课件15张PPT。英语六年级 下册Mike’s happy days第8课时 Recycle 一、Warm-up观看各国的告别方式或礼仪图片，然后进行表演。“It's time to say goodbye. ”二、Presentation1.自主朗读右边的单词和短语。然后说出中文意思，同学们独立完成匹配练习，然后一起核对答案。 2. 将图中物品的单词根据字母组合进行分类,完成课本49页的表格,并尽量写出更多的单词，然后按分类顺序读一读单词。3.找出含有如下字母组合的单词:a-e、i-e、ar、or、ee、ea、ai、ow、oo并朗读,小组讨论字母组合的发音规律。提示：可采用拆音拼音法。4.同学们为告别宴会制作一张物品清单。稍后展示清单，读出所列物品。5.听“Read and chant”的录音。 ③一起合着音乐，配上动作说唱歌谣。①静听,感受节奏和旋律。②同学们跟唱。6.学习“Read the many ways to say goodbye. ”中的告别用语, 搭档间相互练习。三、Drills写一段话介绍自己对未来生活的设想,然后抽读几位同学写的作文，让其他学生猜猜是谁写的。 1. Activity: My future。如: I'm going to No. 1 Middle School. I' ll meet many new teachers and friends there.
I want to be a teacher， so I' m going to study hard.同学们先拿出事先准备好的同学录相互填写，在同学录上用英文写上一些告别语。 2. Activity:填写同学录。如:Have a good time! / Good luck! / Take care! / Keepin touch!四、Consolidation读一读,你能写出更多吗?clock, clean,__________________ ___
bread, brother,_____________________
plane, play,______________ _____ _
grape, green, ______________ ____ climb, clothes broken, brain plant, plan great, grass 5. sing, long, ______________ ___
6. monkey, think , _______ ____ ___
7. she, shoe , ______________ __ _
8. three, thank , ______________ __ young, ring pink, ink sheep, ship thin, thirty五、Summing up1.一起回顾本课时所学的重点知识。2.这节课你有什么收获吗？这节课我的收获是：_________________________________
这节课我的不足是：_________________________________六、Homework1.制定自己的假期计划，分条列出准备做的事情，并用英语描述给自己的家长。2.给自己最好的朋友写一张贺卡，附上几句告别的话。 3.做同步练习中的相关习题。
