教科版科学三年级下2.8《动物的一生》教学设计
课题
动物的一生
单元
2
学科
科学
年级
3
学习
目标
科学知识
1.动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程。
2.不同动物一生所经历的时间不同，身体形态发生的变化不同，繁殖后代的方式也不同。
3.像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类。
像狗那样，胎生、身上长毛、吃妈妈奶汁长大的动物属于哺乳动物。
4.人在不同的年龄阶段身体特点各不相同。
科学探索
1.能基于不同动物的一生的相关资料，归纳出鸟类及哺乳动物一生的共同特点。
2.能根据动物的共同特征，区分更多的动物。
科学态度
1.对更多动物的一生产生持续的探究兴趣。
2.乐于尝试用不同的方式了解更多的动物，体会探究的乐趣。
重点
归纳鸟类及哺乳动物一生的共同特点
难点
能根据动物的共同特征，区分更多的动物
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、从动物寿命统计表中能获取哪些信息？
小结：
动物是有寿命的。它的一生会经历从出生到死亡的过程。
2、不同种类的动物，它的生命历程是不同的。蚕的一生经历了哪些阶段？
3、其它动物的一生会经历哪些过程？（展示图片）
阅读后谈体会
回答：卵、幼虫、蛹、蛾
回答交流
通过引入动物寿命表让学生明白动物是有寿命的，会经历从出生到死亡的过程
回顾蚕的生命经历，引入本课学习焦点
讲授新课
一、了解鸡的一生
1、观察蚕和鸡的生命历程图，它们有什么异同点？
小结：
鸡和蚕一样是卵生动物，产卵繁殖后代，从卵开始它的生命历程。鸡和蚕的一生又有很大的不同。母鸡要将鸡蛋放在身体下面，用自己的体温保持鸡蛋温度相对恒定。从母鸡将鸡蛋放在身体下面开始孵蛋到小鸡破壳而出，需要 21 天左右的时间，比蚕孵化的时间长得多。刚出壳的小鸡身上长的是绒毛， 一个月左右小鸡身上的绒毛褪去长出了羽毛；6 个月左右鸡长成成年鸡，母鸡开始产卵繁殖后代。
蚕和鸡的一生异同点例举
蚕
鸡
不同点
变态
长翅膀和羽毛、不变态
相似点
卵生
像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。
2、观察更多的鸟类，是否和鸡有共同的特点？
（展示图片）
3、鸡的一生经历“卵→雏鸡→成鸡”的过程，常见鸟类的一生也会经历“卵（蛋）→雏 鸟→成鸟”的过程。
二、了解狗的一生
1、狗是人类忠实的朋友，憨厚可爱，成为人们最宠爱的动物之一。（播放视频：可爱的小狗）
2、狗的一生经历和鸡有什么不同？
小结：
狗是胎生动物，成年的雌性和雄性狗交配后，受精卵在雌性狗（母狗）体内发育成胚胎，母狗怀胎两个月左右，将会生出小狗。刚生出的小狗闭着眼睛，耳朵听不到声音；2～3 周后，小狗眼睛睁开，但没有牙齿，依然靠吃妈妈的奶获取营养；6 个月左右小狗长出牙齿可以咀嚼食物；9～12 月后小狗发育成熟，开始繁殖后代。
狗的幼年期和成年期的外部形态特征相似，幼年期生长较快，成年期开始繁殖后代。
像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。
2、观察更多的哺乳动物，是否和狗有共同的特点？
（展示图片）
小结：
哺乳动物共同点是胎生、长毛、哺乳，都会经历“幼仔→成年”的生命过程。
三、了解我们的一生
1、我们的一生是否跟动物一样也要经历不同的阶段呢？（播放视频：人的一生）
2、如果按照年龄来分，人生可以分为几个阶段？
小结：
人的一生经历婴儿期、幼儿期、少年期、青年期、中年期、老年期等。
3、在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。在不同的年龄阶段身体生长变化及身体特点各不相同。你会对不同年龄段的自己说些什么？
四、问题研讨
1、比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。
【提示】
①不同动物的一生都要经历出生—成长—繁殖—死亡的生命历程。
②有的动物幼年期和成年期身 体变化很大，有的变化不大。
③不同动物一生所经历的 时间不同、出生的方式不同、繁殖的方式不同。
2、我们的一生与哪类动物相似？
3、通过本单元的学习，我们又发现了动物哪些新的特征？说说生物与非生物的区别。
【提示】
生物：会繁殖、会死亡、会逐渐长大
非生物：不会繁殖、不会死亡、不会长大
五、课堂练习：判断题
.人的生命经历和哺乳动物相似。（ ）
2.蚕和蝴蝶生命历程相同。（ ）
3.我们小时候是吃妈妈的乳汁长大的。（ ）
4.人的一生中只有青春期生长发育的很快。（ ）
5.无论寿命长短都会死亡。（ ）
6.非生物不会繁殖但会不断长大。（ ）
六、拓展提高：有趣的动物故事
1、变色龙，善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。
2、大雁会随着气候的变化而迁徙。每年春天后飞回北方繁殖，秋天飞往南方越冬。
3、天气冷了，一些动物，如松鼠、蛇、青蛙等会进行冬眠。
七、作业布置：
了解更多动物，收集动物一生中的有趣故事，做个科学小报。
看图说异同
观察、比较、归纳
看视频
比较交流
观察、比较、归纳
观看视频
回答
谈自己的想法
比较交流
回答：我们的一生与其它的哺乳动物相似，如牛、羊、大猩猩等。
填写“活动手册”
独立完成
查阅资料
课后完成
了解鸟类一生的共同特点
归纳鸟类的生命历程
了解哺乳动物一生的共同特点
归纳哺乳动物的生命历程
了解人的一生不同阶段不同特点，懂得珍爱生命
总结不同种类动物的相同点和不同点
总结生物与非生物的区别
检测知识掌握情况
拓宽知识面
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程；不同动物一生所经历的时间不同，身体形态发生的变化不同，繁殖后代的方式也不同；像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类；像狗那样，胎生、身上长毛、吃妈妈奶汁长大的动物属于哺乳动物；人在不同的年龄阶段身体特点各不相同。在科学探究中，能基于不同动物的一生的相关资料，归纳出鸟类及哺乳动物一生的共同特点；能根据动物的共同特征，区分更多的动物。
总结课堂
板书
板书设计
2.8《动物的一生》同步练习
一、填空题
1、动物的一生都要经历______、______、______、______的生命历程。
2、像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于______。
3、像狗那样，胎生、身上长毛、吃妈妈奶汁长大的动物属于_______。
4、在妈妈肚子里的时候，我们叫______。
二、判断题，对的打√，错的打?
1、人的生命经历和哺乳动物相似。（ ）
2、蚕和蝴蝶生命历程相同。（ ）
3、我们小时候是吃妈妈的乳汁长大的。（ ）
4、人的一生中只有青春期生长发育的很快。（ ）
5、人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。（ ）
6、非生物不会繁殖但会不断长大。（ ）
三、选择题，把正确的序号填在括号内
1、人和动物通过（ ）使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。
A.出生 B.生长发育 C.繁殖
2、对生命历程表述不正确的一项是（ ）
A.蜻蜓：卵→幼虫→蛹→成虫
B.鸡：卵→雏鸡→成鸡
C.鲤鱼：卵→幼鱼→成年鱼
3、如图所示，蜻蜓正处于（ ）期。
A.产卵——交配 B.交配——产卵 C.幼虫——成虫
4、如图所示，是鸡一生中经历的三个生长阶段，据此可以判断鸡（ ）变态发育。
A.不确定是否经历 B.不经历 C.经历
5、下列哪种动物是由它的妈妈直接生下来的。（ ）
A.麻雀 B.小狗 C.青蛙
6、各种动物都有自己的生命周期，但是周期的长短（???）?
A、完全相同? B、完全不同?? C、基本不同
7、下面那个阶段不属于动物生命周期必须的阶段。(????)?
A、生长发育? B、学习生存 ?C、繁殖后代
8、如图所示，大熊猫的一生经历了（ ）两种形态。?
A.幼年期 成年期
B.婴儿期 幼年期
C.婴儿期 成年期
9、下列动物属于鸟类的是（ ）
A.蝙蝠 B.蜘蛛 C.丹顶鹤
10、下列不是哺乳动物共同特征的是（ ）
A.卵生 B.哺乳 C.长毛
四、连线题
鸽子
山羊 昆虫类
蜗牛 鸟类
猫 哺乳类
喜鹊
公鸡
五、读图题
1、从表中信息可以看出，不同动物的一生的相同点是（ ）。(多选题)
A.无论寿命长短，都会死亡
B.动物都会通过繁殖的方法让自己的种类得以延续
C.动物的一生都会经历“出生一生长发育一繁殖一死亡”四个阶段
2、从表中信息也可以看出，不同种类动物的一生不同的是（ ）。(多选题)
A.出生方式不同，有胎生和卵生之分
B.生长发育过程不同，有的会变态，有的不会变态
C.寿命的长短不同
3、从图表中判断，人的一生特征与_____更相似。
4、生命是有周期的。
（1）你想对动物说：_______________________________；
（2）你想对自己说：_______________________________。
参考答案
一、填空题
1、出生 成长 繁殖 死亡
2、鸟类
3、哺乳动物
4、胎儿
二、判断题
1、√ 2、√ 3、√ 4、? 5、√ 6、?
三、选择题
1、C 2、A 3、B 4、B 5、B 6、B 7、B 8、A 9、C 10、A
四、连线题
鸽子
山羊 昆虫类
蜗牛 鸟类
猫 哺乳类
喜鹊
公鸡
五、读图题
1、ABC 2、ABC 3、狗 4、示例：（1）我们像爱护自己一样爱护你们。（2）珍惜美好年华，努力学习，报效祖国。
课件29张PPT。动物的一生科学教科版 三年级下新知导入从动物寿命统计表中能获取哪些信息？动物是有寿命的。它的一生会经历从出生到死亡的过程。新知导入不同种类的动物，它的生命历程是不同的。蚕的一生经历了哪些阶段？新知导入蝴蝶熊猫蜻蜓乌龟金鱼猴子其它动物的一生会经历哪些过程？新知讲解1.了解鸡的一生观察蚕和鸡的生命历程图，它们有什么异同点？新知讲解鸡和蚕一样是卵生动物，产卵繁殖后代，从卵开始它的生命历程。鸡和蚕的一生又有很大的不同。母鸡要将鸡蛋放在身体下面，用自己的体温保持鸡蛋温度相对恒定。从母鸡将鸡蛋放在身体下面开始孵蛋到小鸡破壳而出，需要 21 天左右的时间，比蚕孵化的时间长得多。刚出壳的小鸡身上长的是绒毛， 一个月左右小鸡身上的绒毛褪去长出了羽毛；6 个月左右鸡长成成年鸡，母鸡开始产卵繁殖后代。新知讲解卵生长翅膀和羽毛、不变态 变态 蚕和鸡的一生异同点例举像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。新知讲解观察更多的鸟类，是否和鸡有共同的特点？共同点：卵生、有翅膀、有羽毛、不变态新知讲解鸡的一生经历“卵→雏鸡→成鸡”的过程，常见鸟类的一生也会经历“卵（蛋）→雏 鸟→成鸟”的过程。 新知讲解2.了解狗的一生狗是人类忠实的朋友，憨厚可爱，成为人们最宠爱的动物之一。可爱的小狗点击播放新知讲解狗的一生经历和鸡有什么不同？狗是胎生动物，成年的雌性和雄性狗交配后，受精卵在雌性狗（母狗）体内发育成胚胎，母狗怀胎两个月左右，将会生出小狗。刚生出的小狗闭着眼睛，耳朵听不到声音；2～3 周后，小狗眼睛睁开，但没有牙齿，依然靠吃妈妈的奶获取营养；6 个月左右小狗长出牙齿可以咀嚼食物；9～12 月后小狗发育成熟，开始繁殖后代。新知讲解狗的幼年期和成年期的外部形态特征相似，幼年期生长较快，成年期开始繁殖后代。新知讲解新知讲解观察更多的哺乳动物，是否和狗有共同的特点？哺乳动物共同点是胎生、长毛、哺乳，都会经历“幼仔→成年”的生命过程。新知讲解3.了解我们的一生我们的一生是否跟动物一样也要经历不同的阶段呢？点击观看新知讲解如果按照年龄来分，人生可以分为几个阶段？婴儿幼儿少年青年中年老年新知讲解在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。在不同的年龄阶段身体生长变化及身体特点各不相同。你会对不同年龄段的自己说些什么？胎儿珍爱生命健康生活新知讲解4.问题研讨比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。新知讲解我们的一生与哪类动物相似？我们的一生与其它的哺乳动物相似，如牛、羊、大猩猩等。新知讲解通过本单元的学习，我们又发现了动物哪些新的特征？说说生物与非生物的区别。①会繁殖①不会繁殖②会死亡②不会死亡③会逐渐长大③不会长大课堂练习判断题1.人的生命经历和哺乳动物相似。（ ）
2.蚕和蝴蝶生命历程相同。（ ）
3.我们小时候是吃妈妈的乳汁长大的。（ ）
4.人的一生中只有青春期生长发育的很快。（ ）
5.无论寿命长短都会死亡。（ ）
6.非生物不会繁殖但会不断长大。（ ）√√√√??拓展提高有趣的动物故事变色龙，善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。拓展提高大雁会随着气候的变化而迁徙。每年春天后飞回北方繁殖，秋天飞往南方越冬。拓展提高天气冷了，一些动物，如松鼠、蛇、青蛙等会进行冬眠。课堂总结通过这节课的学习，我们知道动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程；不同动物一生所经历的时间不同，身体形态发生的变化不同，繁殖后代的方式也不同；像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类；像狗那样，胎生、身上长毛、吃妈妈奶汁长大的动物属于哺乳动物；人在不同的年龄阶段身体特点各不相同。在科学探究中，能基于不同动物的一生的相关资料，归纳出鸟类及哺乳动物一生的共同特点；能根据动物的共同特征，区分更多的动物。板书设计作业布置了解更多动物，收集动物一生中的有趣故事，做个科学小报。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
