人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第2章 第2节 基因在亲子代间的传递(含答案)

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名称 人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第2章 第2节 基因在亲子代间的传递(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-02-19 09:14:38

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第二节 基因在亲子代间的传递
 
1.下列关于基因的描述,正确的是(  )
A.基因只存在于生殖细胞中
B.基因数目和染色体目数一样多
C.基因在生殖细胞中成单存在
D.生物的某一性状是由一个基因控制的
2.基因是通过亲子间的“桥梁”传递的,“桥梁”指的是(  )
A.体细胞    B.精子和卵细胞
C.精子 D.血细胞
3.[2018·邵阳]下列图示中,能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是(  )
A.①和② B.①和④
C.②和③ D.③和④
4.在生物传宗接代的过程中,传递给子代的是(  )
A.生物的性状 B.控制性状的基因
C.精子 D.卵细胞
5.如图表示某人的体细胞染色体组成示意图,相关叙述正确的是(  )
A.此图可以表示为人的生殖细胞染色体图
B.体细胞中有24条染色体
C.每条染色体上都只有一个基因
D.染色体主要由DNA和蛋白质构成
6.[2019·邵阳]如图是染色体组成示意图,下列有关叙述错误的一项是(  )
A.③主要是由蛋白质和DNA构成的
B.①上只有一个基因
C.①具有链状结构
D.人的精子中③的数目为23条
7.[2018·张家界]图示染色体中的蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次是(  )
A.基因、DNA、蛋白质
B.DNA、基因、蛋白质
C.DNA、蛋白质、基因
D.基因、蛋白质、DNA
8.人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是(  )
A.23条 23条 23条  
B.23对 23对 23对
C.23条 23条 23对
D.23对 23条 23对
9.DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA比对来进行鉴定的,该方法是目前各种亲子检测中最准确的一种,准确率可达99.999 99%。下列不能用来作为DNA亲子鉴定的材料是(  )
A.口腔上皮细胞   
B.白细胞
C.父亲精液样本
D.成熟的红细胞
10.优生优育,利国利民。人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病,这是因为染色体上含有遗传物质。这种遗传物质是(  )
A.蛋白质 B.DNA
C.葡萄糖 D.维生素
11.下列染色体数目一般不可能是体细胞的是(  )
A.23条 B.46条
C.24条 D.48条
12.如图是人体的几种细胞,其中哪种细胞的染色体数量与其他细胞不同?(  )
13.下图表示染色体、DNA分子和基因的结构关系,请据图回答下列问题。
(1)图中A表示的结构是染色体,B表示的是____________分子,呈长链状的C表示的是____________分子。
(2)由上图分析可知,一般情况下,1条染色体上有______个DNA分子和多个蛋白质分子。基因是有__________效应的DNA片段,1个DNA分子上一般有多个基因。
(3)一般情况下,在生物体细胞中的染色体是__________存在的。在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,每对染色体中各有1条进入精子或卵细胞,因此,生殖细胞中的染色体、DNA和__________都是成单存在的。
14.下图是人的生殖过程中染色体变化示意图(不完整),请据图回答下列问题:
(1)图中的“”代表____________,A和a代表__________。
(2)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞中的每对染色体中的______条进入精子(或卵细胞)。
(3)受精卵中的染色体组成的特点是__________________________________。
15.如图为雌果蝇体细胞的染色体图解,请回答有关问题:
(1)染色体存在于__________中,它主要由__________和__________构成,其中__________是主要的遗传物质。
(2)从图中可以看出,雌果蝇体细胞中的染色体是________存在的,共有________。
(3)雌果蝇在形成卵细胞的过程中,成对的基因(如Aa)要________,雌果蝇产生的卵细胞中的染色体数目为________。
16.科学家刚在显微镜下发现细胞核时,并不清楚生物的遗传是由细胞核还是由细胞质控制的。为了弄清细胞核的功能,有人利用伞藻做了如下实验。伞藻的身体是由一个细胞构成的,细胞核位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形(如图1),乙种伞藻的帽呈菊花形(如图2)。科学家将甲伞藻的帽和柄都切除,然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上(如图3)。一段时间后,这一伞藻长出了新的帽(如图4)。
(1)科学家在做实验前,针对这一实验提出的问题是
______________________________________________________________
______________________________________________________________?
(2)根据科学家的问题,可以作出哪些假设?
______________________________________________________________;
______________________________________________________________。
(3)根据上述假设,可以对实验结果作怎样的预期?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________;
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________。
(4)根据实验结果,可以得到怎样的结论?
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______________________________________________________________。
参考答案
第二节 基因在亲子代间的传递
【限时训练】
1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A
8.C 9.D 10.B 11.A 12.B
13.(1)蛋白质 DNA (2)1 遗传
(3)成对 基因
14.(1)染色体 基因 (2)一 (3)一条来自父亲,另一条来自母亲
15.(1)细胞核 DNA 蛋白质 DNA (2)成对
4对 (3)分开 4条
16.(1)控制生物性状的结构是细胞质还是细胞核
(2)假设1:控制生物性状的结构是细胞质
假设2:控制生物性状的结构是细胞核
(3)预期1:如果控制生物性状的结构是细胞质,那么,新伞藻的柄上应当长出菊花形帽
预期2:如果控制生物性状的结构是细胞核,那么,新伞藻的柄上应当长出伞形帽
(4)新伞藻的帽是伞形的,因此,控制生物性状的结构是细胞核