人教版二年级下册数学课件：第1课时 用7、8的乘法口诀求商 (共20张PPT)

(共20张PPT)
第1课时 用7、8的乘法口诀求商
表内除法（二）
4



























































































































































































1.将下列口诀补充完整。
（ ）八五十六 八（ ）六十四

五（ ）三十五 六（ ）四十二

二（ ）一十六 （ ）七二十八

一
复习导入
七
八
七
七
八
四
2.用下列乘法口诀，说出一道乘法算式和两道除法算式。
四六二十四 三五十五

一
复习导入
4×6 = 24
24÷4 = 6
24÷6 = 4
3×5 = 15
15÷3 = 5
15÷5 = 3
3.计算下面各题，并说说自己怎样求商的。

18÷6 21÷3

一
复习导入
想：
（三）六十八
= 3
想：
三（七）二十一
= 7

二
探究新知
从图中，你发现了哪些数学信息？
你能提出什么数学问题？

二
探究新知
这节课，我们主要来研究挂旗子的问题。

二
探究新知
一共做了多少面旗子？
一共有8行，
每行有7面，
7×8 ＝
口诀：七八五十六
求一共做了多少面旗子，就是求8个7相加 是多少，用乘法计算 。
56

二
探究新知
平均每行多少面旗子？
有56面旗子，挂了8行，
56÷8 =
口诀：
（七）八五十六
你还能提出其它问题吗？
把56面旗子，平均分成8份，求每份是多少 ，用除法。
7

二
探究新知
能挂多少行？
有56面旗子，每行7面
56÷7 =
口诀：
七（八）五十六
你还能提出其它问题吗？
求能挂多少行就是求56里有几个7，用除法。
8
小结：计算除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。一句口诀可以算出两道除法算式，想乘法算除法。

二
探究新知
7×8＝56
56÷8＝7
56÷7＝8
口诀：七八五十六
想：( )八五十六
想：七( )五十六
七
八
2.如何列式计算？
3. 为什么用除法算呀？
49÷7＝7
想：七（ ）四十九
4. 解决这个问题你们用的是哪句口诀？
你们是怎么想到这句口诀的？
1.每个小组分多少个？
七

二
探究新知
小结：在计算这道题的时候，我们也是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。

二
探究新知
8×6 ＝
48÷6 ＝
48÷8 ＝
8×2 ＝
16÷2 ＝
16÷8 ＝
1. 7×4＝
28÷4＝
28÷7＝
问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？　　　
2. 你有什么发现吗？
小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！
28
7
4
16
8
2
48
8
6

三
对应练习
教材做一做优翼







6× ＝42
5× ＝35

8× ＝64





2. 算一算。
7
7
7
4
3
8
49÷7＝
32÷8＝
24÷8＝
教材做一做优翼








三
对应练习
3. 顶球。


7
8
5
3
6
4
5
7
3
1
7
7
教材做一做优翼








三
对应练习
7÷7＝ 32÷8＝ 48÷8＝ 56÷7＝
64÷8＝ 21÷7＝ 49÷7＝ 40÷8＝
1. 做一做。
1
8
4
3
6
7
8
5

四
巩固练习
教材P40T1优翼







说一说计算每一题用的是哪一句口诀？
24
÷
6
4
24
÷
3
8
教材P40T2优翼








四
巩固练习
3.将下列算式填在合适的( )里。
35÷7 48÷6 7×7 56÷8 36÷6
( )＞( ) ＞( )＞( )＞( )
7×7
48÷6
56÷8
36÷6
35÷7
教材P40T3优翼








四
巩固练习
4.

五
拓展训练
对除数是7、8的除法算式求商时，
想：除数×（ ）=被除数，除数是几，就想几的乘法口诀。



六
课堂小结