五年级下册数学课件-分数的意义-人教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
五年级数学下册
1＋1=
2
在什么情况下等于1？
一堆沙
1堆沙
+
1堆沙
=
3个苹果＋5个苹果=一些苹果
3个苹果＋5个苹果=一些苹果
1堆沙＋1堆沙=一堆沙
（一个整体）
（一个整体）
8个苹果
一个整体
两个小朋友平均分一个苹果，每个小朋友可以分几个？
分数的产生：
在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。
4
1
1、用分数表示下面各图中涂色的部分。
2、
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
3、
3
4
1
3
5
9
3
5
2
4
1
8
1
4
1
6
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
1
2
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
1
2
2
3
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
1
2
2
3
3
4
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
1
2
2
3
3
4
5
6
3
4
里有( )个 ，也可以说含有( )个这样的分数单位。
1
4
5
6
里有( )个 ，也可以说含有( )个这样的分数单位。
1
6
3
3
5
5
说出下面每一个分数的分数单位。
6
1
（ ）
a
b
15
4
18
11
100
7
6
1
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
a
1
15
1
18
1
100
1
（a=0）
我想你猜
心里先想好一个分数，然后用“开花”的方式告诉同学，猜对的同学就有机会上来让花儿绽放。
请你说说他们的具体含义。
小学生患近视的人数是
学生总数的 。
分数走过的历史