一年级下册数学单元测试-3.市场里的数 浙教版(含答案)

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名称 一年级下册数学单元测试-3.市场里的数 浙教版(含答案)
格式 zip
文件大小 70.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2020-02-19 21:38:56

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文档简介

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)

一年级下册数学单元测试-3.市场里的数
一、单选题
1.75-5=(? )
A.?30?????????????????????????????????????????B.?35?????????????????????????????????????????C.?49?????????????????????????????????????????D.?70
2.爸爸买了26个苹果,53个桔子,苹果和桔子共有(?? )个.

A.?69?????????????????????????????????????????B.?79?????????????????????????????????????????C.?82?????????????????????????????????????????D.?27
3.用4个 摆两位数,能摆出(?? )个。
A.?3??????????????????????????????????????????????B.?4??????????????????????????????????????????????C.?5
4.学校有40个足球,篮球比足球多7个.篮球有多少个?正确的解答是(? )
A.?40-7=33(个)?????????????????B.?40+7=47(个)?????????????????C.?47-7=40(个)?????????????????D.?47+7=54(个)
二、判断题
5.请你来当小医生,判断对错.

6.计算26+30时,先算6+30=36,36+20=56。(?? )
7.判断对错
(1)58+41=99?
(2)4+51=91
8.18个苹果加上2千克苹果等于20个苹果。
三、填空题
9.15+22=________
65-25=________
67-36=________
3+66=________
10.推算.
6+4=________
3+7=________
8+2=________
16+4=________
11.下面组题有窍门
________+17=49
________+17=59
________+17=69
________+17=79
12.写出十位上比个位上数字多3的两位数:41,________,________,________,________。
13.6只猴子分一堆桃子,如果这堆桃子中再加上5个.那么每只猴子可以分到5个桃子.这堆桃子原来有________个.

四、解答题
14.按顺序排一排。
?
________
15.
五、综合题
16.列式计算。

(1)苹果和桃共有多少个? ________

(2)苹果和梨共有多少个? ________
六、应用题
17.学校跳远队有16人,长跑队比跳远队多9人。长跑队有多少人。


参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】
2.【答案】 B
【解析】解:26+53=79(个)
答:苹果和桔子共有79个.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解:能摆出的数有40、31、22、13,共4个。
故答案为:B。
【分析】先摆十位数字,再摆个位数字,注意十位是最高位,不能为0。
4.【答案】B
【解析】【解答】把学校有的40个足球,和篮球比足球多的7个合起来.就是篮球的个数.正确的解答是:40+7=47(个),选B.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】(1)1
(2)0
【解析】【解答】解:(1)58+41=99
;(2)4+51=55

8.【答案】 错误
【解析】【解答】18个苹果加上2千克苹果等于20个苹果。此句话是错误的。
【分析】18个苹果和2千克苹果,单位不统一不可以直接相加减。要根据加法的含义进行加法计算和列式。
三、填空题
9.【答案】37;40;31;69
【解析】
10.【答案】10;10;10;20
【解析】
11.【答案】 32;42;52;62
【解析】
12.【答案】 52;63;74;85

【解析】
13.【答案】 25
【解析】?
四、解答题
14.【答案】 86-6>78>70>50+4
【解析】
15.【答案】 解: 6×4+5=29或6×5-1=29均可
【解析】【分析】图中前4组每组有6个正方体,第5组有5个正方体,比前5组每组少1个,所以一共有正方体的个数=前4组每行有正方体的个数×4+第5组有正方体的个数,或者一共有正方体的个数=前4组每组有正方体的个数×5+第5组比前4组每组少的个数,据此列式作答即可。
五、综合题
16.【答案】(1)23+6=29(个)
(2)23+30=53(个)
【解析】
六、应用题
17.【答案】 16+9=25(人)
答:长跑队有25人。
【解析】【分析】解: