7.1 力 课时同步训练 (基础达标+强化提升+答案)
文档属性
| 名称 | 7.1 力 课时同步训练 (基础达标+强化提升+答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-02-26 16:55:32 | ||
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文档简介
人教版物理八年级下册?课时同步训练
第七章 力
第一节 力
要点感知 基础达标
要点1 力
1. 只要有力存在，就一定( )
A. 只有一个物体存在 B. 至少有两个物体存在
C. 只有受力物体存在 D. 只有施力物体存在
2. 拿起下列哪个物体所用的力大约是1N ( )
A. 一只鸡 B. 两个鸡蛋 C. 一把椅子 D. 两瓶饮料
3. 如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是 ，受力物体是 。
要点2 力的作用效果
4. 以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图 可说明力可以使物体发生形变，图 可说明力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”)
甲 乙
要点2 力的三要素
6. 如图所示，小强和大勇一起在用拉簧锻炼身体。比较(a)、(b)两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关( )
A. 作用点 B. 大小 C. 方向 D. 以上因素均有关
7. 如图所示实验，表示力的作用效果与( )
A. 力的大小有关 B. 力的方向有关
C. 力的作用点有关 D. 力的大小、方向和作用点都有关
8. 如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和 有关。
要点3 力的作用是相互的
9. 观察下面的三幅图，可得出的结论是： 。
手对桌子作用一个力， 左手对右手作用一个力 手向上提包，包
桌子也对手作用一个力 右手对左手也作用一个力 也在向下拉手
课后集训 巩固提升
10. 如图所示，物体运动状态发生改变的是( )
A. 弯道上沿曲线滑行的运动员 B. 吊在天花板下的静止电灯
C. 路上匀速直线行驶的小车 D. 空中匀速直线下落的降落伞
11. 乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”(如图)，乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是( )
A. 只改变了运动快慢
B. 只改变了运动方向
C. 运动快慢和运动方向都发生了变化
D. 运动快慢和运动方向都不发生变化
12. “南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了( )
A. 力的大小不同，作用效果不同 B. 力的方向不同，作用效果不同
C. 力的作用点不同，作用效果不同 D. 以上三个方面均有
13. 如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )
A. 力的大小有关 B. 力的方向有关
C. 力的作用点有关 D. 受力面积有关
14. “鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好无损。这个现象解释正确的是( )
A. 鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
B. 它们相互作用的力一样，只是石头比鸡蛋硬
C. 鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小力的作用
D. 以上说法都不正确
15. 如图所示是物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的 ，还可说明物体间 。
16. 一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的。”从物理学的角度分析，这个交警 (选填“能”或“不能”)找出那辆车，因为一对相互作用力是 (选填“同时”或“先后”)产生。
17. 在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有 。(只填序号)
正方
反方
观
点
①两个物体相接触，就一定有力的作用
②两个物体接触，但不一定有力的作用
③两个物体不接触，一定没有力的作用
④两个物体不接触，也可能有力的作用
⑤力不能脱离物体而单独存在
⑥力可以脱离物体而单独存在
⑦力的产生总涉及两个物体
⑧一个物体也可以产生力的作用
参考答案
1. B
2. B
3. 球拍 球
4. B
5. 乙 甲
6. B
7. B
8. 作用点
9. 物体间力的作用是相互的
10. A
11. C
12. B
13. C
14. B
15. 运动状态 力的作用是相互的
16. 不能 同时
17. ②④⑤⑦
第七章 力
第一节 力
要点感知 基础达标
要点1 力
1. 只要有力存在，就一定( )
A. 只有一个物体存在 B. 至少有两个物体存在
C. 只有受力物体存在 D. 只有施力物体存在
2. 拿起下列哪个物体所用的力大约是1N ( )
A. 一只鸡 B. 两个鸡蛋 C. 一把椅子 D. 两瓶饮料
3. 如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是 ，受力物体是 。
要点2 力的作用效果
4. 以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图 可说明力可以使物体发生形变，图 可说明力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”)
甲 乙
要点2 力的三要素
6. 如图所示，小强和大勇一起在用拉簧锻炼身体。比较(a)、(b)两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关( )
A. 作用点 B. 大小 C. 方向 D. 以上因素均有关
7. 如图所示实验，表示力的作用效果与( )
A. 力的大小有关 B. 力的方向有关
C. 力的作用点有关 D. 力的大小、方向和作用点都有关
8. 如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和 有关。
要点3 力的作用是相互的
9. 观察下面的三幅图，可得出的结论是： 。
手对桌子作用一个力， 左手对右手作用一个力 手向上提包，包
桌子也对手作用一个力 右手对左手也作用一个力 也在向下拉手
课后集训 巩固提升
10. 如图所示，物体运动状态发生改变的是( )
A. 弯道上沿曲线滑行的运动员 B. 吊在天花板下的静止电灯
C. 路上匀速直线行驶的小车 D. 空中匀速直线下落的降落伞
11. 乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”(如图)，乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是( )
A. 只改变了运动快慢
B. 只改变了运动方向
C. 运动快慢和运动方向都发生了变化
D. 运动快慢和运动方向都不发生变化
12. “南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了( )
A. 力的大小不同，作用效果不同 B. 力的方向不同，作用效果不同
C. 力的作用点不同，作用效果不同 D. 以上三个方面均有
13. 如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )
A. 力的大小有关 B. 力的方向有关
C. 力的作用点有关 D. 受力面积有关
14. “鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好无损。这个现象解释正确的是( )
A. 鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
B. 它们相互作用的力一样，只是石头比鸡蛋硬
C. 鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小力的作用
D. 以上说法都不正确
15. 如图所示是物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的 ，还可说明物体间 。
16. 一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的。”从物理学的角度分析，这个交警 (选填“能”或“不能”)找出那辆车，因为一对相互作用力是 (选填“同时”或“先后”)产生。
17. 在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有 。(只填序号)
正方
反方
观
点
①两个物体相接触，就一定有力的作用
②两个物体接触，但不一定有力的作用
③两个物体不接触，一定没有力的作用
④两个物体不接触，也可能有力的作用
⑤力不能脱离物体而单独存在
⑥力可以脱离物体而单独存在
⑦力的产生总涉及两个物体
⑧一个物体也可以产生力的作用
参考答案
1. B
2. B
3. 球拍 球
4. B
5. 乙 甲
6. B
7. B
8. 作用点
9. 物体间力的作用是相互的
10. A
11. C
12. B
13. C
14. B
15. 运动状态 力的作用是相互的
16. 不能 同时
17. ②④⑤⑦