19.1.1 变量与函数(1)课件+导学案

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名称 19.1.1 变量与函数(1)课件+导学案
格式 zip
文件大小 10.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-02-18 21:24:19

文档简介








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《19.1.1变量与函数(1)》导学案
教学目标 1.了解变量与常量的意义,体会运动变化过程中的数量变化;2.通过动手实践与探索,让学生参与变量的发现和变量概念的形成过程,以提高分析问题和解决问题的能力。3.引导学生探索实际问题中的数量关系,培养对 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)学习的兴趣和积极参与数学活动的热情。
重点难点 重点:能正确区分关系式中的变量与常量难点:能根据具体的情境列出对应的关系式.
教学过程
情景导入 (PPT2-5页) 请欣赏图片: 大千世界处在不停的变化中:如何来研究这些运动变化寻找规律呢?数学上常用变量与函数来刻画各种运动变化.
新知探究 (PPT6-10页) 阅读教材,思考并完成下列探索: (1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为千米,行驶时间为小时,先填写下表,再试着用含的式子表示。(小时) 1 2 3 4 5 (千米) 在这个变化的过程中,行驶的______是固定不变的,行驶的_______是不断变化的.______着_______的变化而变化,试用含t的式子表示s是_________ (2)每张电影票的售价为10元,如果早场售出票150张,日场售出票205张,晚场售出票310张,三场电影的票房收入各多少元?设一场电影售出票张,票房收入为元,怎样用含的式子表示? 在这个变化的过程中_______________________是固定不变的__________________ 是不断变化的.________随着__________的变化而变化 (3)要画一个面积为10的圆,圆的半径应取多少?圆面积为呢?怎样用含圆面积S的式子表示圆半径? 在这个变化的过程中,___________________是固定不变的_______________________是不断变化的.____________随着____________________的变化而变化. (4)用10 m长的绳子围一个矩形,当矩形的一边长 x 分别为3 m,3.5 m,4 m,4.5 m 时,它的邻边长y 分别为多少?y的值随x的值的变化而变化吗? 在这个变化的过程中,___________________是固定不变的,__________________是不断变化的.___________________随着___________________的变化而变化.讨论:上述变化过程中出现的数量,你认为可以怎样分类? 上面的问题和实验都反映了不同事物的变化过程。其中有些量(时间t,里程s、售出票数x、票房收入y等)的值是按照某种规律变化的。在一个变化过程中,数值_____的量,我们称之为________。也有些量是_______的,如上面问题中的速度60(千米/时)、票价10(元)等,我们称之为_________。
例题讲解(PPT11-13页) 例1、指出下列问题中的变量和常量: (1)某市的自来水价为4元/t.现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某户月用水量为xt,月应交水费为y元. (2)某地手机通话费为0.2元/min.李明在手机话费卡中存入30元,记此后他的手机通话时间为tmin,话费卡中的余额为w元. 例2、分别指出下列各式中的常量与变量. (1)圆的面积公式s=r2; (2)正方形的周长l=4a; (3)大米的单价为2.50元/千克,则购买的大米的数量x(kg)与金额y的关系为y=2.5x. 例3、根据销售记录,某型号的服装每天的售价x(元/件)与当日的销售量y(件)的变化关系如下表: 在这个变化过程中,有哪些变量?是哪一个量随哪一个量的变化而变化?并指出其中的常量. (2)用关系式表示你猜想的变化规律,并指出关系式中的常量.
当堂检测(PPT15-17页) 1.指出下列问题中的变量和常量: (1)购买一些铅笔,单价为0.2元/支,记某同学购买铅笔的数量为x支,应付的总价为y元;关系式为_______________。其中的变量是_______________,常量是_______________。(2)用长为50 cm的铁丝围成一个等腰三角形,记这个等腰三角形的腰长为x cm,底边长为y cm;关系式为_______________。其中的变量是_______________,常量是_______________。 (3)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=3cm,BC=4cm.现有一动点P从点B出发,沿射线BA方向以1 cm/s的速度运动,到达点A随即停止运动.记点P的运动时间为x(s),△ACP的面积为y(cm?).关系式为_______________。其中的变量是_______________,常量是_______________。 2.如图1正方形的周长C与边长为x的关系式为______变量是:_______________常量是:_______________3.如图2正方体的棱长为a,表面积S=______,体积V=__________. 4.瓶子或罐头盒等物体常如下图那样堆放,试确定瓶子总数y与层数x之间的关系式.
小结反思 今天你学会了哪些知识?











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《19.1.1变量与函数(1)》导学案
教学目标 1.了解变量与常量的意义,体会运动变化过程中的数量变化;2.通过动手实践与探索,让学生参与变量的发现和变量概念的形成过程,以提高分析问题和解决问题的能力。3.引导学生探索实际问题中的数量关系,培养对 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)学习的兴趣和积极参与数学活动的热情。
重点难点 重点:能正确区分关系式中的变量与常量难点:能根据具体的情境列出对应的关系式.
教学过程
情景导入 (PPT2-5页) 请欣赏图片:(教师PPT展示)体会:行星在宇宙中的位置随时间而变化 体会:气温随海拔而变化 体会:股市指数走势随时间而变化 大千世界处在不停的变化中:如何来研究这些运动变化寻找规律呢?数学上常用变量与函数来刻画各种运动变化,那什么是常量和变量呢?本节课我们一起学习。
新知探究 (PPT6-10页) 阅读教材,思考并完成下列探索: (1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为千米,行驶时间为小时,先填写下表,再试着用含的式子表示。(小时) 1 2 3 4 5 (千米) 在这个变化的过程中,行驶的______是固定不变的,行驶的_______是不断变化的.______着_______的变化而变化,试用含t的式子表示s是_________ 答案:表格中:60、120、180、240、300、速度60千米/时、路程s和时间t、路程s、时间t、s=60t(2)每张电影票的售价为10元,如果早场售出票150张,日场售出票205张,晚场售出票310张,三场电影的票房收入各多少元?设一场电影售出票张,票房收入为元,怎样用含的式子表示? 在这个变化的过程中_______________________是固定不变的__________________ 是不断变化的.________随着__________的变化而变化答案:表格中:1500、2050、3100每张电影的售价10元、电影的售票数x和票房的收入y、票房收入y、电影的售票数x(3)要画一个面积为10的圆,圆的半径应取多少?圆面积为呢?怎样用含圆面积S的式子表示圆半径? 在这个变化的过程中,___________________是固定不变的_______________________是不断变化的.____________随着____________________的变化而变化.答案:表格中:100、400、900、圆周率π、圆的面积S和圆的半径r、圆的面积S、圆的半径r(4)用10 m长的绳子围一个矩形,当矩形的一边长 x 分别为3 m,3.5 m,4 m,4.5 m 时,它的邻边长y 分别为多少?y的值随x的值的变化而变化吗? 在这个变化的过程中,___________________是固定不变的,__________________是不断变化的.___________________随着___________________的变化而变化.答案:表格中:2、1.5、1、0.5、周长10m、矩形相邻的边x和y、x、y教学注意:教学时挖掘和利用实际生活中与变量有关的问题情景,让学生经历探索具体情景中两个变量关系的过程,直接获得探索变量关系的体验。要充分引导学生思考讨论,对变化的两个量有初步的感知。完成上述探索后,讨论:上述变化过程中出现的数量,你认为可以怎样分类? 在学生动手实验并充分发表自己意见的基础上,师生共同归纳:上面的问题和实验都反映了不同事物的变化过程。其中有些量(时间t,里程s、售出票数x、票房收入y等)的值是按照某种规律变化的。在一个变化过程中,数值发生变化的量,我们称之为变量。也有些量是始终不变的,如上面问题中的速度60(千米/时)、票价10(元)等,我们称之为常量。
例题讲解(PPT11-13页) 例1、指出下列问题中的变量和常量: (1)某市的自来水价为4元/t.现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某户月用水量为xt,月应交水费为y元.答案:变量:x,y; 常量:4(2)某地手机通话费为0.2元/min.李明在手机话费卡中存入30元,记此后他的手机通话时间为tmin,话费卡中的余额为w元.答案:变量:t,w; 常量:0.2,30例2、分别指出下列各式中的常量与变量. (1)圆的面积公式s=r2;答案:常量:π;变量:S、r (2)正方形的周长l=4a;答案:常量:4;变量:l、a (3)大米的单价为2.50元/千克,则购买的大米的数量x(kg)与金额y的关系为y=2.5x.答案:常量:2.5;变量:y、x 例3、根据销售记录,某型号的服装每天的售价x(元/件)与当日的销售量y(件)的变化关系如下表: 在这个变化过程中,有哪些变量?是哪一个量随哪一个量的变化而变化?并指出其中的常量.答案:变量有:服装每天的售价x(元/件)和当日的销售量y(件), 当日的销售量y随服装每天的售价x的变化而变化.(2)用关系式表示你猜想的变化规律,并指出关系式中的常量.答案:变化规律满足:y=280-x,关系式中的常量是:数字280.
当堂检测(PPT15-17页) 1.指出下列问题中的变量和常量: (1)购买一些铅笔,单价为0.2元/支,记某同学购买铅笔的数量为x支,应付的总价为y元;关系式为_______________。其中的变量是_______________,常量是_______________。答案:y=0.2x;x、y;0.2(2)用长为50 cm的铁丝围成一个等腰三角形,记这个等腰三角形的腰长为x cm,底边长为y cm;关系式为_______________。其中的变量是_______________,常量是_______________。答案:y=50-2x;x、y;50、-2 (3)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=3cm,BC=4cm.现有一动点P从点B出发,沿射线BA方向以1 cm/s的速度运动,到达点A随即停止运动.记点P的运动时间为x(s),△ACP的面积为y(cm?).关系式为_______________。其中的变量是_______________,常量是_______________。答案:;x、y;12、- 2.如图1正方形的周长C与边长为x的关系式为______变量是:_______________常量是:_______________答案:C=4x、C、x、43.如图2正方体的棱长为a,表面积S=______,体积V=__________.答案:6a2、a3 4.瓶子或罐头盒等物体常如下图那样堆放,试确定瓶子总数y与层数x之间的关系式.答案:表格1、1+2、1+2+3、1+2+3+……+x、
小结反思 今天你学会了哪些知识?











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(共21张PPT)
19.1.1变量与函数(1)
人教版 八年级下
情境导入
行星在宇宙中的位置随时间而变化
请欣赏:
情境导入
请欣赏:
气温随海拔而变化
情境导入
请欣赏:
股市指数走势随时间而变化
情境导入
大千世界处在不停的变化中:
从数学 角度
数学上常用变量与函数来刻画各种运动变化
汽车行驶路程随行驶时间而变化
小球的高度随滚动时间而变化
研究变化过程
新知探究
探究:(1)汽车以60 km/h 的速度匀速行驶,行驶时间为 t h,行驶路程为 s km.填写下表,s的值随t的值的变化而变化吗?
在这个变化的过程中,行驶的 是固定不变的,行驶的 是不断变化的.
速度 60km/h
路程s和时间t
着 的变化而变化.
路程s
时间t
60
120
180
240
300
试用含t的式子表示s 是_________
s=60t
t/h 1 2 3 4 5
s/km
新知探究
探究 (2)电影票售价为10元/张,第一场售出150张票,第二场售出205张票,第三场售出310张票,三场电影的票房收入各多少元?设一场电影售出x张票,票房收入y元. y的值随x的值的变化而变化吗?
在这个变化的过程中, 是固定不变的, 是不断变化的.
每张电影的售价10元
电影的售票数x和票房的收入y
随着 的变化而变化.
票房收入y
电影的售票数x
1500
2050
3100
x/张 150 205 310
y/元
新知探究
探究(3)你见过水中涟漪吗?如图所示,圆形水波慢慢的扩大.在这一过程中,当圆的半径r分别为10 cm, 20 cm,30 cm时,圆的面积S分别为多少? S的值随r的值的变化而变化吗?
在这个变化的过程中, 是固定不变的, 是不断变化的.
随着 的变化而变化.
圆的面积S
圆的半径r
圆周率π
圆的面积S和圆的半径r
100 π
400 π
900 π
半径r 10 20 30
面积S
在这个变化的过程中, 是固定不变的,__________________是不断变化的.
新知探究
探究(4)用10 m长的绳子围一个矩形,当矩形的一边长 x 分别为3 m,3.5 m,4 m,4.5 m 时,它的邻边长y 分别为多少?y的值随x的值的变化而变化吗?
周长10m
矩形相邻的边x、y
随着 的变化而变化.
y
x
2
1.5
1
0.5
x /m 3 3.5 4 4.5
y/m
新知归纳
数值不断
变化的量
变量
数值固定
不变的量
常量
上述变化过程中出现的数量,你认为可以怎样分类?
以上问题反映了不同事物的变化过程.在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量为常量.
例题讲解

例1、指出下列问题中的变量和常量:
(1)某市的自来水价为4元/t.现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某户月用水量为xt,月应交水费为y元.


(2)某地手机通话费为0.2元/min.李明在手机话费卡中存入30元,记此后他的手机通话时间为tmin,话费卡中的余额为w元.
变量:x, y ; 常量:4
变量:t, w ; 常量:0.2 , 30
例题讲解
常量:π;变量:S、r
常量:4;变量:l、a
常量:2.5;变量:y、x
例题讲解
例3、根据销售记录,某型号的服装每天的售价x(元/件)与当日的销售量y(件)的变化关系如下表:
(1)在这个变化过程中,有哪些变量?是哪一个量随哪一个量的变化而变化?并指出其中的常量.
变量有:服装每天的售价x(元/件)和当日的销售量y(件),
当日的销售量y随服装每天的售价x的变化而变化.
(2)用关系式表示你猜想的变化规律,并指出关系式中的常量.
变化规律满足:y=280-x,关系式中的常量是:数字280.
每天的销售价 x(元/件) 200 190 180 170 160 150 140 …
每天的销售量 y(件) 80 90 100 110 120 130 140 …
当堂检测
1. 指出下列问题中的变量和常量:
(1)购买一些铅笔,单价为0.2元/支,记某同学购买铅笔的数量为x支,应付的总价为y元;关系式为 。
其中的变量是 ,常量是 。

(2)用长为50 cm的铁丝围成一个等腰三角形,记这个等腰三角形的腰长为x cm,底边长为y cm;关系式为 。
其中的变量是 ,常量是 。

y=0.2x
x、y
0.2
y=50-2x
50、-2
x、y
当堂检测
1. 指出下列问题中的变量和常量:
(3)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=3cm,BC=4cm.现有一动点P从点B出发,沿射线BA方向以1 cm/s的速度运动,到达点A随即停止运动.记点P的运动时间为x(s),△ACP的面积为y(cm?).关系式为 。
其中的变量是 ,常量是 。
x、y
2.如图1正方形的周长C与边长为x的关系式为______变量是: 常量是: ;
当堂检测
3.如图2正方体的棱长为a,表面积S= ,
体积V= .
C= 4x
6a2
a3
C、x
4
当堂检测
4.瓶子或罐头盒等物体常如下图那样堆放,试确定瓶子总数y与层数x之间的关系式.
1
1+2
1+2+3
1+2+3+ …+x
瓶子总数y 与层数x之间的关系式:
x 1 2 3 … x
y …
课堂总结
在一个变化过程中,什么是变量?什么是常量?常量是否都是显现的?请举例说明.
今天你学会了哪些知识?
在一个变化过程中,我们称数值发生了变化的量为变量(variable),数值始终不变的量为常量(constant).
在同一个变化过程中,理解变量与常量的关键词分别是:发生了变化和始终不变.
作业布置
教材71页练习题
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