四年级下册数学习题课件-第7单元 综合练习 苏教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
作业课件
数学
四年级
下册
苏教版
第七单元
三角形、平行四边形和梯形
课后练
第七单元综合练习
1.填空。
(1)一个三角形的一个角的度数是120°,这个三角形是(　　)角三角形;一个三角形的三条边分别是5厘米、6厘米和6厘米,这个三角形是(　　　)三角形(按边分)。
(2)一个三角形两个内角的度数分别是78°和15°,另一个角是(　　)°,这个三角形是(　　　)三角形。
钝
等腰
87
锐角
(3)把一根长24厘米的铁丝围成一个等边三角形,每条边的长是(　　)厘米。如果围成其他三角形,最长的一条边要小于(　　)厘米。
(4)一个三角形的三条边都是整厘米数,其中两条边分别是6厘米和8厘米,第三条边最长是(　　)厘米,最短是(　　)厘米。
(5)一个等腰三角形的一个底角是65°,它的顶角是
(　　)。一个等腰三角形的周长是56厘米,它的底是12厘米,它的腰是(　　)厘米。
8
12
13
3
50°
22
(6)右图中,平行四边形的一条高是(　　)厘米,与这条高对应的底是(　　)厘米。
(7)一个梯形(不是直角梯形)的上底是3厘米,下底是8厘米,若将上底向一端延长5厘米,则梯形会变成一个
(　　　　　)形。
(8)用两个(　　　　)的梯形可以拼成一个平行四边形,如果梯形的上底是15分米,下底是20分米,高是12分米,那么拼成的平行四边形的底是(　　)分米,高是(　　)分米。
12
13
平行四边
完全一样
35
12
2.对的画“√”,错的画“×”。
(1)三条边都相等的三角形一定是等边三角形。(　　)
(2)梯形有无数条高,三角形只有一条高。(　　)
(3)等边三角形一定是锐角三角形。(　　)
(4)用三根长度分别是5厘米、5厘米和12厘米的小棒能围成一个等腰三角形。(　　)　　　　
√
×
√
×
3.将正确答案的序号填在括号里。
(1)下面不能围成三角形的一组线段的长度是(　　)。
A.2分米、4分米、4分米
B.4分米、5分米、10分米
C.6厘米、6厘米、8厘米
(2)一个三角形中至少有(　　)个锐角。
A.1　　　　B.2　　　　　C.3
B
B
(3)在一个三角形中,一个内角的度数比另外两个内角的度数和大4°,这个三角形是(　　)三角形。
A.钝角
B.锐角
C.直角
(4)一个三角形的三个角都不小于60°,这个三角形是(　　)三角形。
A.等腰
B.等边
C.直角
(5)
一个信封压着一个三角形的一部分,该三角形露出一个角(如右图),该信封压着的三角形是(　　)。
A.锐角三角形　　　B.直角三角形
C.无法判断
A
B
C
4.操作题。
(1)连一连。
(2)画出下列图形指定底边上的高。
略
(3)在下面的等腰梯形中画一条线,使它把这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形。
略
(4)在方格纸上按要求画图。(每个小方格的面积表示1平方厘米)
①画一个底是4厘米、高是4厘米的平行四边形。
②画一个上底是2厘米、下底是3厘米、高是2厘米的梯形。
③画一个底是3厘米、高是3厘米的锐角三角形。
(画法不唯一)
5.算一算。
(1)下面的三角形是一个等腰三角形,∠1=40°,求∠2的度数。
(2)已知∠1和∠2是直角三角形的两个锐角,∠1是55°,∠2是多少度
(180°-40°)÷2=70°
90°-55°=35°
6.解决问题。
(1)一根长1米的铁丝围成一个等边三角形框架后,还剩下10厘米长的铁丝。这个等边三角形框架的边长是多少厘米
1米=100厘米
(100-10)÷3=30(厘米)
(2)一根长150厘米的铁丝,要把它折成底边是36厘米的等腰三角形。这个等腰三角形的腰是多少厘米
(3)用一根长48厘米的铁丝围成一个等腰梯形,下底是上底的2倍,一条腰是12厘米。等腰梯形的上底和下底各是多少厘米
(150-36)÷2=57(厘米)
上底:(48-12×2)÷(1+2)=8(厘米)
下底:8×2=16(厘米)