四年级上册数学单元测试-3.三位数乘两位数 青岛版（六三制）（含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学单元测试-3.三位数乘两位数 青岛版（六三制）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 40.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-20 18:57:32 | ||
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文档简介
(
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) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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)
四年级上册数学单元测试-3.三位数乘两位数
一、单选题
1.一篇文章有500字，每分钟打82个字，6分钟（??? ）打完。
A.?能????????????????????????????????????????B.?不能????????????????????????????????????????C.?无法计算
2.时钟3点敲3下，6秒钟敲完，那么7点钟敲7下，（???? ）秒钟敲完。
A.?10?????????????????????????????????????????B.?12?????????????????????????????????????????C.?14?????????????????????????????????????????D.?18
3.12×63的正确结果是（???? ）。
A.?586?????????????????????????????????????????B.?756?????????????????????????????????????????C.?1536
4.“242×6○1452”,比较大小，○里应填的符号是（?? ）
A.?＞??????????????????????????????????????????B.?＜??????????????????????????????????????????C.?=??????????????????????????????????????????D.?÷
5.一盒小皮球有40个．三年级有100人参加球操，每人发2个球．一共需要小皮球（?? ）
A.?8盒???????????????????????????????????????B.?7盒???????????????????????????????????????C.?6盒???????????????????????????????????????D.?5盒
二、判断题
6.600×3就是6个百×3＝18个百＝1800。
7.两位数乘两位数积可能是三位数或四位数．（判断对错）
8.判断对错.
两个因数末尾一共有三个0，积的末尾至少也有三个0．
9.判断对错
（1）3乘一个三位数，积一定是三位数．
（2）一个数的8倍是四位数，这个数最小是125．
三、填空题
10.口算.
25×40=________
30×0=________
100－57=________
84－48=________
11.一篇文章，每行有23个字，按这样共排了14行，这篇文章有________个字。
12.服装厂已经生产3天，每天生产1315套西服，还差105套没做，这批任务要完成________套西服．
13.光明小学6个年级的同学参加数学兴趣小组，每个年级有4个班，每班有25人参加．一共有________人参加数学兴趣小组？
14.某小队摘黄瓜的重量是扁豆的4倍，共收扁豆36千克，共摘黄瓜________千克，黄瓜比扁豆多________千克，扁豆和黄瓜共收________千克．
四、解答题
15.看图回答
（1）一共要摆多少盆？这是求几个几的和是多少．
（2）乘法算式:□×□=□(盆)
16.奶奶的药瓶标签上写着：“60片，每片10克”，医生开的药方上写着：“每天吃3次，每次吃20克，要吃9天”．你认为够吃吗？
五、综合题
17.一个没有关紧的水龙头1分钟滴水50克。
（1）1小时滴水多少千克？
（2）1天滴水多少千克？
六、应用题
18.四年级同学做纸花，一班有39人，二班有41人，平均每人做5朵，一共可以做多少朵？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】6分钟打的字是82×6＝492（个）， 492﹤500，所以6分钟不能打完。
【分析】考察两位数乘一位数的算法和整数大小的比较。
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：6÷(3-1)=3(秒)；3×(7-1)=18(秒)
故答案为：D
【分析】敲3下间隔2次，用6除以2即可求出每个间隔的时间；敲7下间隔6次，用每次间隔的时间乘6即可求出敲完的时间.
3.【答案】 B
【解析】【解答】12×63=756
故答案为：B
【分析】整数乘法计算法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
4.【答案】 C
【解析】【解答】242×6=1452
故答案为：C
【分析】根据整数乘法的计算方法计算出左边算式的积，然后根据整数大小的比较方法比较大小即可.
5.【答案】 D
【解析】【解答】100×2÷40
=200÷40
=5(盒)
故答案为：D
【分析】用人数乘每人发球的个数，求出需要球的总数，然后用总数除以每盒小皮球的个数即可求出需要的盒数.
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】解答600是6个百，所以可以看成6个百×3＝18个百＝1800
【分析】考察整百数乘一位数的计算
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：假设两位数分别是10与10，或99与99； 10×10=100，100是三位数；
99×99=9801，9801是四位数；
所以，两位数乘两位数积可能是三位数或四位数．
故答案为：正确．
【分析】根据题意，假设两位数分别是10与10，或99与99；分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：两个因数的末尾一共有三个0，积的末尾至少也有三个0，原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】如果0前面的数字相乘后末尾不是0，那么积末尾0的个数与两个因数末尾0的个数和相同；如果0前面的数字相乘后末尾有0，那么积的末尾0的个数比两个因数末尾0的个数和多。
9.【答案】（1）0
（2）1
【解析】【解答】解：(1)350×3=1050；所以3乘一个三位数，积一定是三位数说法错误；
(2)124×8=992，125×8=1000，1000是最小的四位数，所以这个数最小是125说法正确。
故答案为：(1)错误；(2)正确。
【分析】3乘一个三位数，积可能是三位数，还可能是四位数，因为125×8=1000，1000是最小的四位数，据此即可解答此题。
三、填空题
10.【答案】1000；0；43；36
【解析】【解答】
25×40=1000
30×0=0
100－57=43
84－48=36
【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0；整数减法，要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相减，相减时，如果不够减就向前一位借1当10。
11.【答案】322
【解析】【解答】23×14=322（个）
故答案为：322.【分析】根据题意，用每行的字数×行数=这篇文章的总字数，据此列式解答.
12.【答案】4050
【解析】【解答】1315×3+105=3945+10=4050（套）
【分析】首先根据乘法的意义求出已经生产西服的数量，然后加上没有做的数量就是这批任务的总数量。
13.【答案】600
【解析】【解答】25×4×6
=100×6
=600（人）
故答案为：600.
【分析】根据题意可知，先用每班人数×班数=每个年级的人数，然后用每个年级的人数×年级数量=总人数，据此解答.
14.【答案】144；108；180
【解析】【解答】解：36×4=144(千克)
144-36=108(千克)
144+36=180(千克)
答：共摘黄瓜144千克
黄瓜比扁豆多108千克
扁豆和黄瓜共收180千克．
【分析】根据乘法的意义求出黄瓜的数量，然后再根据整数加减法的意义列式计算即可。
四、解答题
15.【答案】（1）解：35盆，5个7
（2）解：5×7=35(盆)
【解析】5,7;5,75×7=35(盆)或7×5=35(盆)
16.【答案】答：够
【解析】【解答】解：一瓶药重：60×10=600（克），9天吃药：20×3×9=60×9=540（克），600＞540，所以够吃。
答：够吃。
故答案为：够。
【分析】本题根据每份数×份数=总数，求出一瓶药重多少克和9天吃药多少克，再比较大小，即可解答此题。
五、综合题
17.【答案】（1）解：50×60=3000（克）=3千克
答：1小时滴水3千克。
（2）解：3×24=72（千克）
答：1天滴水72千克。
【解析】【分析】（1）要求1小时滴水多少千克，用每分钟滴水质量×60=1小时滴水质量；（2）要求1天滴水质量，用每小时滴水质量×24=1天滴水的质量，据此列式解答.
六、应用题
18.【答案】5×(39＋41)=400(朵)
【解析】【解答】5×(39+41)
=5×80
=400（朵）
答：一共可以做400朵.
【分析】根据题意，用每人做的朵数×一班和二班的总人数=一班和二班做的总朵数，据此列式解答.
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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四年级上册数学单元测试-3.三位数乘两位数
一、单选题
1.一篇文章有500字，每分钟打82个字，6分钟（??? ）打完。
A.?能????????????????????????????????????????B.?不能????????????????????????????????????????C.?无法计算
2.时钟3点敲3下，6秒钟敲完，那么7点钟敲7下，（???? ）秒钟敲完。
A.?10?????????????????????????????????????????B.?12?????????????????????????????????????????C.?14?????????????????????????????????????????D.?18
3.12×63的正确结果是（???? ）。
A.?586?????????????????????????????????????????B.?756?????????????????????????????????????????C.?1536
4.“242×6○1452”,比较大小，○里应填的符号是（?? ）
A.?＞??????????????????????????????????????????B.?＜??????????????????????????????????????????C.?=??????????????????????????????????????????D.?÷
5.一盒小皮球有40个．三年级有100人参加球操，每人发2个球．一共需要小皮球（?? ）
A.?8盒???????????????????????????????????????B.?7盒???????????????????????????????????????C.?6盒???????????????????????????????????????D.?5盒
二、判断题
6.600×3就是6个百×3＝18个百＝1800。
7.两位数乘两位数积可能是三位数或四位数．（判断对错）
8.判断对错.
两个因数末尾一共有三个0，积的末尾至少也有三个0．
9.判断对错
（1）3乘一个三位数，积一定是三位数．
（2）一个数的8倍是四位数，这个数最小是125．
三、填空题
10.口算.
25×40=________
30×0=________
100－57=________
84－48=________
11.一篇文章，每行有23个字，按这样共排了14行，这篇文章有________个字。
12.服装厂已经生产3天，每天生产1315套西服，还差105套没做，这批任务要完成________套西服．
13.光明小学6个年级的同学参加数学兴趣小组，每个年级有4个班，每班有25人参加．一共有________人参加数学兴趣小组？
14.某小队摘黄瓜的重量是扁豆的4倍，共收扁豆36千克，共摘黄瓜________千克，黄瓜比扁豆多________千克，扁豆和黄瓜共收________千克．
四、解答题
15.看图回答
（1）一共要摆多少盆？这是求几个几的和是多少．
（2）乘法算式:□×□=□(盆)
16.奶奶的药瓶标签上写着：“60片，每片10克”，医生开的药方上写着：“每天吃3次，每次吃20克，要吃9天”．你认为够吃吗？
五、综合题
17.一个没有关紧的水龙头1分钟滴水50克。
（1）1小时滴水多少千克？
（2）1天滴水多少千克？
六、应用题
18.四年级同学做纸花，一班有39人，二班有41人，平均每人做5朵，一共可以做多少朵？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】6分钟打的字是82×6＝492（个）， 492﹤500，所以6分钟不能打完。
【分析】考察两位数乘一位数的算法和整数大小的比较。
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：6÷(3-1)=3(秒)；3×(7-1)=18(秒)
故答案为：D
【分析】敲3下间隔2次，用6除以2即可求出每个间隔的时间；敲7下间隔6次，用每次间隔的时间乘6即可求出敲完的时间.
3.【答案】 B
【解析】【解答】12×63=756
故答案为：B
【分析】整数乘法计算法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
4.【答案】 C
【解析】【解答】242×6=1452
故答案为：C
【分析】根据整数乘法的计算方法计算出左边算式的积，然后根据整数大小的比较方法比较大小即可.
5.【答案】 D
【解析】【解答】100×2÷40
=200÷40
=5(盒)
故答案为：D
【分析】用人数乘每人发球的个数，求出需要球的总数，然后用总数除以每盒小皮球的个数即可求出需要的盒数.
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】解答600是6个百，所以可以看成6个百×3＝18个百＝1800
【分析】考察整百数乘一位数的计算
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：假设两位数分别是10与10，或99与99； 10×10=100，100是三位数；
99×99=9801，9801是四位数；
所以，两位数乘两位数积可能是三位数或四位数．
故答案为：正确．
【分析】根据题意，假设两位数分别是10与10，或99与99；分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：两个因数的末尾一共有三个0，积的末尾至少也有三个0，原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】如果0前面的数字相乘后末尾不是0，那么积末尾0的个数与两个因数末尾0的个数和相同；如果0前面的数字相乘后末尾有0，那么积的末尾0的个数比两个因数末尾0的个数和多。
9.【答案】（1）0
（2）1
【解析】【解答】解：(1)350×3=1050；所以3乘一个三位数，积一定是三位数说法错误；
(2)124×8=992，125×8=1000，1000是最小的四位数，所以这个数最小是125说法正确。
故答案为：(1)错误；(2)正确。
【分析】3乘一个三位数，积可能是三位数，还可能是四位数，因为125×8=1000，1000是最小的四位数，据此即可解答此题。
三、填空题
10.【答案】1000；0；43；36
【解析】【解答】
25×40=1000
30×0=0
100－57=43
84－48=36
【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0；整数减法，要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相减，相减时，如果不够减就向前一位借1当10。
11.【答案】322
【解析】【解答】23×14=322（个）
故答案为：322.【分析】根据题意，用每行的字数×行数=这篇文章的总字数，据此列式解答.
12.【答案】4050
【解析】【解答】1315×3+105=3945+10=4050（套）
【分析】首先根据乘法的意义求出已经生产西服的数量，然后加上没有做的数量就是这批任务的总数量。
13.【答案】600
【解析】【解答】25×4×6
=100×6
=600（人）
故答案为：600.
【分析】根据题意可知，先用每班人数×班数=每个年级的人数，然后用每个年级的人数×年级数量=总人数，据此解答.
14.【答案】144；108；180
【解析】【解答】解：36×4=144(千克)
144-36=108(千克)
144+36=180(千克)
答：共摘黄瓜144千克
黄瓜比扁豆多108千克
扁豆和黄瓜共收180千克．
【分析】根据乘法的意义求出黄瓜的数量，然后再根据整数加减法的意义列式计算即可。
四、解答题
15.【答案】（1）解：35盆，5个7
（2）解：5×7=35(盆)
【解析】5,7;5,75×7=35(盆)或7×5=35(盆)
16.【答案】答：够
【解析】【解答】解：一瓶药重：60×10=600（克），9天吃药：20×3×9=60×9=540（克），600＞540，所以够吃。
答：够吃。
故答案为：够。
【分析】本题根据每份数×份数=总数，求出一瓶药重多少克和9天吃药多少克，再比较大小，即可解答此题。
五、综合题
17.【答案】（1）解：50×60=3000（克）=3千克
答：1小时滴水3千克。
（2）解：3×24=72（千克）
答：1天滴水72千克。
【解析】【分析】（1）要求1小时滴水多少千克，用每分钟滴水质量×60=1小时滴水质量；（2）要求1天滴水质量，用每小时滴水质量×24=1天滴水的质量，据此列式解答.
六、应用题
18.【答案】5×(39＋41)=400(朵)
【解析】【解答】5×(39+41)
=5×80
=400（朵）
答：一共可以做400朵.
【分析】根据题意，用每人做的朵数×一班和二班的总人数=一班和二班做的总朵数，据此列式解答.