Module 4 Life in the future Unit 1 Everyone will study at home第二课时导学案（含答案）

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Module 4 Life in the future
Unit 1 Everyone will study at home.（2）
主备人：
课标解读：本节课以未来生活为话题，锻炼学生的听说能力，并培养学生想象和创造的能力。
教材分析：本单元通过要求学生描述给出的图片导入，让学生听懂有关描述未来教室的简短对话，并能够用含有will的一般将来时对自己梦想中的未来学校进行表述。这个话题为学生的语言学习提供了真实的交际语境。本节课主要侧重对学生说和练能力的培养，通过描述未来学校学习含有“will”的一般将来时的具体用法，要求学生能够进行相关口语表达的同时掌握文中出现的重要语言点。
学情分析：上节课中学生已经初步接触包含“will”的句子，本节课将围绕课文，引导学生掌握重点语言点并进行练习。对未来学校的幻想十分贴近学生目前心理状态，易于激发学生的学习欲望和兴趣。
学习活动 教学指导与评价
【学习目标】（2'）1.能根据音标正确拼读并默写本单元单词和短语。 2.熟练掌握本单元重点句子及知识点并灵活运用。（重点） 3.根据所学对话编一个关于介绍自己梦想中学校的对话。（难点）【学习过程】 预习导学（3'） 单词：1.[t??:k]________ _______ 2.[?ru:l?]________ __________ 3.[?fju:t??]__________ ________ 4.[la?f]_________ __________ 5.[?kwest??n]________ _________ 6.[?levl]_________ ________ 7.[?k?ri]_________ _______ 8.[t?e?nd?]___________ _________ 9.[ni:d]____________ _______ 10.[ɑ:sk]__________ ________英汉互译：at home ________________ 2. 交朋友 ________________3.许多作业 ________________ 4.空闲时间 ________________5. get information on the Internet ________________二、学习活动知识回顾Let’s watch a video and try to describe the future school.Revision: (6')Read and translate these sentences.1)Will schools be different in the future, Daming? 2)In twenty years' time, maybe there won't be any schools! 3)Students will use computers and get information on the Internet. 4)They'll have a lot of free time! 5)That’ll be great!Language Points: (20')1. there won' t be any schools是 there be句型的一般将来时的否定句。 there be句型的一般将来时结构为“ there will be+主语+其他”，其否定形式为“ there will not be+主语+其他”。in twenty years' time意为“二十年后”，相当于 in 20 years在英语中，常用“in+时间段+-’s/-’+time”或“in+时间段”来表示“多长时间之后”，常用于一般将来时；提问时需用how soon。I will finish my homework in 5 hours time. (=I will finish my homework in 5 hours)五个小时后我将完成家庭作业。maybe副词，意为“也许”，常置于句首，表示可能性。Maybe Tony will play football in 2 hours.也许托尼将在俩个小时后去踢足球。They may be richer, but are they happier?他们可能是更富有的，但他们更快乐吗？练一练：1)I hear our teacher will be back ________ 3 days time.2）________ (也许) she will be a good basketball player. 3)也许两小时后我们将到家。_______________________________________4)两年以后，也许将没有这个公园了。_______________________________________ 2. ask动词，意为“询问；问”。She asked my name. 她询问了我的名字。 ask(sb.) for sth. (向某人)要某物ask(sb.) to do sth. 请求(某人)做某事Tom is asking for a job. 汤姆正在求职。Betty asks to see the Queen. 贝蒂请求见女王。练一练： 5）Tony ______ (ask) me for the new book. 6）He is asking the shop assistant _______ (find) the new new shoes. 7）我妈要求我记住这些单词。______________________________________ 8) 玲玲向警察寻求帮助。 ______________________________________3.be able to do sth, 意为“能够做某事”I think I'm able to finish the work on time. 我想我能按时完成这项工作。be able to意为“能够做……”，强调具体的做某件事的能力，有时态、人称和数的变化，不与can连用 can情态动词，意为“能；会”，泛指一般的能力，无人称和数的变化；只有can和它的过去式could两种形式。 You'll be able to drive the car after some practice.经过一些练习后，你就能开车了。Tom can help you.汤姆能够帮你。8）Tony ___________ (be able to) ride a bike. 9）Lingling is able ________ (dance) really well. 10）我们能够通过听广播获取信息。 _________________________________________11）大明能游泳。你呢？_________________________________________12) 我觉得我们能在图书馆发现这本书。__________________________________________4.not... any more意为“不再……"，表示今后不再重复以前发生的动作、状态，可与 no more进行同义句转换。I don't use it any more.(= I use it no more.)我再也不用它了。 13）He does _____ use the old pen ______ _______. (not any more) 14）Lingling _____ dance ______ ______. (not any more) 15）我再也不相信你了。 __________________________________________ 16）我不再需要它了。 __________________________________________Summary(3') 三、当堂检测(3') 根据提示完成句子。1. (也许)she is good at writing.2.Tony （带）a lot of pens.3.I go to school b subway every day.4.I want to be a doctor in the f . 四、自我反思 育人目标：通过对话的学习，培养学生的想象力和创造力，并敢于表达自己的想法。预习导学答案： 单词见课本 短语在家make friendsa lot of homeworkfree time在因特网上获取信息 1.教师要求学生复述，遇到问题小组互助。2. 教师查读，选一两排或一两组，要求单个学生进行复述，查看学生的表达并对其出错点进行点拨。 教师对重点语言点进行讲解、补充和点拨，并对语言点进行实时练习。 大量朗读重点语句，可采用剥洋葱法进行巩固记忆。1答案：1）inMaybe3）Maybe we will get home in 2 hours (time).4）In 2 years’ time, there won’t be the park.2答案：asks 6)to find7) My mum asks me to remember these words. 8)Lingling asks policeman for help.3答案： 8)is able to 9)to dance 10) We can get information by listening to the radio. 11)Daming is able to swim./Daming can swim. How about you ?12)I think we can find the book in the library.4.答案： 13）not any mmore 14）doesn’t any more 15）I don' t believe you any more./I believe you no more.16）I don' t need it any more./I need it no more.当堂检测答案：1.Maybe2.carries3.by 4.future









七 年级 英 语 学科作业纸
编制人： 使用时间：
作业内容 作业指导与评价
一、根据汉语意思完成英语句子，每空一词。 1. 将来你会去英国吗？ Will you go to England ________ ________ ________? 2. 他们愿意开车来吗？ Would they like to come ________ _______? 3. 五年后这里会有一栋高大的建筑。 There'll be a tall building here ________ ________ ________ ________. 4. 这个孩子会写字。 The child ________ ________ ________ write. 5. 那里不会再有树了。 There will ________ be any trees there ________ ________. 答案:1. in the future 2. by car 3. in five years' time 4. is able to 5. not any more










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