人教版二年级下册数学课件：第1课时 认识克和千克 (共15张PPT)

(共15张PPT)
第1课时 认识克和千克
5千克
1千克
110克
1
重约1克
重3克
重12克
重100克
1
用手掂一掂1克，感觉怎么样?
计量比较轻的物品，
常用“克”作单位。
生活中也有一些约重1克的物品。
“克”用字母“g”表示。
天平
砝码
托盘
指针
天平
黄豆
2.左边托盘放黄豆
3.右边托盘放砝码
1.调节天平，使其平衡
4.指针指向正中央,天平平衡，
此时：
砝码的质量=物品的质量
操作步骤：
“净含量”指桶里、箱里的物品实际有多重。
2
5千克
25kg
2
500克
500+500=1000克
体重秤
弹簧秤
盘秤
生活中的秤
1. 说出下面的物品各有多重。
计量比较轻的物品用“克”作单位，计量比较重的物品用“千克”作单位。
3. 下面的物品各有多重？连一连。
4.一杯水，连杯共重900克，倒出水的一半后，连杯共重500克，求这杯水净重多少克？
900克
500克
倒出一半水后
水重+杯重
半杯水重+杯重
半杯水重
解答：
900-500=400（克）
400+400=800（克）
称量较轻物品的质量，常用“克”作单位，“克”用字母“g”来表示。
克和千克是常用的质量单位，1千克=1000克，它们之间的进率是1000。由“千克”转化为“克”时，在数的后面添上3个0，由“克”转化成“千克”时，把数末尾的3个0去掉。
用秤称量物体的质量时，指针指向几，就表示所称的物体有多重。