Module 3 Journey to space Unit 3 Language in use 语法导学案（含答案）

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Module3 Journey to space
语法课
主备人：
课标解读：教师运用多种学习策略，关注语言学习者的不同特点和个体差异，充分考虑语言学习的渐进性和持续性，着重评价学生的综合运用能力。
教材分析：本模块的语法是继续深入对现在完成时的学习，着重强调了在现在完成时中正确使用already,just,yet.
学情分析：现在完成时态已经在前面有所涉及，学生对其结构有了基本的认识。
学习活动 教学指导与评价
学习目标 学生能够对现在完成时中的already,just,yet的基本用法有所了解 能够掌握并区分 have been to /have gone to （重点）3.能够区分现在完成时和一般过去时（难点） 一．预习导学1.现在完成时的基本结构： ______________________________________________ 2.写出下列动词的过去式和过去分词。 be _______ _______ 6. find _______ _______ do _______ _______ 7. have _______ _______ eat _______ _______ 8. make _______ _______ go _______ _______ 9. let_______ _______ see _______ _______ 10. put _______ _______二．探究学习1.基本定义 表示过去发生的动作或事情，对现在造成的影响。2. 基本结构：主语+have/has+动词的过去分词（p.p）①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词 (?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?235316.htm" \t "http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?_blank?)(p.p)（V-ed）+宾语（或者其他）.②否定句：主语+have not/has not+动词的过去分词（p.p）（V-ed）+宾语.③一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词（p.p)（V-ed）+宾语（或者其他）?④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他用法要点1.现在完成时不能单独与准确时间状语连用，（如表示过去的时间状语）如yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon）等2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语 (?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?1173749.htm" \t "http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?_blank?)连用如already（肯定句中），yet（否定，疑问，句末），just,before,recently,still,lately,never等：He has_______obtained a scholarship.他已经获得了一份奖学金。I haven't seen much of him _________我已经很久没有看到他（最近的）We have seen that film__________我们以前已经看过那部电影了。Have they found the missing child ___________?他们找到失踪的孩子了吗？探究二 have been to /have gone to 小组探究下列问题 1.I ____________(曾去过) Beijing . 你去过上海?___________________________？_ 3.Where is Tom ？H e____________（去教室了） 4.He _______________.（去海南了）。He will be back tomorrow 。have/has been to表示某人“去过某地，现在已经回来了”。have/has gone to表示某人“去某地了”，这个人已经不在这里了。Make a summary（2’）小组讨论本节课的所学，进行总结。三．当堂检测用适当的形式填空。I____ already ____ (see) the film. I ________ (see) it last week.2. _____ he ____ (finish) his work today? Not yet.3My father ___ just ___ (come) back from work. He is tired now.? 4 Where’s Li Ming ? He __________ (go) to teacher’office. 5. I ________ just ___________ (finish) my homework.6. He ________ (go) to school on foot every day. ????????????????????? 自我反思 育人目标：情感态度价值观 把课堂多放给学生，学生自己完成并在小组内部进行展示。 通过复习，巩固基本结构。 通过例句，结合语境，体会其用法。 答案：already;recently;(lately);Before;yet答案： 1. have been to 2.Have you been to Shanghai? 3.has gone to the classroom 4.has gone to Hainan have seen;saw has finished has come has gone have finished Goes



八年级英语 学科作业纸
编制人： 使用时间：
作业内容 作业指导与评价
一.选用have, has填空: 1.I _______ told him the news. 2.She ________ come back from school. 3.You ________ won the game.二．句型转换(每空一词).
1.I have been to Macau before.(改为否定句)
I ___ ____ been to Macau before.
2.He has learned English for 5 years.(就划线部分提问)
____ ___ ____ ____ learned English?
3.I bought a new bike just now.(用jus t改写）_________________________________________________4. They have bought a computer.(改成否定句) _________________________________________ 结合本节课所学习的内容，完成对应的语法内容。 二．1.have not How long has he I have just bought a new bike. 4.They haven’t bought a computer









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