人教版 六年级下册2.2百分数(二)——成数(共15张PPT)

文档属性

名称 人教版 六年级下册2.2百分数(二)——成数(共15张PPT)
格式 ppt
文件大小 23.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-02-18 22:10:01

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文档简介

(共15张PPT)
2.2百分数(二)
——成数
人教版 六年级下
新知导入
1、在商场打八五折时,妈妈买了一件外衣和一个书包,共花了323元。已知外衣原价220元,书包原价多少元?
等量关系:
(外衣价格+书包价格)×85%=323(元)
220元
答:书包原价160元。
323÷0.85-220
=380-220
=160(元)
2、一种复读机,原价300元,商店打七折销售,打折后可以便宜多少元?
300×(1-70%)=90(元)
答:打折后可以便宜90元。
新知讲解
农业收成,经常用“成数”来表示。例如:今年我省油菜籽比去年增产二成……
今年我省油菜籽比去年增产二成……
这是什么意思呢?
成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。
例如:“一成”就是十分之一,改写成百分数就是10%;
“二成”就是( ),改写成百分数就是( )。
十分之二
20%
新知讲解
“三成五”就是十分之三点五,改写成百分数就是( )。
现在,成熟已经广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。
例如:出口汽车总量比去年增加三成。 北京出游人数比去年增加成。
……
今年比去年节电25%。
去年用电350万千瓦时。
某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?
根据上面的对话可以求出什么?
今年节电:350×25%=87.5(万千瓦时)
35%
新知讲解
要求今年用电多少。
该用减法还是加法计算呢?
答:今年用电262.5万千瓦时。
你能用别的思路来解这道题吗?
350-87.5=262.5(万千瓦时)
去年用电量
1.哪个量是单位“1”呢?
2.你能列出题中的等量关系式吗?
今年用电量=去年用电量×(1-25%)
思考:(1-25%)求的是什么?
新知讲解
画线段图表示:
去年:
单位“1”
今年:
比去年少25%
即(1-25%)
刚才我们运用成数的知识解决了两个简单地实际问题。在解决这样的问题时应该怎样想呢?
要理解成数的含义。
明确谁是单位“1”。
课堂练习
某市2012年出境旅游人数为15000人次,2012年比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次?
做一做
你能找出题中的等量关系式吗?
(1+20%)×11年出境旅游人数
=12年出境旅游人数
15000÷(1+20%)
=15000÷1.2
=12500(人)
答:为12500人次。
课堂练习
(2) 某镇今年蔬菜比去年增产四成,把去年产量看作单
位“1”。( )
(1)八成八改写成百分数是8.8%。 ( )
(3)某旅游区今年接待的游客数量比去年增加了二成,今年接待的游客数量是去年的120%。( )
1、判断对错。
×


2、把下面的成数改写成百分数,百分数改写成成数。
五成( ) 六成三( )95%( )100% ( )
50%
63%
九成五
十成
课堂练习
3、去年用电250万千瓦时,今年比去年节约二成,今年用电多少万千瓦时。
4.某乡去年水稻总产量是1500t,今年预计比去年增产-成五。今年水稻总产量预计是多少吨
250×(1-20%)=200(万千瓦时)
答:今年用电200万千瓦时。
1500×(1+15%)=1725(t)
答:今年水稻总产量预计是1725t。
课堂练习
5、去年水稻总产量1000t,今年比去年增产一成,今年水稻总产量多少吨
1000×(1+10%)=1100(t)
答:今年水稻总产量1100t。
6、光明小学有学生1600人,只有一成的学生没有参加意外事故保险,参加了保险的学生有多少人?
1600×(1-10%)=1440(人)
答:参加了保险的学生有1440人。
拓展提高
7、某地区去年约有75000人参加高考,今年高考人数比去年增加一成,预计明年高考人数比今年增加一成二。明年该地区预计有多少人参加高考
今年:75000×(1+10%)
=75000×1.1
=82500(人)
明年:82500×(1+12%)
=82500×1.12
=92400(人)
答:明年该地区预计有92400人参加高考。
课堂总结
现在你知道成数的含义了吗?
例如:九成就是90%。
成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。几成就表示十分之几,也就是百分之几十。
作业布置
1、完成书上第13页,第4、5题的作业。
2、探究并解决生活中的成数问题。
谢谢
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