人教版 八年级下册 9.1 压强 课件(共28张)

(共28张PPT)
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第九章 压强
第1 节 压强
植树节发言稿：绿色希望
绿色植物保护了地球，保护了人类，让我们共同植树，绿化、美化我们的生存环境，让我们一同珍惜绿色，植树造林，一起保护我们的环境，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。下面是由演讲稿网节日演讲稿为您整理的植树节演讲稿，欢迎参考。
我们都知道，自然是人类的摇篮，绿是自然的颜色，是宝贵的希望啊!它是生命，它是希望，它是动力，它是安慰，它是欢乐!我给你送来粒粒种子，你让它们花繁叶茂，我赠予你颗颗树苗，你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的真正懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，受每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。3月12日是植树节。希望日日都是植树节，让口号落实行动，让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大，森林是陆地生态系统主体，改善生态环境的最根本之法是种树种草，增加绿色植被，绿色工程作不好，就不可能有个好的生态系统，因此植树造林是全世界的目标。
绿色植物其实是第一性有机物质的生产者
第一节 压强
第九章 压强
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学习目标
1．通过探究实验，知道压力的作用效果与哪些因素有关；
2．理解压强的概念、公式和单位，能应用压强知识进行有
关的计算。
3.了解增大和减小压强的方法
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一、压力：
1.定义： 作用在物体表面上的力。
F
F
F
3.方向： 于物体表面并指向物体内部。
●
●
●
2.作用点：在被压物体的 。
垂直
表面
垂直
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F
●
比较：物体A对各表面的压力F
和物体A受到的重力G
F
F
●
A
●
水平面
竖直墙面
斜面
结论：当物体放在 上时，物体对支持面的压力等于物体所受的重力。即：F=G


F＝G
F≠G
F与G无关
水平面
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体验
接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。
与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。
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猜想：
猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关；
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；
…………
压力大小
受力面积大小
提出问题：
自主探究活动
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设计实验：
B：研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制
不变，改变 。
A：研究压力的作用效果与压力大小的关系时，要控制
不变，改变 。
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
受力面积
压力
受力面积
压力
控制变量法
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活动一：探究
压力的作用效果与压力大小的关系
结论1：
受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
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活动二：探究
压力的作用效果与受力面积的关系
结论2：
压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
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F1 =200N F2 = 100N
S1 = 2m2 S2 = 2m2
B
A
F1 =200N F2 = 200N
S 1 = 2m2 S2 = 3m2
A
B
相同受力面积比较压力
相同压力比较受力面积
你学会了吗？
练习2 :物体A和B对水平面压力的作用效果，哪个更明显？
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40
30
交 流 讨 论
F1 =80N F2 =90N
S1 =2m2 S2 =3m2
A
B
哪一个物体对于桌面的压力效果更为明显



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二、压强 (p)
1、意义：
2、定义：
物体所受压力的大小与受力面积之比。
3、公式：
表示压力的作用效果
压强=
p＝
F — 压力 — 牛（N）
S — 受力面积 — 米2（m2）
P — 压强 — 牛/米2（N/m2）
4、单位：
帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
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你知道吗？
牛/米2有个专门的名称叫帕斯卡，这是为了纪念法国科学家帕斯卡，简称帕，符号是Pa。 帕是一个很小的单位，一块砖平放在地面上，对地的压强为1000多帕。
希望同学们努力学习，长大成为科学家，像帕斯卡那样为科学做出自己的贡献！
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你能粗略测算出自己站在水平地面对地面的压强吗？说出你的方法并实际计算一下。(有方格纸）
实践活动
【链接中考】
1.（2010 河南）学过压强以后．王丹决定测算自己双脚站立时对地面的压强。她的质量为50kg，为了测量鞋与地面接触的面积，她绘制了每一小格的边长为2cm的方格纸，穿上平底鞋站在方格纸上，描出的鞋印如图l7所示。(g取lON／kg)
(1)王丹每只鞋印的面积为?? ???m2。(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)
(2)王丹双脚站立时对地面的压强为多大?
3.（2014 泰安）水陆两用坦克的车体呈船形，比普通坦克要大，既可在陆地上行驶，又可在水面上航行．已知坦克的总质量m=2.4×104?kg，取g=10N/kg． （1）坦克在水平地面上行驶时，履带着地的总面积S=4m2，求它对地面的压力和压强的大小． （2）坦克在水面上航行时，它受到的浮力大小和排开水的体积分别是多少？
2.（2013 泰州）如图所示是一辆新型坦克，其质量为20t，发动机的额定功率为1000kW，每条履带与水平地面的接触面积为2m2．g取10N/kg，求： （1）坦克的重力． （2）坦克静止时对水平地面的压强； （3）坦克以额定功率行驶10min，发动机所做的功
典型例题的变形
坦克有2条履带
此面积为总面积
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三、减小或增大压强
1．减小压强可以减小压力或增大受力面积。
练一练：
坐哪个舒服？
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使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？
类似的事例你还知道哪些？
2．增大压强可以增大压力或者减小受力面积。
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思考：增大还是减小压强？
减小压强
增大压强
功夫揭秘
图1
图2
图3
“铁掌功”秘诀：将砖微微抬起一个角度，手用力向下，使桌棱与砖接触，从而大大减小了砖与桌棱的接触面积，增大压强，使砖块断为两截。
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四、从物理走向生活
五、当堂检测（每空10分共100分）
1.压强是表示____ ___ 的物理量，一张试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的意义是 ____。
2.边长为1米的正立方体放在水平桌面上，重力为7.8X104N,它对桌面的压力是 ,若沿图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是 ,压强是 。如果沿图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面
的压力是 ，压强是 。





　　


压力作用效果
1平方米的试卷平铺在桌面上对桌面的压力为0.5N
7.8X104N
3.9X104N
3.9X104Pa
3.9X104N
7.8X104Pa
压力大小
受力面积
4、下列图中达到了增大压强效果的是（ ）
B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮
A 、骆驼具有宽大的脚掌
C、房屋有面积很大的地基
D、拖拉机安装履带
B
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六、小结：
通过本课的学习，你有什么收获？
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压强
压力
压强
1.定义:垂直作用在物体表面上的力.
2.压力和重力的关系
1.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比
2.公式:P=F/S
4.增大或减小压强的方法
3.单位：帕斯卡（Pa）
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