二年级体育与健康基础知识《 坐立行我最美》教学设计

小学一年级体育课《协调反应及左右转向》教案
教学内容
协调反应练习及熟悉左右转向
教学目标
在游戏中让学生形成良好纪律和行为习惯　　
通过游戏，锻炼学生集中注意力及反应能力，初步熟悉左右转向
课的重点、难点
对于一年级的学生，纪律规范和自身自律要求非常重要，这个年级阶段的学生比较好动，体育课主要规范学生的站姿，以及进行一定的协调性和反应方面的练习。
教学任务
1：在课程期间培养锻炼学生的协调性
2：着重培养和提高学生掌握动作的能力、反应能力、注意力集中能力及节奏感。
课的部分
相应目标
教学内容
时间
次数
组织教法及教学措施
教师活动
学生活动
组织、要求
开始部分
培养纪律意识，并在此过程中养成自信、自律习惯。
一、常规
1、老师集队，清点学生到位情况。
2、师生问好。
3、提出本科教学内容与要求。
4、安排见习生。
3
分
钟
1、师生问好
2、宣布本次课内容和要求。
3、安排见习生。
1、师生问好。
2、集队迅速，队伍整齐。
一、整队集合：两列纵队。
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△教师
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。
准备部分
一、队列练习
立正、向前看齐，整队两遍
准备活动
肩部运动
扩胸运动
手腕踝关节运动
膝关节运动
2分钟
5分钟
4X
8拍
1、提出队列练习要求。
喊口令带学生做准备活动。
讲解示范协调
性练习动作。
1、真听老师讲解示范。
2、按要求做准备活动。
一、整队集合：两列横队。
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教师
基本部份
课堂小结
结束部分
深呼吸放松
2.宣布下课
场地器材
教学反思
训练
项目
教学内容
时
间间
次数
组织教法及教学措施
教师活动
学生活动
组织要求
一、灵敏练习

1.1、2、1反应小游戏
2.谁是“红黄蓝”
二：协调性练习
1.协调操


2熟悉左右转向
指出课堂中的优缺点
深呼吸 放松
1、2、1小游戏，学生两列横排，男生一排，女生一排，两两对齐，每排同学进行一二一的报数，两列变成四列，男生一排“1”一排“2”，女生同上，教师喊“1”，“2”号数字同学蹲下，反之，“1”号数字的同学蹲下
保持男生女生各一横队，男生报数“红黄蓝”分别记住自己是哪个颜色数字，女生同上，教师喊“红”之后报数喊“红”的同学全部蹲下，以此类推

先引导学生熟悉哪边是左和右，教学生们进行协调操练习“左左右右”
给学生一个参照物，让学生熟悉左右转向，练习左右转向
本节课，做的好的部分和做的不够好的部分以及下节课需要重点练习的内容
教师带领同学们进行深呼吸，放松身心
教师清点人数，宣布下课
扩音器，口哨、4个雪糕桶
8分钟
8分钟
5分钟
5分钟
2分
钟
2分钟
4-6次
4-6次
2-3次
2-3次
预计密度
预计心率
1、根据教师提示指导游戏

2、根据教师提示指导游戏

1、根据教师提示指导练习
2、根据教师提示指导练习
教师讲解强调本节课的重点
教师带领同学们做放松深呼吸
教师说“下课”
60%-70%
110-120次/分
1、跟着教师讲解的游戏规则进行游戏，注意安全
2、跟着教师讲解的游戏规则进行游戏，注意安全
1、跟着教师讲解的练习规则进行练习，注意安全
2跟着教师讲解的练习规则进行练习，注意安全
跟着教师的思路回忆本节课重点内容

认真跟着教师进行放松深呼吸
同学们回应
○○○○…○
○○○○…○
△
××××…×
××××…×
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教师
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教师