五年级上册数学一课一练-1.1分母是10、100、1000的分数 浙教版（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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五年级上册数学一课一练-1.1分母是10、100、1000的分数
一、单选题
1.把1.37化成百分数是（? ）
A.?13.7%??????????????????????????????????????B.?1.37%??????????????????????????????????????C.?137%
2.0.9与0.90比较，（??? ）。
A.?大小相等，意义一样?????????????B.?大小不相等，意义不一样?????????????C.?大小相等，意义不一样
3.1.25是（????? ）位小数。
A.?一???????????????????????????????????B.?两???????????????????????????????????C.?三
二、判断题
4.写成小数是0.7。
5.把1米平均分成100份，每份是1厘米，可以写成 米，还可以写成0.01米。
6.判断对错.
和0.013都是由13个千分之一组成的．
三、填空题
7.把下面的分数改写成小数
=________?????? =________?????? =________
8.填空
0.103读作________
103读作________
9.我在生活中见过很多小数，比如：有的饮料是1.25升，比如：________。
10.读出下面的小数。?土星绕太阳一周需要29.46年。________
11.小马虎在读一个小数，把小数点的位置读错了，结果读成了三十点零零八，已知原数一个零也不读原数是________。

四、解答题
12.在数轴上指出这些小数。
0.02??????? 0.12??????? 0.18????? 0.29???????? 0.03

五、综合题
13.用分数和小数表示圈出的部分．

（1）分数：________?
（2）小数：________
六、应用题
14.把相等的数连一连。



参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：1.37=137%
故选：C．
【分析】根据小数化成百分数的方法，把小数点向右移动两位同时在后面添上%．据此解答．此题考查的目的是理解掌握小数化成百分数的方法及应用．
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：0.9=0.90，0.9表示有9个0.1，0.90表示有90个0.01，它们所表示的意义不一样。
故答案为：C。
【分析】由小数的性质：在小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变，所以0.9=0.90，而0.9和0.90的计数单位不一样，0.9的计数单位是0.1，0.90的计数单位是0.01。
3.【答案】B
【解析】【解答】1.25是两位小数.
故答案为：B.
【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成；小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分，小数部分有几个数字，就是几位小数，据此解答.
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】=0.7，由此可知题干所述正确。
故答案为：正确
【分析】小数化分数：看几位小数就在1后面添几个0做分母，把原来的小数去掉小数点后做分子；分数化小数：用分子除以分母即可。当分母都是整十整百......时，可以去掉分母，分母中有几个0，就将分子的小数点向左移动几位，由此即可得出答案。
5.【答案】正确
【解析】【解答】1÷100=米=0.01米=1厘米，由此可知题干所述正确。
故答案为：正确
【分析】1米=100厘米，小数化分数：看几位小数就在1后面添几个0做分母，把原来的小数去掉小数点后做分子；分数化小数：用分子除以分母即可。当分母都是整十整百......时，可以去掉分母，分母中有几个0，就将分子的小数点向左移动几位，由此即可得出答案。
6.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据计数单位的个数可知，和0.013都是由13个千分之一组成的，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】的计数单位是千分之一，0.013的计数单位也是千分之一，由此根据数字特点确定计数单位的个数.
三、填空题
7.【答案】0.57；0.07；0.2
【解析】【解答】根据计数单位的个数把分数改写成小数： =0.57； =0.07； =0.2
故答案为：0.57；0.07；0.2
【分析】表示57个百分之一，表示7个百分之一，表示20个百分之一，根据计数单位的个数把分数改写成小数.
8.【答案】零点一零三；一百零三
【解析】【解答】解：0.103读作：零点一零三；103读作：一百零三
故答案为：零点一零三；一百零三
【分析】小数的整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就读几；读整数时要从高位到低位读.
9.【答案】铅笔0.5元一支
【解析】【解答】我在生活中见过很多小数，比如：有的饮料是1.25升，比如：铅笔0.5元一支.
故答案为：铅笔0.5元一支.（答案不唯一）【分析】生活中的小数很多，例如物品的价钱通常用小数表示，据此解答.
10.【答案】二十九点四六
【解析】【解答】29.46读作：二十九点四六
故答案为：二十九点四六
【分析】小数读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依次读出来。
11.【答案】 3000.8
【解析】【解答】小马虎在读一个小数，把小数点的位置读错了，结果读成了三十点零零八，已知原数一个零也不读原数是：3000.8
故答案为：3000.8
【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.
四、解答题
12.【答案】

【解析】【解答】根据分析可知，图中每格代表0.01，据此解答如下：

【分析】观察数轴可知，图中每大格代表0.1，把每大格平均分成10小格，每格代表0.01，有几格，就有几个0.01，据此解答.
五、综合题
13.【答案】（1）
（2）0.1
【解析】【解答】解：用分数表示为：1×=；小数表示为：=0.1。
故答案为：（1）；（2）0.1。
【分析】把单位“1”平均分成10份，表示这样1份的数为：， 写成不带分母的形式为：0.1。
六、应用题
14.【答案】
【解析】【解答】连线如下：

【分析】根据分数化成小数的方法，用分子除以分母，把这些分数分别化成小数，即可得解。