人教版四年级下册数学课件：4 第5课时 小数的大小比较 (共18张PPT)

(共18张PPT)
第5课时 小数的大小比较
小数的意义和性质
4
优翼
填一填
复习导入
一
1、3.28是由（ ）个一、（ ）个十分之一、（ ）个百分之一组成的。
2、0.854的十分位上是（ ），表示（ ）；百分位上是（ ），表示（ ）；千分位上是（ ），表示（ ）。
3
2
8
8
8个0.1
5
5个0.01
4
4个0.001
老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？
500元＞368元
当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。
你能解决这个问题吗？
说一说整数大小的比较方法
复习导入
一
比一比
你能给他们的跳远成绩排出名次吗？
5
探索新知
二
组内交流比较这几个小数的方法。
3.05m＞2. m
先比较整数部分，小明的
成绩整数部分是3，其他同
学的成绩整数部分都是2，
小明跳得最远。
3＞2
谁跳得最远？
①
探索新知
二
2.8 m 2.93m
8＜9
整数部分相同，就比较十分位。
①
②
探索新知
二
小红、小莉和小军，谁跳得最远？
2.88m 2.84m
8＞4
整数部分和十分位都相同，就比较百分位。
①
②
③
④
探索新知
二
小红和小莉，谁跳得最远？
3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m
小明
小军
小莉
小红
他们最后的名次是什么？
探索新知
二
比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依次这样比下去。
探索新知
二
想一想：怎样比较两个小数的大小？
同桌交流
探索新知
二
说一说：小数大小的比较方法与整数大小
的比较方法有什么联系？
都是按照数位顺序，从高位比起，
一位一位往下比。
巩固练习
三
1.比较下面每组中两个数的大小。
3元 2.6元 6.35m 6.53m
4.723 4.79 0.458 0.54
说一说比较的方法。
＞
＜
＜
＜
教材做一做翼
＜
＜
＞
2.
巩固练习
三
教材P42T6
＜
＞
＞
＜
＝
＜
3.
巩固练习
三
教材P42T7
4.
巩固练习
三
教材P42T8
5.
巩固练习
三
教材P42T9翼
按照体重由大到小给他们排排序。
小刚＞小芳＞小丽＞小军
6.下面的 里能填哪些数？
（1）54.26＜54.2
（2）4. 8＞4.76
（1）7、8、9。 （2）7、8、9。
解题思路：先比较整数的大小，然后再一位
一位地比，最后确定能填的数。
巩固练习
三
一位小数：
23.4；24.3；32.4；34.2；42.3；43.2
两位小数：
2.34；2.43；3.24；3.42；4.23；4.32
巩固练习
三
7.
教材P42翼
小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，就比较百分位上的数，百分位上的数大的那个数就大；百分位上的数相同，就比较千分位上的数，千分位上的数大的那个数就大……
课堂小结
四