五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算 浙教版（含答案）

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)

五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算
一、单选题
1.甲班有8人体育“达标”，占全班人数的 ，再有（??? ）人“达标”才能使“达标”人数占全班的 ．
A.?44?????????????????????????????????????????B.?33?????????????????????????????????????????C.?25?????????????????????????????????????????D.?52
2.一本书120页，小红前三天看了全书的 ，第四天应该从第几页看起列式应是（?? ）
A.?120×??????????????????????B.?120×（1-）??????????????????????C.?120×（1+）??????????????????????D.?120×+1
3.在方框里填上适当的数。

A.?1?????????????????????????????????????????????B.?0?????????????????????????????????????????????C.?
二、判断题
4.判断对错．
求25减去5的差与 的积是多少，列式是： ．
5.1＋ ＋1＝1。（? ）
6.两根一样长的绳子，第一根用去， 第二根用去米，余下的长度相等．
三、填空题
7.________
8.计算，能简算的要简算．
=________
9.分数四则混合运算的顺序与________四则混合运算的顺序相同，运算中，如果只有加减法或乘除法的，________依次计算；如果既有加减法，又有乘除法的，先算________，后算________；有括号的要先算________的。
10.甲数的 是30，甲数的 是________．
四、解答题
11.幼儿园将一批水果分给大中小和小托四个班，先将全部水果的 再减去 千克给大班；再把余下的 加上 千克给中班；又把余下的一半给小班；最后把剩下的一半加上 千克给小托班，这时幼儿园还剩5千克水果，这批水果有多少千克？
12.甲、乙、丙三人的彩球数的比例为9：4：2，甲给了丙30个彩球，乙也给了丙一些彩球，比例变为2：1：1．乙给了丙多少个彩球？
五、综合题
13.试一试．
（1）等号左边的比是1.5：x，等号右边的比的前项和后项分别是3.6和4.8，求x．
（2）
与 的和除它们的差，商是多少？
六、应用题
14.一场足球比赛的门票预计售价是每张60元，为了吸引更多的足球迷入场观看，门票降价销售，结果实际观众人数增加到预计人数的1.5倍，收入比预计增加 ，每张门票的实际售价是多少钱？
15.商场出售一批服装，每件售价60元，卖出 时，商场收回全部成本后，还盈利200元，剩下的服装全部卖出，又盈利1800元。这批服装的成本是多少元？


参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】8÷×-8
=44×-8
=33-8
=25(人)
故答案为：C
【分析】根据分数除法的意义，用达标人数除以达标人数占全班人数的分率即可求出全班人数，再用全班人数乘，然后减去原来的达标人数即可解决问题.
2.【答案】D
【解析】【解答】解：120×+1
故答案为：D.
【分析】用前三天看的页数加1即可求出第四天应该看的起始页数.
3.【答案】 C
【解析】方框里的数等于（+×）×=。
二、判断题
4.【答案】正确
【解析】
5.【答案】错误
【解析】【解答】1＋ ＋1
＝1＋1＋1
＝3
所以原题计算错误。
【分析】按照先算除法，再算加法的运算顺序算出结果。四则混合运算的关键是搞清运算顺序，按照运算顺序正确计算。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：首先说和米是不能比较,是一个分率，它没有单位，而米是具体的数量，它有单位；
再者，可以假设，比如说两根绳子都长2米，那第一根剩下1米，第二根剩下的是1.5米；
另外，比如说两根绳子都长1米，那第一根剩下0.5米，第二根剩下的也是0.5米，则余下的长度相等；
再如两根绳子都长0.8米，那第一根剩下0.4米，第二根剩下的是0.3米，则剩下的长度不一样；
由此可以判断这种说法是错误的．
故答案为：错误．
【分析】首先说和米是不能比较的，是一个分率，它没有单位，而米是具体的数量，它有单位；再者，可以假设，比如说两根绳子都长2米，那第一根剩下1米，第二根剩下的是1.5米；另外，比如说两根绳子都长1米，那第一根剩下0.5米，第二根剩下的也是0.5米，则余下的长度相等；再如两根绳子都长0.8米，那第一根剩下0.4米，第二根剩下的是0.3米，则剩下的长度不一样；由此可以判断这种说法是错误的．
三、填空题
7.【答案】1
【解析】【解答】
=
=10-6-3
=1
故答案为：1
【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法分配律，用括号里面的三个数分别与30相乘，然后再相减即可.
8.【答案】

【解析】【解答】÷[(-)÷]
=÷[÷]
=÷
=×
=
故答案为：.
【分析】一个算式中有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外面的，据此解答.
9.【答案】整数 ；从左到右 ；乘除法 ；加减法 ；括号里面
【解析】【解答】分数四则混合运算的顺序与 整数四则混合运算的顺序相同，运算中，如果只有加减法或乘除法的，从左到右依次计算；如果既有加减法，又有乘除法的，先算 乘除法，后算加减法；有括号的要先算括号里的。
【分析】本题考查了分数四则混合运算的顺序，要掌握分数四则混合运算的顺序与 整数四则混合运算的顺序相同，注意基础知识的积累。
10.【答案】25
【解析】【解答】30
=40×
=25
故答案为：25
【分析】根据分数除法的意义，用30除以30占甲数的分率即可求出甲数，然后根据分数乘法的意义列式计算甲数的是多少.
四、解答题
11.【答案】 解：把这批水果的总数看作“1”
根据分析可知：（5+ ）×2＝11（千克）
?11÷ ＝22（千克）
（22+ ）÷（1﹣ ）＝30（千克）
水果总千克数为：（30﹣ ）÷（1﹣ ）＝44（千克）
答：这批水果有44千克。
【解析】【分析】这道题从后往前推算，先算出分给大、中、小班后还剩多少千克，再算出分给大、中后还剩多少千克，然后算出分给大班后还剩多少千克，最后用除法求出这批水果有多少千克。
12.【答案】 解：30÷（-）
=30÷
=300（个）
300×（-）-30
=300×-30
=5（个）
答：乙给了丙5个彩球。
【解析】【分析】先根据比分别求出甲给了丙30个彩球前、后甲各占三人总数的几分之几，然后用除法求出三人彩球总数，再求出甲给了丙30个彩球，乙也给了丙一些彩球后丙增加的个数，最后用它减去甲给丙的个数即可解答。
五、综合题
13.【答案】（1）解：1.5：x=3.6：4.8， ?????? 3.6x=4.8×1.5， ?????? 3.6x=7.2， ????????? x=2
（2）解：（ ）÷（ ），
=（ ）÷（ ），
= ，
=
【解析】【分析】（1）先由题意写出比例式，依据比例的基本性质，即两内项之积等于两外项之积，据此即可求解；（2）弄清题意，找清数量间的关系，再按照分数的四则运算的方法即可列式求解．解答此题的主要依据是：比例的基本性质以及分数的四则运算的方法．
六、应用题
14.【答案】解：60×（1+ ）÷1.5÷1
=60× ÷1.5÷1
=75÷1.5÷1
=50÷1
=50（元）
答：每张门票的实际售价是50元．
【解析】【分析】：把原来的人数看做单位“1”，那么原来的收入就是601=60，现在的收入就应该是60=75，现在的人数就是11.5=1.5，依据单价=总价数量即可解答。
15.【答案】解：1800÷(1-)×-200
=1800÷×-200
=3000-200
=2800(元)
答：这批服装的成本是2800元.
【解析】【分析】把这批服装的数量看作单位“1”用1减去卖出的分率就是剩下的分率，把剩下的服装全部卖出能盈利1800元，用1800除以剩下的分率即可求出这批服装的总盈利；用总盈利数乘求出卖出盈利的钱数，减去200元就是这批服装的成本.