1.2 2.3.5的倍数特征 课件(48张PPT)
文档属性
| 名称 | 1.2 2.3.5的倍数特征 课件(48张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-19 20:05:56 | ||
图片预览
文档简介
课件48张PPT。2、5的倍数的特征2、3、5的倍数特征你能找出下面哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数吗？
15、25、18、30、20、49、362的倍数有：183020365的倍数有：15253020这有什么了不起的？我不用计算就能判断出一个多位数是不是2或5的倍数！32584796、5238694253258.4796÷2=1629.23985.2386.9425÷5=1.0477.38851、从1——100的数表中找出5的倍数，做上记号。
2、观察你找到的5的倍数,猜测5的倍数的特征是什么？猜测：在所有的自然数中，5的倍数都是个位是0或5的数吗？如何验证找几个个位是0或5的大数，除以5看看。如果商是整数而没有余数，就证明是5的倍数。同时证明了5的倍数的特征对于大数也成立。490675325043275÷5=98÷5=135÷5=650÷5=8655经过验证，我们得出了什么结论？在下面的数中找出5的倍数。
45 53 80 75 34
89 95 65 71 √√√√√回想一下：我们刚才是怎么研究5的倍数的特征的？2的倍数有什么特征？
你能像刚才那样进行研究吗？1. 在1——100的数表中找出2的倍数，做上记号。
2. 观察、猜测2的倍数的特征。
3.举例验证你的发现对更大的数成立吗？
4. 举例验证，得出结论。个位上是0、2、4、6、8 的数，都是2的倍数。 2的倍数的特征:猜测520682举例验证÷2=260÷2=341838÷2=419946÷2=4731034÷2=517个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。得出结论2的倍数的特征：是2的倍数的数叫偶数。不是2的倍数的数叫奇数。你知道吗？0也是偶数。自 然 数偶 数奇 数这些数是奇数还是偶数？39（偶数）46235418753396（奇数）（奇数）（奇数）（奇数）（偶数）（偶数）（偶数）只要个位上是0、2、4、6、8的数，就是偶数。偶数都是双数，奇数都是单数，√1、3、5、7、9、在28 、35、40、55、10、84、95、78、53、90中，2的倍数有：5的倍数有：28、40、10、84、78、9035、40、55、10、95、90既是2的倍数又是5的倍数的有：40、10、90既是2的倍数又是5的倍数的数的个位是0.
它们都是10的倍数。既是2的倍数又是5的倍数的有：40、10、90任选两个数字组成符合下面要求的数。4 0 7 5奇数：偶数：2的倍数：5的倍数：既是2的倍数，又是5的倍数：47、45、75、57、74、54、70、50、74、54、70、50、45、75、70、50、40、40、40、70、50、40、数学小游戏判断：
从袋子中摸出一张卡片和“5”组
成的数是2的倍数吗?是5的倍数
吗？53575250摸出几可以和“5”组成2的倍数？想一想只有摸出0、2、4、6、8，才能组成2的倍数。摸出几可以和“5”组成5的倍数？想一想357525……收获：我们研究了什么？什么是偶数，
什么是奇数。先研究小范围的数，最后得出结论。再举例验证，是怎样研究的？同学们再见！
15、25、18、30、20、49、362的倍数有：183020365的倍数有：15253020这有什么了不起的？我不用计算就能判断出一个多位数是不是2或5的倍数！32584796、5238694253258.4796÷2=1629.23985.2386.9425÷5=1.0477.38851、从1——100的数表中找出5的倍数，做上记号。
2、观察你找到的5的倍数,猜测5的倍数的特征是什么？猜测：在所有的自然数中，5的倍数都是个位是0或5的数吗？如何验证找几个个位是0或5的大数，除以5看看。如果商是整数而没有余数，就证明是5的倍数。同时证明了5的倍数的特征对于大数也成立。490675325043275÷5=98÷5=135÷5=650÷5=8655经过验证，我们得出了什么结论？在下面的数中找出5的倍数。
45 53 80 75 34
89 95 65 71 √√√√√回想一下：我们刚才是怎么研究5的倍数的特征的？2的倍数有什么特征？
你能像刚才那样进行研究吗？1. 在1——100的数表中找出2的倍数，做上记号。
2. 观察、猜测2的倍数的特征。
3.举例验证你的发现对更大的数成立吗？
4. 举例验证，得出结论。个位上是0、2、4、6、8 的数，都是2的倍数。 2的倍数的特征:猜测520682举例验证÷2=260÷2=341838÷2=419946÷2=4731034÷2=517个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。得出结论2的倍数的特征：是2的倍数的数叫偶数。不是2的倍数的数叫奇数。你知道吗？0也是偶数。自 然 数偶 数奇 数这些数是奇数还是偶数？39（偶数）46235418753396（奇数）（奇数）（奇数）（奇数）（偶数）（偶数）（偶数）只要个位上是0、2、4、6、8的数，就是偶数。偶数都是双数，奇数都是单数，√1、3、5、7、9、在28 、35、40、55、10、84、95、78、53、90中，2的倍数有：5的倍数有：28、40、10、84、78、9035、40、55、10、95、90既是2的倍数又是5的倍数的有：40、10、90既是2的倍数又是5的倍数的数的个位是0.
它们都是10的倍数。既是2的倍数又是5的倍数的有：40、10、90任选两个数字组成符合下面要求的数。4 0 7 5奇数：偶数：2的倍数：5的倍数：既是2的倍数，又是5的倍数：47、45、75、57、74、54、70、50、74、54、70、50、45、75、70、50、40、40、40、70、50、40、数学小游戏判断：
从袋子中摸出一张卡片和“5”组
成的数是2的倍数吗?是5的倍数
吗？53575250摸出几可以和“5”组成2的倍数？想一想只有摸出0、2、4、6、8，才能组成2的倍数。摸出几可以和“5”组成5的倍数？想一想357525……收获：我们研究了什么？什么是偶数，
什么是奇数。先研究小范围的数，最后得出结论。再举例验证，是怎样研究的？同学们再见！