人教版四年级下册数学课件：10 总复习 第4课时 统计与数学广角 (共18张PPT)

(共18张PPT)
第4课时 统计与数学广角
我会读复式条形统计图，还会绘制复式条形统计图。
我会用列表法、假设法等多种
方法解决“鸡兔同笼”的问题。

1. 下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表，根据此表完成下面的统计图。
20
18
6
20
45
5
10
（1）哪年收到的普通邮件最多？哪年收到的电子邮件最多？两种邮件的数量有什么变化趋势？
答：1995年普通邮件最多，2010年电子邮件最多。
收到的普通邮件呈下降趋势，而电子邮件相反。
（2）你还能提出什么数学问题？
6+20+45=71（封）
答：2000～2010年一共收到71封电子邮件。
高阿姨2000～2010年一共收到多少封电子邮件？
（答案不唯一）
李兵说得对吗？
他说得不对，因为平均水深1.1m，有的地方会比1.1m深，有的地方会比1.1m浅，所以身高1.4m的李兵要下河游泳还是会有危险的。
2.
3.
4.
猜测
列表
画图
假设
已知两种动物的头和脚的数量，要分别计算每种动物的数量。
5. 六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？
如果报名同学参加的都是艺术类。
3×9＝27（人） 37－27＝10（人）
科技类组数：10÷（5-3）＝5（组）
科技类人数：5×5＝25（人）
艺术类人数：37－25＝12（人）
答：参加科技类的学生有25人，参加艺术类的学生有12人。
1
6. 在 里填上合适的数。
3
7
7
5
0
9
1
8
7
7. 实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表：
平均每个年级有多少人参加了公益活动？
（113＋87＋108＋92）÷4=100（人）
答：平均每个年级有100人参加了公益活动。
年级 二年级 三年级 四年级 五年级
人数 113 87 108 92
8. 根据下面的复式条形统计图回答问题。
（1）哪个班的男生人数最多？哪个班的女生人数最少？
答：六（3）班的男生人数最多， 六（1）班的女生人数最少。
8. 根据下面的复式条形统计图回答问题。
（2）六年级平均每班有学生多少人？
答：六年级平均每班有学生42人。
（14＋24＋18＋22＋15＋30＋18＋27）÷4=42（人）
9. 某动物园有长、短尾猴共80只，长尾猴每只分给5个桃，短尾猴每只分给3个桃，共分去276个桃，长、短尾猴各几只？
假设全都是长尾猴
短尾猴：（5×80－276）÷（5－3）＝62（只）
长尾猴：80－62＝18（只）
答：长尾猴有18只，短尾猴有62只。