第三节《钢铁的锈蚀与防护》同步课件+视频素材

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名称 第三节《钢铁的锈蚀与防护》同步课件+视频素材
格式 zip
文件大小 32.2MB
资源类型 试卷
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2020-02-20 08:56:43

文档简介

课件28张PPT。钢铁的锈蚀与防护化学鲁教版 九年级下金属腐蚀带来的危害使金属制品的寿命缩短。使冶炼金属的成本提高,既消耗了能源又浪费了矿物,还可能产生更多的废气。影响准确度,如衡器、亮器等。对一些机械、设备的关键部位造成损害,进而造成更大损失和危害等。造成诸多金属制品无法进入人们的生活。造成原材料价格上涨,给人类带来生活压力。给人类的导热、导电、国防等方面造成影响。迫使人们会更加爱护金属资源、保护金属资源、寻求金属的替代品等。金属资源短缺对人类社会的发展意味着什么?通过视频,你能说出铁生锈的条件吗?铁生锈的条件是铁与氧气、水蒸气同时接触。哪些因素会促进钢铁的生锈呢?钢铁的成分和环境的温度、湿度、酸碱性等都是影响钢铁锈蚀的因素。铁锈的颜色以及主要成分是?它是纯净物吗?棕红色Fe2O3不是,属于混合物氧化铁能像铝壶表面的氧化铝膜一样阻止铁继续生锈吗?不能,Fe2O3是一种疏松多孔的物质,无保护作用,还会把空气和水分保留在钢铁制品的表面,进一步加速锈蚀;Al2O3是一种致密而紧固的物质,能保护内部的铝不被继续氧化。利弊世界各国每年因金属锈蚀造成的损失>7 000亿怎样才能防止或者减缓金属的锈蚀呢在金属表面涂覆保护层,如涂刷矿物油或油漆、覆盖搪瓷或塑料等;保持铁制品表面的洁净和干燥;改进金属的组成和结构,如制成合金;镀上一层不易锈蚀的金属或用“烤蓝”等方法形成致密保护层;支架和车圈也可采用铝合金、不锈钢等其他耐腐蚀的合金材料。非供暖期间,铁制供暖设备中仍充满水,目的是什么?原理呢?目的是防止铁生锈;原理是隔绝氧气。废弃金属的回收也是一种对金属资源的保护措施浪费金属资源污染环境废弃金属的危害废弃金属回收的意义回收利用旧金属可节约能源。可节约金属资源。可降低金属制品的生产成本。可减少金属对环境的污染。保护金属资源的其他途径回收和利用废旧金属。防止金属腐蚀。合理开发矿物。寻找金属的替代品。金属资源不可再生,随着我国经济的不断发展,金属资源日益短缺,因此,了解金属资源的保护措施和方法,利国利民,人人有责。希望同学们能从自己做起,从小事做起保护金属资源;也希望大家能好好学习,在不久的将来利用你们的智慧找出更多的金属代用品,从而使我们的未来不再为金属资源的匮乏而发愁。1.下列措施对自行车防锈无效的是( )
A.支架喷漆或刷漆
B.钢圈表面镀上其他金属作保护层
C.链条涂油
D.保留钢丝表面的铁锈D2.下列有关生活经验的说法错误的是( )
A.螺丝上涂油可防止生锈
B.菜刀使用完后,用水洗净,并擦干可防止生锈
C.经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命
D.回收废旧电池中的汞可减少对环境的污染C3.下列关于金属资源的说法中,不正确的是( )
A.自然界中除少数很不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外,其余都以化合物形式存在
B.自然界中的金属资源是取之不尽的
C.防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境
D.合理开发矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径B4.“双吸剂”可以用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败。下列物质属于“双吸剂”的是( )
A.铁粉 B.炭粉
C.红磷 D.生石灰A5.如下图所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U型管的胶塞塞紧,U型管内液面处于同一高度。数天后观察U型管内的水面( )
A.a比b高
B.b比a高
C.一样高
D.U型管中的水从b管中全部溢出A6.控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是( )
A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关C谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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