫功能，一旦缺乏会影响正常的发育甚至患病。其中 ，与抗体、补体及白细胞的产生有关。
（4）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的 ，同时它又属于 免疫。
（5）请你写出两条合理有效预防甲型H1N1流感病的具体措施。甲型H1N1流感病毒 细胞结构蛋白质外壳和内部的遗传物质寄生自我复制1、勤洗手，养成良好的个人卫生习惯；
2. 睡眠充足，多喝水，保持身体健康；
3. 应保持室内通风，少去人多不通风的场所……维生素维生素C特异性切断传播途径