4.2 动手做（一）课件（17张ppt）
文档属性
| 名称 | 4.2 动手做（一）课件（17张ppt） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-21 07:08:58 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。第2课时 动手做（一）第四单元 有趣的图形学习目标 1、培养学生的合作意识。
2、通过折纸，剪拼等活动进一步认识平面图形，能对简单图形进行分解和组合。
3、发展空间观念和动手操作能力。 情境导入试着把正方形折成两个完全一样的图形。探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知练一练3.你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？试一试。练一练4.将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼成哪些图形？拼法不唯一练一练通过不同的方法可以拼出很多漂亮的图案。这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？ 课堂小结谢 谢 观 看！
2、通过折纸，剪拼等活动进一步认识平面图形，能对简单图形进行分解和组合。
3、发展空间观念和动手操作能力。 情境导入试着把正方形折成两个完全一样的图形。探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知练一练3.你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？试一试。练一练4.将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼成哪些图形？拼法不唯一练一练通过不同的方法可以拼出很多漂亮的图案。这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？ 课堂小结谢 谢 观 看！