教科版三下第二单元第6课 《蚕的一生》习题
填空题。
从卵里孵出的蚕是蚕的______________，蚕蛾是蚕的______________。如图所示，蚕的一生经历了______________、______________、______________和______________四种形态。在图中相应位置填出对应的形态。
蚕卵里孵出的______________是蚕生命周期的开始，蚕生长发育到一定阶段就会成蛹，从蛹里出来的______________交配产卵，______________是蚕生命的结束。
蚕的一生经历______________、______________、______________、______________四个阶段，这一过程称为蚕的______________。蚕的生命周期大约为______________天。
蚕蛾的胸部有______________足。
从卵里出来的蚁蚕是蚕的______________，蚕蛾是蚕的______________。
判断题。
蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三种形态。（ ）
食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。（ ）
幼虫阶段的雌蚕和雄蚕也能交配产卵。（ ）
蚕蛾从茧里钻出来后，茧里有蚕蜕下的皮。（ ）
蚕的幼虫和成虫样子是完全不同的。（ ）
蚕卵是蚕生命周期的开始。（ ）
蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。（ ）
蚕的生命周期大约是3个月。（ ）
选择题
和蚕相同，蜜蜂的生命过程经历的四种形态也是（ ）。
A.卵→幼虫→若虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→蛹→幼虫→成虫
乐乐同学在总结蚕的一生时，做了如下记录：“身体呈圆筒形，有环节，从黑褐色逐渐变为白色，运动方式为爬行。”根据记录，你认为乐乐记录的是蚕的（ ）。
A.卵 B.幼虫 C.成虫
美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（ ）。
A.成虫 B.幼虫 C.受精卵
如图，丝绸厂工人们将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到（ ）阶段。
A.蛹 B.幼虫 C.成虫
连线题
如图所示是蝴蝶的生命周期图，请你结合所学知识回答下列问题。
通过分析可知，蝴蝶的一生经历了___________、___________、___________、___________四种形态，它的生命周期与蚕的生命周期___________（填“相同”或“不同”）。
请你在图中的括号里填上相应的形态名称。
参考答案：
一、
幼虫 成虫 卵 幼虫 蛹 成虫
蚁蚕 蚕蛾 蚕蛾的死亡
出生 生长发育 繁殖 死亡 生命周期 56
三对
幼虫 成虫
二、
×
√
×
√
√
×
√
×
三、
B
B
B
A
四、
五、
卵 幼虫 蛹 成虫 相同
教科版三下第二单元第6课 《蚕的一生》教学设计
课题
蚕的一生
单元
二
学科
科学
年级
三
学习
目标
知道蚕的生长发育需要适宜的温度、湿度、空气、食物以及生活空间。
理解蚕与所有动物一样都要经历出生—生长发育—繁殖—死亡的过程。
知道蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。
基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。基于观察记录，用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的一生。
真实客观地陈述自己的观察结果。愿意与人分享自己的成果，倾听并吸纳他人的观点。体会到坚持长期观察并及时做好记录对于进行科学研究的重要性。
通过蚕的一生,感受到生命的珍贵,保护动物的环境。
重点
了解蚕一生生长发育的条件和过程。
难点
整理关于蚕的生长变化的观察记录资料。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
谈话导入，小朋友们，我们亲身经历了养蚕的过程，让我们一起来分享其中的经验和乐趣吧！蚕的一生经历了哪几个阶段？各个阶段的形态和行为又有哪些不同呢？
学生交流回答。
激发学生兴趣，感知新知。
讲授新课
聚焦：在观察蚕时，我们用到了哪些研究方法？蚕的一生经历了怎样的过程？
学生甲：我制作了详细的观察日记。
学生乙：我采用拍照的方法来观察。
学生丙：我用画简图的方法来观察。
学生丁：我采用记录表的形式来观察。
从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵，直至蚕娥死亡，我们已经了解了蚕的一生。我们在养蚕的过程中，会用到各种方法观察记录蚕的生长变化情况。
我们会通过写观察日记、把蚕的行为画下来、用手机或相机拍下蚕的行为，制成照片和视频。
蚕的一生经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个过程。
1.出生：蚁蚕从卵里孵出，是蚕生命周期的开始。
2.生长发育：蚕经过四次蜕皮，之后结茧，在茧中生长发育，变成蛹。
3.繁殖：在茧中蜕皮，由蛹变成蚕蛾，破茧而出，雄蚕蛾和雌蚕蛾交配产卵。
4.死亡：蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。
探索：我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情况，开一个展示交流会吧！
我们可以用视频、照片、画图、记录表、观察日记展示蚕的生长变化情况。
1.视频法：用手机或相机拍摄蚕生长变化的视频，展示关键时期，比如蜕皮、结茧、破茧、产卵等。
2.照片法：用手机或相机拍摄照片并整理，可以直观的呈现蚕不同时期的特点。比如蚕幼虫的特点、蚕在进食、蚕卵和茧的特点等。
3.画图法：用简图和图示记录蚕的一生。比如画出蚕卵、幼虫、蛹、成虫等形态。
4.记录表：记录表是观察时经常运用的方法，可以有效地记录观察到的现象，可以在此基础上分析，得出结论。比如：
蛹和蚕蛾的比较记录表
蛹
蚕蛾
身体能区分出头、胸，腹
身体分为头、胸、腹三部分
头部能看清眼、口器、触角
头部长有眼、口器、触角
胸部有盾片、胸足
胸部长有两对翅膀和三对足
腹部有环节
腹部有环节
5.观察日记：观察日记能详细、有效地记录蚕在不同时期生长发育的特点，可以记录时间、温度、蚕的身体情况、蚕的活动特点等，方便按日期或生长阶段进行检索。比如:
2019年5月13日 晴 温度:22℃ 早上7:30
米白色的幼蚕，体长3.5厘米。刚吃完一片桑叶，一动不动地正在休息。
以上几种方法并不是孤立的，可以采用多种方法，比如观察日记中插入照片或简图，记录表中使用照片,这样可以更全面地记录。
蚕的生长变化图片按顺序排列出来。（活动手册）
1.蚕的一生经历的几个阶段。
在蚕的一生中，蚕从蚕卵里出生后，就开始生长发育，在蚕的幼虫时期，生长变化特别明显，会蜕皮，吐丝结茧，变成蛹再变成蚕蛾，几个小时后就会进行繁殖活动，一旦完成繁殖就会死亡。
2.将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。
观察目的:通过将蚕的生长变化图片排序，深入理解蚕的蚕一生经历的四个阶段。
观察材料:蚕的生长变化图片。
观察步骤:
(1)观察蚕的生长变化图片。
(2)小组讨论。
(3)将图片按照蚕的生长变化顺序进行排序。
(4)一起评价。
观察分析:蚕一生的生长变化主要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，根据养蚕过程的观察，蚕卵孵化出蚁蚕，蚁蚕经过四次蜕皮，之后开始吐丝结茧，在茧中发育变成蛹，再过一段时间，蛹羽化变成成虫蚕蛾，蚕蛾经历几个小时后就会开始交配，交配后两个小时就会开始产出新的卵。
观察结论：蚕的一生经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。
请先对上面八张图片进行编号，分别说明是蚕的什么时候或在干什么，并对这几张图片进行排序。
蚕丝的由来
蚕的体内有两条弯弯曲曲的绢丝腺，在口部合成一条。绢丝腺里充满了丝浆和丝胶，所以蚕会源源不断地吐丝结茧，直到完成一个紧紧密密的蚕茧，而绢丝腺也会变得越来越小。在显微镜下观察蚕丝，会发现它是由它是由两条细丝合并而成的。蚕宝宝从绢丝腺里分泌出液体，这种液体遇到空气就会凝结成为一条闪闪发亮的白色蚕丝。
观看蚕的一生视频资料。
研讨：我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段大约经历多长时间？算一算蚕的一生是多长时间？
蚕的一生不同阶段记录表
1.蚕的一生经历了卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
2.从卵孵化开始，到吐丝结茧，蚕的幼虫要经历四次蜕皮，大约35天。蚕蛹变成蚕蛾的阶段大约13天。蚕蛾不吃食物，产卵后不久便死去，这一阶段大约8天。
3.蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡为止大约56天。
提示：蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。
成虫
一般昆虫的一生要经过四种形态:卵、幼虫、蛹、成虫(不完全变态类昆虫为卵、若虫、成虫);有的昆虫的成虫没有进食器官，只能活数小时至数天，目的是完成交配、产卵。
成虫期的昆虫通常具备昆虫的全部身体构造。它的身体可分为头、胸、腹3部分，头上长有单眼、复眼及触角，胸部长有3对足。
推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化？
在条件适宜的情况下，新的蚕卵将会孵化出蚁蚕。蚕卵一般情况下会在春天或夏天孵化出蚕宝宝，因为在春夏季中，温度适宜，食物充足，满足了蚕生存的条件，蚕卵就会孵化出幼虫、幼虫发育成蛹、蚕蛹羽化成蚕蛾、蚕蛾产卵、卵再孵化出幼虫，进行循环往复的生命过程。
自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为什么蚕宝宝不在秋天或冬天出生呢？蚕适合在什么气候条件下生长？
主要原因是秋天和冬天的温度低于蚕生存的温度，此外秋天和冬天蚕的食物桑叶缺乏。一般情况下，桑蚕的发育温度是7~40°C，饲育适温为20~30°C,相对湿度为75%~80%。为蚕准备新鲜充足的食物，投喂及时。温度过高或过低、湿度过大或过小，缺乏氧气和食物，蚕都很难生存，此外，还要避免环境污染，及时清除蚕沙和桑叶的残渣。不能把蚕放到阳光强烈的地方。
拓展：了解更多昆虫的一生。
1.菜粉蝶的一生。
菜粉蝶，别名菜白蝶，幼虫又称菜青虫，是我国分布最普遍、危害最严重，经常成灾的害虫。跟蚕一样，菜粉蝶的一生也经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
(1)菜粉蝶的卵竖立呈瓶状，初产时为淡黄色，后变为橙黄色，孵化前为淡紫灰色。
(2)幼虫，即俗称的菜青虫。幼虫共5龄，末龄幼虫体长28~35毫米。初孵化时灰黄色，后变青绿色，身体呈圆筒形，中段较肥大，背部有一条不明显的黄色纵线。
(3)蛹，长18~21毫米，纺锤形，两端尖细，中部膨大且有棱角状突起。体色随化蛹时的附着物而异，有绿色、淡褐色、灰黄色等。
(4)成虫，长12~20毫米，翅展45~55毫米。雄虫体乳白色，雌虫略深，淡黄白色。
2.蜻蜓的一生。
从雌蜻蜓要在水中产卵开始，按顺时针方向发展和循环，依次是卵→水虿（chài）→水虿蜕皮上岸→变成蜻蜓→雌雄蜻蜓交尾→雌蜻蜓在水中产卵。蜻蜓一生不经历蛹的阶段，包括卵、幼(稚)虫、成虫三个阶段，幼虫和成虫身体形态差异不大。蜻蜓的幼虫叫水虿（chài），般要经过11次以上蜕皮，需要很长的时间才会沿水草爬出水面，再经过最后蜕皮羽化为成虫。夏秋两季，或是下雨前后，在水塘旁，常常看到有几只蜻蜓在“点”水。它们不是在玩耍，而是在产卵。
3.昆虫的变态和不完全变态。
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同。蚕蛾、蝴蝶、蚊子、飞蛾、苍蝇、甲壳虫、瓢虫、蜂类等，都是经过完全变态而长成的昆虫。
昆虫在个体发育中，只经过卵、幼虫和成虫三个时期的，叫做不完全变态，幼虫或成虫身体差异不大，蜻蜓、蝗虫、蟋蟀、蝉的发育过程是不完全变态过程。
学生回忆自己的养蚕过程及用到的研究方法。
学生交流展示，展示自己的养蚕记录表并交流自己的养蚕的经历和心得体会。
学生整理关于蚕卵、蚁蚕、蚕宝宝、吐丝结茧、蛹、蛾、蚕蛾交尾、蚕蛾产卵的图片资料，并按照蚕的生长顺序，将有关的图片按顺序进行排列，并贴在活动手册的表格中。
交流总结，蚕作为一种动物同样要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期。
学生交流总结：发现蚕卵变成蚕宝宝2~5天，蚕宝宝变成蚕蛹33~35天，蚕蛹变成蚕蛾10~13天，蚕蛾出生到死亡6~8天。蚕的一生一般是49~56天。
学生交流讨论并小结，每年的春天和夏天最适合蚕的生长。
学生讨论并交流菜粉蝶、蜻蜓、蚕三种动物一生的变化过程的相同点和不同点。
通过对蚕的一生、菜粉蝶的一生、蜻蜓的一生进行比较，发现昆虫的一生中身体形态结构会发生变化，都有变态特征。
用视频、照片、图画、日记、记录表等各种形式记录了蚕的生长变化。
旨在让学生分享自己观察记录的蚕的一生的生长变化情况。
展示自己的养蚕记录表、分享养蚕的经历和心得体会、对蚕生长变化图片进行排序和对蚕的生命周期进行统计。
旨在让学生了解蚕的生长发育条件、感受生命的生生不息以及这种生命现象的意义。
感悟生命是坚强的，也是脆弱的。只有满足适宜的温度、湿度、新鲜干净的食物、充足的氧气等条件，蚕才能够健康的生长。说明生物的生存与大自然的环境是息息相关、密不可分的。
让学生了解昆虫一生的两种发育形态，从而体会生命的多样性。
课堂小结
板书
6 蚕的一生
课件33张PPT。6 蚕的一生教科版科学 三年级下新知导入小朋友们，我们亲身经历了养蚕的过程，让我们一起来分享其中的经验和乐趣吧！蚕的一生经历了哪几个阶段？各个阶段的形态和行为又有哪些不同呢？新知讲解在观察蚕时，我们用到了哪些研究方法？蚕的一生经历了怎样的过程？我采用拍照的方法来观察。我制作了详细的观察日记。没有我，你们什么也观察不到！我用画简图的方法来观察。我采用记录表的形式来观察。新知讲解 从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵，直至蚕娥死亡，我们已经了解了蚕的一生。我们在养蚕的过程中，会用到各种方法观察记录蚕的生长变化情况。
我们会通过写观察日记、把蚕的行为画下来、用手机或相机拍下蚕的行为，制成照片和视频。
蚕的一生经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个过程。
1.出生：蚁蚕从卵里孵出，是蚕生命周期的开始。
2.生长发育：蚕经过四次蜕皮，之后结茧，在茧中生长发育，变成蛹。
3.繁殖：在茧中蜕皮，由蛹变成蚕蛾，破茧而出，雄蚕蛾和雌蚕蛾交配产卵。
4.死亡：蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。新知讲解1 我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情况，开一个展示交流会吧！我们可以用视频、照片、画图、记录表、观察日记展示蚕的生长变化情况。
1.视频法：用手机或相机拍摄蚕生长变化的视频，展示关键时期，比如蜕皮、结茧、破茧、产卵等。
2.照片法：用手机或相机拍摄照片并整理，可以直观的呈现蚕不同时期的特点。比如蚕幼虫的特点、蚕在进食、蚕卵和茧的特点等。新知讲解1 我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情况，开一个展示交流会吧！3.画图法：用简图和图示记录蚕的一生。比如画出蚕卵、幼虫、蛹、成虫等形态。新知讲解1 我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情况，开一个展示交流会吧！4.记录表：记录表是观察时经常运用的方法，可以有效地记录观察到的现象，可以在此基础上分析，得出结论。比如：新知讲解1 我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情况，开一个展示交流会吧！5.观察日记：观察日记能详细、有效地记录蚕在不同时期生长发育的特点，可以记录时间、温度、蚕的身体情况、蚕的活动特点等，方便按日期或生长阶段进行检索。比如:
2019年5月13日 晴 温度:22℃ 早上7:30
米白色的幼蚕，体长3.5厘米。刚吃完一片桑叶，一动不动地正在休息。
以上几种方法并不是孤立的，可以采用多种方法，比如观察日记中插入照片或简图，记录表中使用照片,这样可以更全面地记录。只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。新知讲解2 蚕的生长变化图片按顺序排列出来。（活动手册）
1.蚕的一生经历的几个阶段。
在蚕的一生中，蚕从蚕卵里出生后，就开始生长发育，在蚕的幼虫时期，生长变化特别明显，会蜕皮，吐丝结茧，变成蛹再变成蚕蛾，几个小时后就会进行繁殖活动，一旦完成繁殖就会死亡。
2.将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。
观察目的:通过将蚕的生长变化图片排序，深入理解蚕的蚕一生经历的四个阶段。
观察材料:蚕的生长变化图片。新知讲解2 观察步骤:
(1)观察蚕的生长变化图片。
(2)小组讨论。
(3)将图片按照蚕的生长变化顺序进行排序。
(4)一起评价。新知讲解2 观察分析:蚕一生的生长变化主要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，根据养蚕过程的观察，蚕卵孵化出蚁蚕，蚁蚕经过四次蜕皮，之后开始吐丝结茧，在茧中发育变成蛹，再过一段时间，蛹羽化变成成虫蚕蛾，蚕蛾经历几个小时后就会开始交配，交配后两个小时就会开始产出新的卵。
观察结论：蚕的一生经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。1.卵2.蚁蚕3.蚕的幼虫6.蚕茧5.蚕蛹4.吐丝结茧7.蚕蛾交尾8.蚕蛾产卵①卵②蚕蛹③蚕幼虫④产卵⑤蚕茧⑥蚕蛾交尾⑦吐丝结茧⑧蚁蚕新知讲解请先对上面八张图片进行编号，分别说明是蚕的什么时候或在干什么，并对这几张图片进行排序。2 ①卵⑧蚁蚕③蚕幼虫⑦吐丝结茧⑤蚕茧②蚕蛹⑥蚕蛾交尾④蚕蛾产卵新知讲解2 新知讲解蚕丝的由来 蚕的体内有两条弯弯曲曲的绢丝腺，在口部合成一条。绢丝腺里充满了丝浆和丝胶，所以蚕会源源不断地吐丝结茧，直到完成一个紧紧密密的蚕茧，而绢丝腺也会变得越来越小。在显微镜下观察蚕丝，会发现它是由它是由两条细丝合并而成的。蚕宝宝从绢丝腺里分泌出液体，这种液体遇到空气就会凝结成为一条闪闪发亮的白色蚕丝。新知讲解蚕的一生新知讲解蚕的一生新知讲解我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段大约经历多长时间？算一算蚕的一生是多长时间？1蚕的一生不同阶段记录表新知讲解11.蚕的一生经历了卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
2.从卵孵化开始，到吐丝结茧，蚕的幼虫要经历四次蜕皮，大约35天。蚕蛹变成蚕蛾的阶段大约13天。蚕蛾不吃食物，产卵后不久便死去，这一阶段大约8天。
3.蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡为止大约56天。新知讲解12~5天33~35天10~13天6~8天49~56天提示：
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。新知讲解1成虫
一般昆虫的一生要经过四种形态:卵、幼虫、蛹、成虫(不完全变态类昆虫为卵、若虫、成虫);有的昆虫的成虫没有进食器官，只能活数小时至数天，目的是完成交配、产卵。
成虫期的昆虫通常具备昆虫的全部身体构造。它的身体可分为头、胸、腹3部分，头上长有单眼、复眼及触角，胸部长有3对足。新知讲解推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化？2 在条件适宜的情况下，新的蚕卵将会孵化出蚁蚕。蚕卵一般情况下会在春天或夏天孵化出蚕宝宝，因为在春夏季中，温度适宜，食物充足，满足了蚕生存的条件，蚕卵就会孵化出幼虫、幼虫发育成蛹、蚕蛹羽化成蚕蛾、蚕蛾产卵、卵再孵化出幼虫，进行循环往复的生命过程。卵幼虫蛹成虫新知讲解 自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为什么蚕宝宝不在秋天或冬天出生呢？蚕适合在什么气候条件下生长？3 主要原因是秋天和冬天的温度低于蚕生存的温度，此外秋天和冬天蚕的食物桑叶缺乏。一般情况下，桑蚕的发育温度是7~40°C，饲育适温为20~30°C,相对湿度为75%~80%。为蚕准备新鲜充足的食物，投喂及时。温度过高或过低、湿度过大或过小，缺乏氧气和食物，蚕都很难生存，此外，还要避免环境污染，及时清除蚕沙和桑叶的残渣。不能把蚕放到阳光强烈的地方。拓展提高了解更多昆虫的一生。1.菜粉蝶的一生。
菜粉蝶，别名菜白蝶，幼虫又称菜青虫，是我国分布最普遍、危害最严重，经常成灾的害虫。跟蚕一样，菜粉蝶的一生也经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
(1)菜粉蝶的卵竖立呈瓶状，初产时为淡黄色，后变为橙黄色，孵化前为淡紫灰色。
(2)幼虫，即俗称的菜青虫。幼虫共5龄，末龄幼虫体长28~35毫米。初孵化时灰黄色，后变青绿色，身体呈圆筒形，中段较肥大，背部有一条不明显的黄色纵线。
拓展提高(3)蛹，长18~21毫米，纺锤形，两端尖细，中部膨大且有棱角状突起。体色随化蛹时的附着物而异，有绿色、淡褐色、灰黄色等。
(4)成虫，长12~20毫米，翅展45~55毫米。雄虫体乳白色，雌虫略深，淡黄白色。了解更多昆虫的一生。拓展提高2.蜻蜓的一生。
从雌蜻蜓要在水中产卵开始，按顺时针方向发展和循环，依次是卵→水虿（chài）→水虿蜕皮上岸→变成蜻蜓→雌雄蜻蜓交尾→雌蜻蜓在水中产卵。了解更多昆虫的一生。拓展提高 蜻蜓一生不经历蛹的阶段，包括卵、幼(稚)虫、成虫三个阶段，幼虫和成虫身体形态差异不大。蜻蜓的幼虫叫水虿（chài），般要经过11次以上蜕皮，需要很长的时间才会沿水草爬出水面，再经过最后蜕皮羽化为成虫。夏秋两季，或是下雨前后，在水塘旁，常常看到有几只蜻蜓在“点”水。它们不是在玩耍，而是在产卵。了解更多昆虫的一生。拓展提高3.昆虫的变态和不完全变态。
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同。蚕蛾、蝴蝶、蚊子、飞蛾、苍蝇、甲壳虫、瓢虫、蜂类等，都是经过完全变态而长成的昆虫。了解更多昆虫的一生。菜粉蝶的一生（完全变态发育）拓展提高3.昆虫的变态和不完全变态。
昆虫在个体发育中，只经过卵、幼虫和成虫三个时期的，叫做不完全变态，幼虫或成虫身体差异不大，蜻蜓、蝗虫、蟋蟀、蝉的发育过程是不完全变态过程。了解更多昆虫的一生。蜻蜓的一生（不完全变态发育）课堂练习判断：
1.蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三种形态。（ ）
2.食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。（ ）
3.幼虫阶段的雌蚕和雄蚕也能交配产卵。（ ）
4.蚕蛾从茧里钻出来后，茧里有蚕蜕下的皮。（ ）
选择
1.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（ ）。
A.成虫 B.幼虫 C.受精卵
2.如（右上）图，丝绸厂工人们将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到（ ）阶段。
A.蛹 B.幼虫 C.成虫××√BA√课堂总结 通过本节课的学习，我们知道了蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度和湿度，蚕与所有动物一样都要经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。通过小结蚕的一生，认识资料积累和整理的重要意义。
蚕的一生板书设计6 蚕的一生
（繁殖 死亡）
卵 幼虫
成虫 蛹谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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