2010年分类汇编中考生物真题专题十二·绿色植物的呼吸作用
文档属性
| 名称 | 2010年分类汇编中考生物真题专题十二·绿色植物的呼吸作用 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-08-16 22:50:00 | ||
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文档简介
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2010生物中考试题汇编十二——绿色植物的呼吸作用
一、选择题
1.(2010承德)12．图4表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ）
答案：D
2.（2010济南）20.右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用
A．分解有机物
B.消耗氧气
C.释放能量
D.消耗二氧化碳
答案：B
3.（2010盐城）新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以
A．不让水分散失 B．阻挡细菌进入 C．减少水果皮损伤 D．抑制呼吸作用
答案：D
4.（2010莱芜）4．地球上的生物生生不息，必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量。要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要的实验条件是
A．将种子淹没在水中
B．在黑暗处进行实验
C．保持种子的生命力
D．严格控制无氧条件
答案：C
5.（2010湖州）6．呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是21世纪教育网 ( http: / / zk. / )
A将无机物合成有机物 B将有机物分解为无机物
C为生命活动提供能量 D．吸收氧气放出二氧化碳
答案：C
6.（2010义乌）17 ．下列有关描述中不正确的是
图 l 图 2 图 3 图 4
A ．由图 l 可知，当光照强度为 b 时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度
B ．由图 2 可知，具有抗药性害虫所占的百分比 b 点比a点大
C ．由图 3 可知，该酶在a点所对应的 pH 时活性最强
D ．由图 4 可知，果蔬储藏室内的温度调整到c点时的效果比b点好
答案：D
7.（2010巢湖）20. 下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是
A. 二氧化碳和氧 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和水 D. 有机物和氧
答案;B
8.(2010苏州)15．一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是
A．光台作用 B.呼吸作用 C.根毛吸水 D.蒸腾作用
答案：B
(2010苏州)Ⅲ.请根据以下装置，回答第57小题～第60小题
9.(2010苏州)57．甲装置可以用米验证光合作用需要
A．氧气 B.水 C.二氧化碳 D.阳光
10.(2010苏州)58．乙装置可以用来验证光台作用是否有 的产生，此装置必须放在 环境中。
A.二氧化碳，有光条件 B.二氧化碳，无光条件
C.氧气，有光条件 D.氧气，无光条件
11.(2010苏州)59.丙装置可以用来验证
A.光合作用需要水作为原料 B.光台作用能产生氧气
C．呼吸作用需要水作为原料 D.呼吸作用能产生二氧化碳
12.(2010苏州)60.丁装置可以用来验证蒸腾作用。但此装置有一个错误，应修改为
A．植物叶片太多，应摘掉些 B.应扎紧袋口
C．应给叶片涂上几士林 D.袋口应扎在最下面一片叶以下，土壤之上
答案：CCDD
13.(2010临沂)25.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是
A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解
C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D.萝卜细胞的分裂和生长停止
答案：C
14.(2010龙岩)8．公园草坪上常有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。对此解释合理的是
A．缺少无机盐，影响生长 B．缺少水，影响光合作用
C．缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响呼吸作用
答案：C
15.(2010龙岩)9．贮藏蔬菜或水果时，将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量，会延长贮存时间，原因是
A．抑制了水果的呼吸作用 B．控制了有害微生物的繁殖21世纪教育网 ( http: / / zk. / )
C．加快了物质的转化 D．促进了光合作用
答案：A
16.(2010日照)5.生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳----氧平衡。下列人类话功最有利于
维持酸一氧平衡的是
A．大力植树造林 B。发展畜牧养殖业
C．发展淡水养殖 D.减少农药使用量
答案：A
17.(2010菏泽)6某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）
答案：C
18.哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是
A体内有膈 B牙齿有分化
C体温恒定 D胎生、哺乳
答案：D
19.（2010日照）28.如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是
A.植物缺少水分，影响呼吸作用 B.气孔关闭，影响了蒸腾作用
C.植物缺少水分，影响光合作用 D.土壤缺氧，影响了根的呼吸
答案：D
20.（2010威海）10.呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于
A.生命活动每时每刻都需要氧
B．生命活动都需要能量作为动力
C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出
答案：B
21.（2010广东）18绿色植物吸收光能，养育了地球卜的其他生物。这句话可以用
来解释。对①②③的说明，正确的是
A．①表示光合作用，②表示呼吸作用
B．①表示吸收作用，②表示光合作用
C．②表示蒸腾作用，③表示消化与吸收
D．②表示消化与吸收，③表示呼吸作用
答案：D
22.（2010乐山）7．为了提高温室中的蔬菜产量，应将温度控制为
A．白天比晚上高 B。晚上比白天高 C。晚上和白天都高 D。晚上和白天都低
答案：A
23.（2010乐山）11．绿色植物在光下能进行的生命活动是
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐
A．① B. ①② C。①②③ D。①②③④
答案：D
二、识图分析题
1.（2010龙岩）27．（3分）下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请回答：
（1）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[C] 的效率，
写出这一过程的反应式： 。
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中
过程[ ]呼吸作用所释放的能量。
2.（2010菏泽）25（6分）认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题
(1)甲装置可用来验证 此装置必须放在 的环境中。
(2)乙装置可用来验证 实验前乙装置中的试管内盛有 。
(3)丙装置可用来验证光合作用需要 。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？
答案：（1）植物光合作用释放氧气 有光 （2）植物的呼吸作用释放二氧化碳 澄清的石灰水（3）二氧化碳 （4）塑料袋应该绑在植物茎的基部
3.（2010长沙）32．下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。
（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是＿＿＿＿＿＿＿。在这段时间内，植物体有机物含量会＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的＿＿＿＿＿＿＿、充足的＿＿＿＿＿＿＿以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。
（3）温室中部分蔬菜常常由于传粉不足而导致结实率低，你建议的解决办法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：（1）逐渐减少 增加 （2）温度 光照 （3）在大棚内放养蜜蜂
三、材料分析题
1.（2010福州）34.（6分）今年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗？
低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。本届上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会，也是第一个“无烟世博会”。
(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的 ，并释放出 气体。
(2)一公顷树林，每天能吸收150~ 500千克的二氧化碳，并释放出60~ 400千克的氧气，这是依靠植物的____作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。
(3)吸烟不仅违背“低碳”的生活方式，而且主要对人体的 系统造成严重危害。
(4)在日常生活中，你应如何响应“低碳”的生活方式？（说一例即可）
。
答案：(1)氧气（氧、0：） 二氧化碳(C02)(2)光合 碳一氧（碳氧、氧气一二氧化碳）
(3)呼吸(4)随手关灯（符合题意的均可）
2.（2010枣庄）1.（7分）如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。
（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行 作用，对实验结果产生干扰。
（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ，表明植物 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应。
（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片 （填“变蓝”或“不变蓝”），原因是 。
（4）该实验设计的不足之处是 。
答案：（1）光合作用（2）浑浊 呼吸 二氧化碳(或CO2)（3）变蓝 光合作用制造了淀粉（4）缺少对照实验（或对照组或对照）
3．（2010乐山）7．在种子萌发过程中，发生了物质和能量的变化。请你用一个正确的式子表示出来：21世纪教育网 ( http: / / zk. / )
。
答案：有 机 物+ 氧 二氧化碳+水+能量
（贮存着能量）
图4
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2010生物中考试题汇编十二——绿色植物的呼吸作用
一、选择题
1.(2010承德)12．图4表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ）
答案：D
2.（2010济南）20.右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用
A．分解有机物
B.消耗氧气
C.释放能量
D.消耗二氧化碳
答案：B
3.（2010盐城）新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以
A．不让水分散失 B．阻挡细菌进入 C．减少水果皮损伤 D．抑制呼吸作用
答案：D
4.（2010莱芜）4．地球上的生物生生不息，必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量。要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要的实验条件是
A．将种子淹没在水中
B．在黑暗处进行实验
C．保持种子的生命力
D．严格控制无氧条件
答案：C
5.（2010湖州）6．呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是21世纪教育网 ( http: / / zk. / )
A将无机物合成有机物 B将有机物分解为无机物
C为生命活动提供能量 D．吸收氧气放出二氧化碳
答案：C
6.（2010义乌）17 ．下列有关描述中不正确的是
图 l 图 2 图 3 图 4
A ．由图 l 可知，当光照强度为 b 时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度
B ．由图 2 可知，具有抗药性害虫所占的百分比 b 点比a点大
C ．由图 3 可知，该酶在a点所对应的 pH 时活性最强
D ．由图 4 可知，果蔬储藏室内的温度调整到c点时的效果比b点好
答案：D
7.（2010巢湖）20. 下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是
A. 二氧化碳和氧 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和水 D. 有机物和氧
答案;B
8.(2010苏州)15．一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是
A．光台作用 B.呼吸作用 C.根毛吸水 D.蒸腾作用
答案：B
(2010苏州)Ⅲ.请根据以下装置，回答第57小题～第60小题
9.(2010苏州)57．甲装置可以用米验证光合作用需要
A．氧气 B.水 C.二氧化碳 D.阳光
10.(2010苏州)58．乙装置可以用来验证光台作用是否有 的产生，此装置必须放在 环境中。
A.二氧化碳，有光条件 B.二氧化碳，无光条件
C.氧气，有光条件 D.氧气，无光条件
11.(2010苏州)59.丙装置可以用来验证
A.光合作用需要水作为原料 B.光台作用能产生氧气
C．呼吸作用需要水作为原料 D.呼吸作用能产生二氧化碳
12.(2010苏州)60.丁装置可以用来验证蒸腾作用。但此装置有一个错误，应修改为
A．植物叶片太多，应摘掉些 B.应扎紧袋口
C．应给叶片涂上几士林 D.袋口应扎在最下面一片叶以下，土壤之上
答案：CCDD
13.(2010临沂)25.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是
A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解
C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D.萝卜细胞的分裂和生长停止
答案：C
14.(2010龙岩)8．公园草坪上常有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。对此解释合理的是
A．缺少无机盐，影响生长 B．缺少水，影响光合作用
C．缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响呼吸作用
答案：C
15.(2010龙岩)9．贮藏蔬菜或水果时，将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量，会延长贮存时间，原因是
A．抑制了水果的呼吸作用 B．控制了有害微生物的繁殖21世纪教育网 ( http: / / zk. / )
C．加快了物质的转化 D．促进了光合作用
答案：A
16.(2010日照)5.生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳----氧平衡。下列人类话功最有利于
维持酸一氧平衡的是
A．大力植树造林 B。发展畜牧养殖业
C．发展淡水养殖 D.减少农药使用量
答案：A
17.(2010菏泽)6某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）
答案：C
18.哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是
A体内有膈 B牙齿有分化
C体温恒定 D胎生、哺乳
答案：D
19.（2010日照）28.如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是
A.植物缺少水分，影响呼吸作用 B.气孔关闭，影响了蒸腾作用
C.植物缺少水分，影响光合作用 D.土壤缺氧，影响了根的呼吸
答案：D
20.（2010威海）10.呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于
A.生命活动每时每刻都需要氧
B．生命活动都需要能量作为动力
C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出
答案：B
21.（2010广东）18绿色植物吸收光能，养育了地球卜的其他生物。这句话可以用
来解释。对①②③的说明，正确的是
A．①表示光合作用，②表示呼吸作用
B．①表示吸收作用，②表示光合作用
C．②表示蒸腾作用，③表示消化与吸收
D．②表示消化与吸收，③表示呼吸作用
答案：D
22.（2010乐山）7．为了提高温室中的蔬菜产量，应将温度控制为
A．白天比晚上高 B。晚上比白天高 C。晚上和白天都高 D。晚上和白天都低
答案：A
23.（2010乐山）11．绿色植物在光下能进行的生命活动是
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐
A．① B. ①② C。①②③ D。①②③④
答案：D
二、识图分析题
1.（2010龙岩）27．（3分）下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请回答：
（1）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[C] 的效率，
写出这一过程的反应式： 。
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中
过程[ ]呼吸作用所释放的能量。
2.（2010菏泽）25（6分）认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题
(1)甲装置可用来验证 此装置必须放在 的环境中。
(2)乙装置可用来验证 实验前乙装置中的试管内盛有 。
(3)丙装置可用来验证光合作用需要 。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？
答案：（1）植物光合作用释放氧气 有光 （2）植物的呼吸作用释放二氧化碳 澄清的石灰水（3）二氧化碳 （4）塑料袋应该绑在植物茎的基部
3.（2010长沙）32．下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。
（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是＿＿＿＿＿＿＿。在这段时间内，植物体有机物含量会＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的＿＿＿＿＿＿＿、充足的＿＿＿＿＿＿＿以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。
（3）温室中部分蔬菜常常由于传粉不足而导致结实率低，你建议的解决办法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：（1）逐渐减少 增加 （2）温度 光照 （3）在大棚内放养蜜蜂
三、材料分析题
1.（2010福州）34.（6分）今年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗？
低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。本届上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会，也是第一个“无烟世博会”。
(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的 ，并释放出 气体。
(2)一公顷树林，每天能吸收150~ 500千克的二氧化碳，并释放出60~ 400千克的氧气，这是依靠植物的____作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。
(3)吸烟不仅违背“低碳”的生活方式，而且主要对人体的 系统造成严重危害。
(4)在日常生活中，你应如何响应“低碳”的生活方式？（说一例即可）
。
答案：(1)氧气（氧、0：） 二氧化碳(C02)(2)光合 碳一氧（碳氧、氧气一二氧化碳）
(3)呼吸(4)随手关灯（符合题意的均可）
2.（2010枣庄）1.（7分）如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。
（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行 作用，对实验结果产生干扰。
（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ，表明植物 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应。
（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片 （填“变蓝”或“不变蓝”），原因是 。
（4）该实验设计的不足之处是 。
答案：（1）光合作用（2）浑浊 呼吸 二氧化碳(或CO2)（3）变蓝 光合作用制造了淀粉（4）缺少对照实验（或对照组或对照）
3．（2010乐山）7．在种子萌发过程中，发生了物质和能量的变化。请你用一个正确的式子表示出来：21世纪教育网 ( http: / / zk. / )
。
答案：有 机 物+ 氧 二氧化碳+水+能量
（贮存着能量）
图4
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