五年级下册数学课件-分数的意义 -人教版 (2)(共18张PPT)

(共18张PPT)
分 苹 果
平均分
除了可以表示把一个苹果平均分成2份，取其中的1份，还可以表示什么呢？请同学们动手分一分、画一画。
刚才是分别把什么看作一个整体才得到 的？小组交流、讨论。
整体：一个物体、一个计量单位、一些物体组 成的整体。
单位“1”：一个物体、一个计量单位、一些物体组成的整体都可以用自然数1表示，把它叫做单位“1”。
用分数表示下列图中的绿色部分。
把什么看作单位“1”
12个小正方形
把什么看作单位“1”
9个笑脸
小组讨论：
12颗糖，除了能平均分成2份以外，你还能怎么分？还有几种不同的分法？请同学们动手分一分。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
想一想：取其中的一份可以用什么分数表示，2份呢？
下列图中的阴影部分能用分数表示吗？请说明原因。
不能，因为这个图形没有平均分。
把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。
你发现了它们的分数单位有什么共同点？
都是几分之一
分数单位：
智慧城堡
说出每一个分数的分数单位。

分数单位
下面四个分数表示图色部分的面积，对不对？
说出下面分数表示的意义。
（1）五年级一班的三好学生占全班人数的 。
把 看作单位“1”，平均分成（ ）份， 占这样的（ ）份。
“1”
全班人数
9
三好学生
2
猜一猜！原来有多少朵红花？

把单位“1”平均分成a份，表示这样的 b份的分数是（ ），分数单位是（ ）。
　　　　观察上面图形，阴影部分占长方形的（　 ），占正方形的（ 　）占整个图形的（　 ）
这节课，我们一起学习了分数的意义，对分数有了进一步的认识。