苏科版七年级下册生物5.13.2 土壤里的微生物 课件 （共57张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏科版七年级下册生物5.13.2 土壤里的微生物 课件 （共57张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-09 14:33:49 | ||
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文档简介
课件57张PPT。第二节 土壤里的微生物1.概述土壤里主要微生物的种类。
2.说出细菌的三种形态和基本结构,并与植物细胞、动物细胞比较结构的异同点。学习目标 1、土壤中的微生物主要有细菌、放线菌、真菌等。
2、它们能够分解植物的枯枝烂叶、动物的遗骸等，使土壤变得更加肥沃。阅读课本P97，回答下列问题：
1、土壤里的微生物主要有哪些种类？
2、微生物的作用有哪些？认识细菌细菌的三种形态及类型细菌十分微小，直径一般只有1微米球形杆形 螺旋形
讨论：1、细菌的细胞结构由哪几部分组成？
讨论： 2、细菌的细胞与植物细胞、动物细胞相比较，结构由什么相同和不同之处？无无有有有有有有有无有无有有有无有无有 有 有 动物细胞和植物细胞 病毒
细菌
放线菌
真菌
土壤里的微生物1.什么是微生物？土壤中主要有哪些微生物？ 在土壤里生活着许多用肉眼看不见或看不清的小生物，我们通常把这些小生物叫做微生物。 数量最多，分布非常广泛，体积小，必须用高倍显微镜或电子显微镜才能观察，繁殖速度快等特点。2.细菌有何特点？电镜下头发上看到的细菌针头上的细菌细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米粒那么大跟着科学家的思维走细菌的发现过程列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜 虎克当年寄文章文章给英国皇家学会的信中所付的图之一。他惊叹地记录道：“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。””“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 列文?虎克用自制的显微镜观察一位从未刷过牙的老人的牙垢，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。球形杆形螺旋形电子显微镜下的几种细菌形态一、细菌1、细菌的结构：请你观察细胞壁细胞膜细胞核液泡细胞质叶绿体 植物细胞细菌细胞 请仔细观察，二者有什么不同之处？细菌细胞动物细胞 请仔细观察，二者有什么不同之处？（用“+”表示有，用“—”表示没有）+-+++++++++-++++++--+---5.细菌是怎样获得营养物质？细菌是怎样繁殖自己的下一代的？ 细菌没有叶
绿体，只能
利用现成的
有机物分裂生殖腐生寄生营养方式：生殖方式：请你判断细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定了细菌的营养方式与植物不同。请你推测：细菌的营养方式是怎样的呢？细菌必须分解现成的有机物以获得所需的营养和能量。细菌是生态系统系统中的分解者.请你观察 这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片，请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方式吗？速度：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的 。分裂生殖技能训练： 你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌的数目是多少？ 25600100×28 =假设
养成良好的个人卫生习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。
这对你搞好个人卫生有什么启示？你在超市或食品店选购食品的时候首先会注意什么呢？
可是食品为什么会变质呢？是由什么引起的？日常小知识：二、放线菌1、放线菌的形态1.放线菌的形态。
2.放线菌有没有横隔？有没有成形的细胞核？放线菌是一种特殊的？
3.放线菌的菌丝有哪三种，分别有什么作用?丝状体自学思考题（二）气生菌丝孢子丝营养菌丝（吸收营养）（繁殖）二、放线菌3、放线菌的应用 常用的抗生素，除青霉素和头孢霉素不是放线菌的产物外，多数抗生素都是放线菌的产物，如链霉素、红霉素等认识放线菌主要生活在土壤中看书思考：
1、放线菌的菌丝可分为哪三种？各有何功能？（营养和生殖方式）
2、如何理解“一般认为放线菌是一种特殊的细菌”？
1、营养菌丝、气生菌丝、孢子丝。营养菌丝吸收营养，气生菌丝顶端形成孢子丝，孢子丝生长到一定阶段能产生孢子进行繁殖。
2、放线菌和细菌一样，都没有成形的细胞核。认识真菌桔子、面包上的霉菌高倍显微镜下的青霉和匍枝根霉讨论：
青霉和匍枝根霉在形态和颜色上有什么不同点和共同点？他们依靠什么进行繁殖？橘皮上的青霉馒头上的匍枝根霉青霉匍枝根霉有横隔相同点成熟孢子颜色形状菌丝内不同点无横隔扫帚状顶端膨大成球状青绿色黑色1、形态都呈丝状
2、都依靠孢子繁殖
3、都通过营养菌丝从外界吸收营养物质 青霉的种类很多，从有些青霉中可以提取青霉素。
青霉素是一种常用的抗生素，对治疗肺炎、脑膜炎等疾病具有显著效果。阅读P107资料“弗莱明和青霉素”知识拓展小结土壤中的微生物分解动植物的遗骸一、认识细菌二、认识放线菌三、认识真菌下图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题（1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有 。
（2）图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ ] 。成形的细胞核C 酵母菌练习
（3）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，即要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？
。防止其它细菌的污染当堂训练1.在显微镜下，下列（ ）微生物的形态不属于细菌
A、杆状 B、球状
C、丝状 D、螺旋状C当堂训练2.细菌从结构上看，它属于（ ）
A、植物细胞 B、动物细胞
C、真核细胞 D、原核细胞D当堂训练3.下列（ ）细胞较小。
A、洋葱表皮
B、细菌
C、人的表皮
D、植物根冠B当堂训练4.细菌在生态系统中属于（ ）
A、生产者 B、消费者
C、分解者
D、既是生产者，又是消费者C当堂训练5.下列（ ）不属于细菌
A、分布不广
B、进行分裂生殖
C、细胞体积小
D、繁殖速度快，数量多A当堂训练6.下列说法不正确的是（ ）
A、细菌具有细胞壁
B、细菌具有成形的细胞核
C、有的细菌具有鞭毛
D、有的细菌具有荚膜B 当堂训练7.细菌的营养方式是（ ）
A、绝大多数细菌只能利用现成的有机物
B、只能利用现成的无机物
C、可以合成有机物
D、可进行光合作用A当堂训练8.细菌的主要繁殖方式是（ ）
A、分裂生殖
B、断裂生殖
C、出芽生殖
D、有性生殖A当堂训练9.细菌的形态在什么情况下才能观察到（ ）
A、光学显微镜
B、电子显微镜
C、肉眼下
D、借助放大镜下B当堂训练10.细菌的遗传物质是（ ）
A、RNA
B、DNA
C、细胞质
D、细胞壁B11.外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死( )为标准。
A.球菌
B.杆菌
C.螺旋菌
D.芽孢当堂训练D12.下列关于细菌的说法正确的是( )。
A.都有鞭毛，生活在水中
B.都有荚膜，都能形成芽孢
C.肺炎双球菌是多细胞的生物体
D.金黄色葡萄球菌菌落中的每个细菌都是独立生活的当堂训练D13.下列哪一种生物不属于细菌( )。
A.根瘤菌
B.乳酸菌
C.霉菌
D.大肠杆菌当堂训练C14.细菌有三种基本形态，例如能引发咽喉炎的金黄色葡萄球菌呈 ，大肠杆菌呈 ，小螺菌呈 。当堂训练球状杆状螺旋状15.细菌的以下特点与它们的广泛分布有关：
(1)细菌的个体 ，极易为各种媒介携带；
(2)进行 生殖，速度快，数量多.
十分微小分裂谢谢！
2.说出细菌的三种形态和基本结构,并与植物细胞、动物细胞比较结构的异同点。学习目标 1、土壤中的微生物主要有细菌、放线菌、真菌等。
2、它们能够分解植物的枯枝烂叶、动物的遗骸等，使土壤变得更加肥沃。阅读课本P97，回答下列问题：
1、土壤里的微生物主要有哪些种类？
2、微生物的作用有哪些？认识细菌细菌的三种形态及类型细菌十分微小，直径一般只有1微米球形杆形 螺旋形
讨论：1、细菌的细胞结构由哪几部分组成？
讨论： 2、细菌的细胞与植物细胞、动物细胞相比较，结构由什么相同和不同之处？无无有有有有有有有无有无有有有无有无有 有 有 动物细胞和植物细胞 病毒
细菌
放线菌
真菌
土壤里的微生物1.什么是微生物？土壤中主要有哪些微生物？ 在土壤里生活着许多用肉眼看不见或看不清的小生物，我们通常把这些小生物叫做微生物。 数量最多，分布非常广泛，体积小，必须用高倍显微镜或电子显微镜才能观察，繁殖速度快等特点。2.细菌有何特点？电镜下头发上看到的细菌针头上的细菌细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米粒那么大跟着科学家的思维走细菌的发现过程列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜 虎克当年寄文章文章给英国皇家学会的信中所付的图之一。他惊叹地记录道：“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。””“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 列文?虎克用自制的显微镜观察一位从未刷过牙的老人的牙垢，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。球形杆形螺旋形电子显微镜下的几种细菌形态一、细菌1、细菌的结构：请你观察细胞壁细胞膜细胞核液泡细胞质叶绿体 植物细胞细菌细胞 请仔细观察，二者有什么不同之处？细菌细胞动物细胞 请仔细观察，二者有什么不同之处？（用“+”表示有，用“—”表示没有）+-+++++++++-++++++--+---5.细菌是怎样获得营养物质？细菌是怎样繁殖自己的下一代的？ 细菌没有叶
绿体，只能
利用现成的
有机物分裂生殖腐生寄生营养方式：生殖方式：请你判断细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定了细菌的营养方式与植物不同。请你推测：细菌的营养方式是怎样的呢？细菌必须分解现成的有机物以获得所需的营养和能量。细菌是生态系统系统中的分解者.请你观察 这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片，请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方式吗？速度：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的 。分裂生殖技能训练： 你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌的数目是多少？ 25600100×28 =假设
养成良好的个人卫生习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。
这对你搞好个人卫生有什么启示？你在超市或食品店选购食品的时候首先会注意什么呢？
可是食品为什么会变质呢？是由什么引起的？日常小知识：二、放线菌1、放线菌的形态1.放线菌的形态。
2.放线菌有没有横隔？有没有成形的细胞核？放线菌是一种特殊的？
3.放线菌的菌丝有哪三种，分别有什么作用?丝状体自学思考题（二）气生菌丝孢子丝营养菌丝（吸收营养）（繁殖）二、放线菌3、放线菌的应用 常用的抗生素，除青霉素和头孢霉素不是放线菌的产物外，多数抗生素都是放线菌的产物，如链霉素、红霉素等认识放线菌主要生活在土壤中看书思考：
1、放线菌的菌丝可分为哪三种？各有何功能？（营养和生殖方式）
2、如何理解“一般认为放线菌是一种特殊的细菌”？
1、营养菌丝、气生菌丝、孢子丝。营养菌丝吸收营养，气生菌丝顶端形成孢子丝，孢子丝生长到一定阶段能产生孢子进行繁殖。
2、放线菌和细菌一样，都没有成形的细胞核。认识真菌桔子、面包上的霉菌高倍显微镜下的青霉和匍枝根霉讨论：
青霉和匍枝根霉在形态和颜色上有什么不同点和共同点？他们依靠什么进行繁殖？橘皮上的青霉馒头上的匍枝根霉青霉匍枝根霉有横隔相同点成熟孢子颜色形状菌丝内不同点无横隔扫帚状顶端膨大成球状青绿色黑色1、形态都呈丝状
2、都依靠孢子繁殖
3、都通过营养菌丝从外界吸收营养物质 青霉的种类很多，从有些青霉中可以提取青霉素。
青霉素是一种常用的抗生素，对治疗肺炎、脑膜炎等疾病具有显著效果。阅读P107资料“弗莱明和青霉素”知识拓展小结土壤中的微生物分解动植物的遗骸一、认识细菌二、认识放线菌三、认识真菌下图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题（1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有 。
（2）图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ ] 。成形的细胞核C 酵母菌练习
（3）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，即要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？
。防止其它细菌的污染当堂训练1.在显微镜下，下列（ ）微生物的形态不属于细菌
A、杆状 B、球状
C、丝状 D、螺旋状C当堂训练2.细菌从结构上看，它属于（ ）
A、植物细胞 B、动物细胞
C、真核细胞 D、原核细胞D当堂训练3.下列（ ）细胞较小。
A、洋葱表皮
B、细菌
C、人的表皮
D、植物根冠B当堂训练4.细菌在生态系统中属于（ ）
A、生产者 B、消费者
C、分解者
D、既是生产者，又是消费者C当堂训练5.下列（ ）不属于细菌
A、分布不广
B、进行分裂生殖
C、细胞体积小
D、繁殖速度快，数量多A当堂训练6.下列说法不正确的是（ ）
A、细菌具有细胞壁
B、细菌具有成形的细胞核
C、有的细菌具有鞭毛
D、有的细菌具有荚膜B 当堂训练7.细菌的营养方式是（ ）
A、绝大多数细菌只能利用现成的有机物
B、只能利用现成的无机物
C、可以合成有机物
D、可进行光合作用A当堂训练8.细菌的主要繁殖方式是（ ）
A、分裂生殖
B、断裂生殖
C、出芽生殖
D、有性生殖A当堂训练9.细菌的形态在什么情况下才能观察到（ ）
A、光学显微镜
B、电子显微镜
C、肉眼下
D、借助放大镜下B当堂训练10.细菌的遗传物质是（ ）
A、RNA
B、DNA
C、细胞质
D、细胞壁B11.外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死( )为标准。
A.球菌
B.杆菌
C.螺旋菌
D.芽孢当堂训练D12.下列关于细菌的说法正确的是( )。
A.都有鞭毛，生活在水中
B.都有荚膜，都能形成芽孢
C.肺炎双球菌是多细胞的生物体
D.金黄色葡萄球菌菌落中的每个细菌都是独立生活的当堂训练D13.下列哪一种生物不属于细菌( )。
A.根瘤菌
B.乳酸菌
C.霉菌
D.大肠杆菌当堂训练C14.细菌有三种基本形态，例如能引发咽喉炎的金黄色葡萄球菌呈 ，大肠杆菌呈 ，小螺菌呈 。当堂训练球状杆状螺旋状15.细菌的以下特点与它们的广泛分布有关：
(1)细菌的个体 ，极易为各种媒介携带；
(2)进行 生殖，速度快，数量多.
十分微小分裂谢谢！