2010年生物中考分类汇编资料--传染病免疫和健康
文档属性
| 名称 | 2010年生物中考分类汇编资料--传染病免疫和健康 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 65.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-08-17 11:01:00 | ||
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文档简介
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2010年生物中考分类汇编资料——传染病免疫和健康
例题解析：
【例1】小孩服用的小儿麻痹糖丸属于( )。
A.病原体 B.食品 C.抗体 D.抗原
解析：糖丸不是一般的食品，而是经过特殊处理的脊髓灰质炎病毒，服用的目的是预防脊髓灰质炎，即小儿麻痹症。服用此糖丸以后，人体免疫细胞和免疫器官受到刺激就产生抵抗脊髓灰质炎病毒的抗体，使小孩在健康不患病的情况下就有了对病原体的抵抗力，这就是计划免疫。有些同学对计划免疫心存疑虑，认为病原体躲之不及，还有意接种到人体内，似乎为病原体提供感染的机会，其实这些疫苗不是正常生活状态的病原体，它们或被处死或处于半活状态，有些是其他物质，它们的共同特点是不会导致人患病，一般都能产生抗体。
答案：D
【例2】下列关于免疫功能的描述错误的是( )。
A.促进人体的新陈代谢和生长发育
B.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C.监视、识别和清除体内的异常细胞（如肿瘤细胞）
D.抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生
解析：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体的健康。它有三方面的功能：抵抗抗原的入侵，防止疾病的产生；清除体内衰老死亡和损伤的细胞；监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
答案：A
1.（2010深圳市）凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指
A．减少药物的服用剂量
B．减少药物的服用种类
C．选择价格高的药物
D．根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间
2.（2010深圳市）在甲型HIN1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施分别是
A.抗体控制传染源 B．抗体保护易感者
C．抗原控制传染源 D．抗原保护易感者
3.（2010深圳市）“狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡萄心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于
A.转移注意力 B．宣泄烦恼 C．自我安慰 D．遗忘
4.（2010深圳市）健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②
5.（2010深圳市）下列免疫类型不同于其他类型的是
A.体液的杀菌作用 B.吞噬细胞的吞噬作用
C.皮肤的屏障作用 D.B淋巴细胞产生抗体，消灭病原体
6.（2010乐山市）2009午5月．四川省对进入我国的患有甲型HlNl流感的一个患者进行隔离治疗。从预防染病的角度，这一措施属于
A．控制传染源 B。保护易感人群 C。切断传播途径 D。杀死病原体
7.（2010乐山市）下列情况不属于非特异性免疫的是
A．皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用 B。溶菌酶溶解病菌
C．吞噬细胞吞噬病原体 D。淋巴细胞产生抗体杀灭病菌
8.（2010·乐山市）下列各种生话方式中，属于不健康的生括方式的是
A．坚持锻炼身休 B。不吸烟不喝酒
C．坚决拒绝毒品 D。复习考试期间加班“开夜车”
9.（2010苏州市）血吸虫病的病原体是
A．血吸虫 B.钉螺 C .正常的人 D.血吸虫病患者
10.（2010苏州市）为了预防和控制甲型H1N1流感，国家抓紧研制接曲并免费提供给人们注射。则该过程程中注射的主要物质及采取的措施分别称为
A．抗原，控制传染源 B.抗原，保护易感人群
C．抗体，保护易感人群 D.抗体，切断传播途径
11.（2010苏州市）健康是指
A．肢体均称、五官端正、没有残疾
B．身体没有病就是健康
C．没有心理疾病，心情愉快的人的状况
D．一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状志
12. （2010苏州市）下列关于抗体的叙述中，不正确的是
A．抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
B．感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体
C．一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用
D．抗体是在抗原的刺激下产生的
13.（2010苏州市）正确、奇效地预防艾滋病（AIDS）的措施是
A．饮前便后洗手，不随地吐痰
B.不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品
C．不吸烟、酗酒，不食用发霉的花生食物
D．不共用注射器注射毒品，遵守性道德，坚持“一夫一妻”制
14.（2010苏州市）教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中，不正确的是
A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加
B．运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能
C．运动能增强心脏功能，促进血液循环
D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长
15.（2010苏州市）下列各项中，属于安全用药、科学用药的是
A．在使用处方药之前．只要遵照医嘱即可
B．在使用非处方药时，应该仔细阅读药品说明书，了解药物的主要成分、适应症和禁忌症，以及注意事项、生产日期和保质期
C．日常病痛无须去医院，可以直接去医药商店购买非处方药
D．当朋友亲戚推荐某种感冒药药效好时，可以直接服用他们推荐的药品
16.（2010苏州市）2008年5 月 12日四川汶川发生地震后，卫生防疫部门及时对生活用水进行消毒处理，以防止疫情发生。采取这一措施的主要目的是
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.增强免疫力
17.（2010孝感市）据统计，由女性艾滋病患者所生育的孩子中，大约有1∕3的孩子会成为新的艾滋病感染者，那么，这种母婴传播的途径最有可能是①胎盘传播 ②产道传播 ③母乳传播 ④餐具传播 ⑤空气传播
A ①②④ B ②③④ C ③④⑤ D ①②③
18.（2010临沂市）保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当生活中出现某些烦恼问题时，你认为一下哪种方法不利于调节自己的情绪
A.去打球、下棋，分散自己的注意力 B.将烦恼向好朋友说说
C.找一个适当的理由自我安慰 D.自我封闭，不与他人交流
19. （2010南京）下列疾病中属于传染病的是
A.流行性感冒 B．呆小症 C．冠心病 D．白化病
20.（2010南京）下列属于特异性免疫的是
A.皮肤的屏障作用 B．溶菌酶的杀菌作用
C．接种卡介苗预防结核病 D．白细胞的吞噬作用
21.（2010南京）健康是永恒的话题，是人生的第一财富。健康新概念包括
①躯体健康 ②心理健康 ③道德健康 ④社会适应良好
A．① B．①②③ C．①②④ D．①②③④
22.（2010三明市）健康的生活方式有利于提高生活质量，下列属于健康生括方式的是
A.常因学习熬夜到凌晨 B为忘掉忧愁而酗酒
C不挑食，规律作息 D自我封闭，不与他人交流
23.（2010长沙市）对溺水者先要清除他口鼻内的污物，再进行人工呼吸。这样可以
A．使进入人体肺部的气体变得温暖
B．使进入人体肺部的气体变得湿润
C．保证施救者的安全
D．保持呼吸道通畅
24．（2010长沙市）青少年应追求积极向上的健康的生活方式，下列生活方式不健康的是
A．经常参加体育锻炼 B．不吸烟，不酗酒
C．只吃自己喜欢的食物 D．保持愉快的心情
25．（2010长沙市）小景是个健康的孩子，暑假里打算跟同学一起去上海看世博，妈妈提醒她要准备一个旅行小药箱。在她的药箱里可以不必准备
A．感冒胶囊 B．乘晕宁 C．创可贴 D．胰岛素
26.（2010湖北恩施）近年来随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生，生命教育、安全防范等成为举国上下的一个热门话题。正处入青春年华的我们，一定要远离危险，创造健康的生活方式。下列不属于健康生活方式的是
A.远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品 B.不乘坐“三无”车辆上学、回家
C.生活中多与父母交流沟通 D.要求父母购买手机，方便上网
27.（2010保定市）对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义的蓣舫传染病的一种简便易行的手段是
A．自然免疫 B．特异性免疫 Ｃ．非特异性免疫 D．计划免疫
28.（2010长春市）针对甲型HIN1流感的流行，长春市从2009年10月开始分批次为广大市民接种甲流疫苗，这一措施属于 ( )
A.控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体
29.（2010长春市）下列选项中，属于特异性免疫的是 ( )
A.皮肤和黏膜阻挡病原体侵入人体 B．抗体抵抗相应的病原体
C．溶菌酶使病菌溶解 D．吞噬细胞将病原体吞噬消化
30.（2010长春市）俗话说“是药三分毒”，据世界卫生组织统计，在不合理用药人群中发生不良药物反应的比例为10%-20%。下列关于安全用药的说法中正确的是( )
A．药物越昂贵，疗效越好 B．服药剂量越大，疗效越快
C．进口药疗效一定比国产好 D．用药前应仔细阅读说明书
31.（2010内江市）时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚，同时也带来了狂犬病传播的隐患。为了预防被狗、猫咬伤后患狂犬病，宠物主人一般应注射狂犬疫苗。那么，所注射的物质和采取的措施分别是
A.抗原、保护易感人群 B.抗原、控制传染源
C.抗体、保护易感人群 D.抗体、切断传播途径
32.（2010莱芜市）肺结核是一种传染性较强的疾病，其病原体是结核杆菌，下图形象地反映了结核杆菌进入人体后，首先被吞噬细胞识别和吞噬的过程。此过程
A．属于非特异性免疫
B．属于特异性免疫
C．既属于非特异性免疫，又属于特异性免疫
D．既不属于非特异性免疫，也不属于特异性免疫
33.（2010莱芜市）你的生存能力有多强 请根据你已有知识与技能，分析下列应急措施错误的是
A．迅速将煤气中毒者移至空气清新的通风场所
B．发生骨折后，立即现场复位，然后赶至医院就诊
C．地震时用手护住头部，有秩序地快速撤离到安全区域
D．腿部小块皮肤擦伤，血液渗出，先清洗伤口再贴上创可贴
34.（2010莱芜市）从去年开始，我市各学校相继进行了甲型H1N1流感疫苗接种，有关说法正确的是
A．甲型H1N1流感疫苗属于抗体
B．从传染病防治措施讲，注射疫苗属于控制传染源
C．疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品
D．有严重过敏反应的同学，也可接种甲型H1N1流感疫苗
35.（2010枣庄市）下列各项中，属于非特异性免疫的是
A.患过腮腺炎的人，一般不会再得此病 B.6个月以内的婴儿不会得此病
C.接种乙肝疫苗可以预防乙肝 D.唾液中溶菌酶的杀菌作用
36.（2010长春市）当遇到某人突然晕倒或溺水等情况时，一定要尽快拨打急救电话，号码是( )
A．110 B．119 C．120 D．122
二、非选择题
1.（2010长沙市）今年4月，长沙市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。
（1）该病的病因是（ ）
A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵
C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于 （填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？ 。为什么？ 。
2．（2010景德镇）今年春季，甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我国的一些部分省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型H1N1流感是由病毒引起的疾病。专家建议，对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题：
甲型H1N1此病属于 （遗传病或传染病，从中选择一项填入空格），H1N1流感病毒从组成上看，由 两部分组成。
3.（2010三明市）（6分）2010年4月14日，我国青海玉树发生7.1级强烈地震。在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾。请联系所学知识，回答下列问题：
(1)许多从平原地区击的救援人员到玉树，容易发生高原反应，原因是血液中的___ 运转氧的量不足所致。
(2)救援中发现某幸存者肱动脉受伤出血．应在受伤血管的____（填”近心端”或“远心端”）止血。
（3)若某伤员失血过多．应立即输血，验血得知其血型为AB型，医生应该绐他输____型血。
(4）为防止灾区传染病流行，防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的__ 。
(5)参加救援人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，使机体产生相应的__ __，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型属于_ ___性免疫。
4．（2010宁夏回族自治区）（5分）2010年元月，我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者，学校采取了如下措施：①将这5名学生送指定医院隔离治疗；②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻；③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察；④要求学生坚持体育锻炼，进食有营养的食物，保证睡眠；⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒；⑥分批给学生接种相应的疫苗。分析回答：
（1）甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的 。
（2）在学校采取的措施中，属于控制传染源的是 ；属于切断传播途径的是 ；属于保护易感人群的是 。（以上三空填题干中编号即可）
（3）夏季是肠道传染病的高发季节，请你对同学或家人从有效预防方面提一个具体建议。
参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
D D C D D A D D A B D C D B B B D D
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
A C D C D C D D D C B D A A B C D C
二、非选择题
1．（1）B
（2）病毒
（3）B
（4）不对 接种疫苗属于特异性免疫或每种抗体都具有特异性
2．传染病 蛋白质外壳和内部的遗传物质
3．（1）红细胞 （2）近心端 （3）AB（或同型血） （4）切断传播途径
4．（1）病原体 （1分）
（2）①③ （1分） ②⑤ （1分） ④⑥（1分）（编号都答对才得分，不给0．5分）
（3）①不吃腐烂变质食物 ②不喝生水 ③生吃蔬菜、水果要洗干净
④饭前便后洗手 ⑤消灭苍蝇、蟑螂、鼠类等媒介生物（可避免因这些生物接触了病人的排泄物、呕吐物、病人用具后，再接触食物、食具等传给正常人。）属于开放性问题。上述几项中答出一项且意思对即可。（1分）
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2010年生物中考分类汇编资料——传染病免疫和健康
例题解析：
【例1】小孩服用的小儿麻痹糖丸属于( )。
A.病原体 B.食品 C.抗体 D.抗原
解析：糖丸不是一般的食品，而是经过特殊处理的脊髓灰质炎病毒，服用的目的是预防脊髓灰质炎，即小儿麻痹症。服用此糖丸以后，人体免疫细胞和免疫器官受到刺激就产生抵抗脊髓灰质炎病毒的抗体，使小孩在健康不患病的情况下就有了对病原体的抵抗力，这就是计划免疫。有些同学对计划免疫心存疑虑，认为病原体躲之不及，还有意接种到人体内，似乎为病原体提供感染的机会，其实这些疫苗不是正常生活状态的病原体，它们或被处死或处于半活状态，有些是其他物质，它们的共同特点是不会导致人患病，一般都能产生抗体。
答案：D
【例2】下列关于免疫功能的描述错误的是( )。
A.促进人体的新陈代谢和生长发育
B.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C.监视、识别和清除体内的异常细胞（如肿瘤细胞）
D.抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生
解析：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体的健康。它有三方面的功能：抵抗抗原的入侵，防止疾病的产生；清除体内衰老死亡和损伤的细胞；监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
答案：A
1.（2010深圳市）凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指
A．减少药物的服用剂量
B．减少药物的服用种类
C．选择价格高的药物
D．根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间
2.（2010深圳市）在甲型HIN1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施分别是
A.抗体控制传染源 B．抗体保护易感者
C．抗原控制传染源 D．抗原保护易感者
3.（2010深圳市）“狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡萄心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于
A.转移注意力 B．宣泄烦恼 C．自我安慰 D．遗忘
4.（2010深圳市）健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②
5.（2010深圳市）下列免疫类型不同于其他类型的是
A.体液的杀菌作用 B.吞噬细胞的吞噬作用
C.皮肤的屏障作用 D.B淋巴细胞产生抗体，消灭病原体
6.（2010乐山市）2009午5月．四川省对进入我国的患有甲型HlNl流感的一个患者进行隔离治疗。从预防染病的角度，这一措施属于
A．控制传染源 B。保护易感人群 C。切断传播途径 D。杀死病原体
7.（2010乐山市）下列情况不属于非特异性免疫的是
A．皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用 B。溶菌酶溶解病菌
C．吞噬细胞吞噬病原体 D。淋巴细胞产生抗体杀灭病菌
8.（2010·乐山市）下列各种生话方式中，属于不健康的生括方式的是
A．坚持锻炼身休 B。不吸烟不喝酒
C．坚决拒绝毒品 D。复习考试期间加班“开夜车”
9.（2010苏州市）血吸虫病的病原体是
A．血吸虫 B.钉螺 C .正常的人 D.血吸虫病患者
10.（2010苏州市）为了预防和控制甲型H1N1流感，国家抓紧研制接曲并免费提供给人们注射。则该过程程中注射的主要物质及采取的措施分别称为
A．抗原，控制传染源 B.抗原，保护易感人群
C．抗体，保护易感人群 D.抗体，切断传播途径
11.（2010苏州市）健康是指
A．肢体均称、五官端正、没有残疾
B．身体没有病就是健康
C．没有心理疾病，心情愉快的人的状况
D．一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状志
12. （2010苏州市）下列关于抗体的叙述中，不正确的是
A．抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
B．感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体
C．一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用
D．抗体是在抗原的刺激下产生的
13.（2010苏州市）正确、奇效地预防艾滋病（AIDS）的措施是
A．饮前便后洗手，不随地吐痰
B.不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品
C．不吸烟、酗酒，不食用发霉的花生食物
D．不共用注射器注射毒品，遵守性道德，坚持“一夫一妻”制
14.（2010苏州市）教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中，不正确的是
A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加
B．运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能
C．运动能增强心脏功能，促进血液循环
D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长
15.（2010苏州市）下列各项中，属于安全用药、科学用药的是
A．在使用处方药之前．只要遵照医嘱即可
B．在使用非处方药时，应该仔细阅读药品说明书，了解药物的主要成分、适应症和禁忌症，以及注意事项、生产日期和保质期
C．日常病痛无须去医院，可以直接去医药商店购买非处方药
D．当朋友亲戚推荐某种感冒药药效好时，可以直接服用他们推荐的药品
16.（2010苏州市）2008年5 月 12日四川汶川发生地震后，卫生防疫部门及时对生活用水进行消毒处理，以防止疫情发生。采取这一措施的主要目的是
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.增强免疫力
17.（2010孝感市）据统计，由女性艾滋病患者所生育的孩子中，大约有1∕3的孩子会成为新的艾滋病感染者，那么，这种母婴传播的途径最有可能是①胎盘传播 ②产道传播 ③母乳传播 ④餐具传播 ⑤空气传播
A ①②④ B ②③④ C ③④⑤ D ①②③
18.（2010临沂市）保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当生活中出现某些烦恼问题时，你认为一下哪种方法不利于调节自己的情绪
A.去打球、下棋，分散自己的注意力 B.将烦恼向好朋友说说
C.找一个适当的理由自我安慰 D.自我封闭，不与他人交流
19. （2010南京）下列疾病中属于传染病的是
A.流行性感冒 B．呆小症 C．冠心病 D．白化病
20.（2010南京）下列属于特异性免疫的是
A.皮肤的屏障作用 B．溶菌酶的杀菌作用
C．接种卡介苗预防结核病 D．白细胞的吞噬作用
21.（2010南京）健康是永恒的话题，是人生的第一财富。健康新概念包括
①躯体健康 ②心理健康 ③道德健康 ④社会适应良好
A．① B．①②③ C．①②④ D．①②③④
22.（2010三明市）健康的生活方式有利于提高生活质量，下列属于健康生括方式的是
A.常因学习熬夜到凌晨 B为忘掉忧愁而酗酒
C不挑食，规律作息 D自我封闭，不与他人交流
23.（2010长沙市）对溺水者先要清除他口鼻内的污物，再进行人工呼吸。这样可以
A．使进入人体肺部的气体变得温暖
B．使进入人体肺部的气体变得湿润
C．保证施救者的安全
D．保持呼吸道通畅
24．（2010长沙市）青少年应追求积极向上的健康的生活方式，下列生活方式不健康的是
A．经常参加体育锻炼 B．不吸烟，不酗酒
C．只吃自己喜欢的食物 D．保持愉快的心情
25．（2010长沙市）小景是个健康的孩子，暑假里打算跟同学一起去上海看世博，妈妈提醒她要准备一个旅行小药箱。在她的药箱里可以不必准备
A．感冒胶囊 B．乘晕宁 C．创可贴 D．胰岛素
26.（2010湖北恩施）近年来随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生，生命教育、安全防范等成为举国上下的一个热门话题。正处入青春年华的我们，一定要远离危险，创造健康的生活方式。下列不属于健康生活方式的是
A.远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品 B.不乘坐“三无”车辆上学、回家
C.生活中多与父母交流沟通 D.要求父母购买手机，方便上网
27.（2010保定市）对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义的蓣舫传染病的一种简便易行的手段是
A．自然免疫 B．特异性免疫 Ｃ．非特异性免疫 D．计划免疫
28.（2010长春市）针对甲型HIN1流感的流行，长春市从2009年10月开始分批次为广大市民接种甲流疫苗，这一措施属于 ( )
A.控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体
29.（2010长春市）下列选项中，属于特异性免疫的是 ( )
A.皮肤和黏膜阻挡病原体侵入人体 B．抗体抵抗相应的病原体
C．溶菌酶使病菌溶解 D．吞噬细胞将病原体吞噬消化
30.（2010长春市）俗话说“是药三分毒”，据世界卫生组织统计，在不合理用药人群中发生不良药物反应的比例为10%-20%。下列关于安全用药的说法中正确的是( )
A．药物越昂贵，疗效越好 B．服药剂量越大，疗效越快
C．进口药疗效一定比国产好 D．用药前应仔细阅读说明书
31.（2010内江市）时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚，同时也带来了狂犬病传播的隐患。为了预防被狗、猫咬伤后患狂犬病，宠物主人一般应注射狂犬疫苗。那么，所注射的物质和采取的措施分别是
A.抗原、保护易感人群 B.抗原、控制传染源
C.抗体、保护易感人群 D.抗体、切断传播途径
32.（2010莱芜市）肺结核是一种传染性较强的疾病，其病原体是结核杆菌，下图形象地反映了结核杆菌进入人体后，首先被吞噬细胞识别和吞噬的过程。此过程
A．属于非特异性免疫
B．属于特异性免疫
C．既属于非特异性免疫，又属于特异性免疫
D．既不属于非特异性免疫，也不属于特异性免疫
33.（2010莱芜市）你的生存能力有多强 请根据你已有知识与技能，分析下列应急措施错误的是
A．迅速将煤气中毒者移至空气清新的通风场所
B．发生骨折后，立即现场复位，然后赶至医院就诊
C．地震时用手护住头部，有秩序地快速撤离到安全区域
D．腿部小块皮肤擦伤，血液渗出，先清洗伤口再贴上创可贴
34.（2010莱芜市）从去年开始，我市各学校相继进行了甲型H1N1流感疫苗接种，有关说法正确的是
A．甲型H1N1流感疫苗属于抗体
B．从传染病防治措施讲，注射疫苗属于控制传染源
C．疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品
D．有严重过敏反应的同学，也可接种甲型H1N1流感疫苗
35.（2010枣庄市）下列各项中，属于非特异性免疫的是
A.患过腮腺炎的人，一般不会再得此病 B.6个月以内的婴儿不会得此病
C.接种乙肝疫苗可以预防乙肝 D.唾液中溶菌酶的杀菌作用
36.（2010长春市）当遇到某人突然晕倒或溺水等情况时，一定要尽快拨打急救电话，号码是( )
A．110 B．119 C．120 D．122
二、非选择题
1.（2010长沙市）今年4月，长沙市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。
（1）该病的病因是（ ）
A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵
C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于 （填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？ 。为什么？ 。
2．（2010景德镇）今年春季，甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我国的一些部分省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型H1N1流感是由病毒引起的疾病。专家建议，对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题：
甲型H1N1此病属于 （遗传病或传染病，从中选择一项填入空格），H1N1流感病毒从组成上看，由 两部分组成。
3.（2010三明市）（6分）2010年4月14日，我国青海玉树发生7.1级强烈地震。在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾。请联系所学知识，回答下列问题：
(1)许多从平原地区击的救援人员到玉树，容易发生高原反应，原因是血液中的___ 运转氧的量不足所致。
(2)救援中发现某幸存者肱动脉受伤出血．应在受伤血管的____（填”近心端”或“远心端”）止血。
（3)若某伤员失血过多．应立即输血，验血得知其血型为AB型，医生应该绐他输____型血。
(4）为防止灾区传染病流行，防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的__ 。
(5)参加救援人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，使机体产生相应的__ __，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型属于_ ___性免疫。
4．（2010宁夏回族自治区）（5分）2010年元月，我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者，学校采取了如下措施：①将这5名学生送指定医院隔离治疗；②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻；③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察；④要求学生坚持体育锻炼，进食有营养的食物，保证睡眠；⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒；⑥分批给学生接种相应的疫苗。分析回答：
（1）甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的 。
（2）在学校采取的措施中，属于控制传染源的是 ；属于切断传播途径的是 ；属于保护易感人群的是 。（以上三空填题干中编号即可）
（3）夏季是肠道传染病的高发季节，请你对同学或家人从有效预防方面提一个具体建议。
参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
D D C D D A D D A B D C D B B B D D
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
A C D C D C D D D C B D A A B C D C
二、非选择题
1．（1）B
（2）病毒
（3）B
（4）不对 接种疫苗属于特异性免疫或每种抗体都具有特异性
2．传染病 蛋白质外壳和内部的遗传物质
3．（1）红细胞 （2）近心端 （3）AB（或同型血） （4）切断传播途径
4．（1）病原体 （1分）
（2）①③ （1分） ②⑤ （1分） ④⑥（1分）（编号都答对才得分，不给0．5分）
（3）①不吃腐烂变质食物 ②不喝生水 ③生吃蔬菜、水果要洗干净
④饭前便后洗手 ⑤消灭苍蝇、蟑螂、鼠类等媒介生物（可避免因这些生物接触了病人的排泄物、呕吐物、病人用具后，再接触食物、食具等传给正常人。）属于开放性问题。上述几项中答出一项且意思对即可。（1分）
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