五年级下册数学一课一练-4.1.2分数的意义 人教新版 （含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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五年级下册数学一课一练-4.1.2分数的意义
一、单选题
1.下面涂色部分表示 的是（?? ）。
A.??????????????????????????????????B.??????????????????????????????????C.?
2.下面各图中，涂色部分能用 表示的是（??? ）。
A.??????????????????????????B.??????????????????????????C.?
3.把一张长方形纸对折3次,其中的1份是这张纸的(　　)。
A.?????????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????????C.?
4.一瓶橙汁，爸爸喝了一瓶的 ，儿子喝了剩下的 ，两人相比（ ??）
A.?爸爸喝得多??????????????????????B.?儿子喝得多??????????????????????C.?两人喝得同样多??????????????????????D.?无法比较
二、判断题
5.把一根长6米的绳子平均分成3段，每一段长 米。（??? ）
6.把一块蛋糕分成9份，每份蛋糕是这块蛋糕的 （? ?）
7.判断

8.小红吃了一个西瓜的 ，小方吃了另一个西瓜的 ，他们吃的西瓜一样多。

三、填空题
9.用分数表示下面涂色部分。?

（1） ?? ________
（2） ?? ________
（3） ?? ________
（4） ?? ________
10.把 千克的盐平均分成3份，每份是 千克的 ________。
11.填一填。①
这些苹果的 是________个。
②
这些苹果的 是________个。
12.把一张长方形纸对折三次，打开后每份是这张纸的 ________。
四、解答题
13.用分数表示下面各阴影部分。


3个 是（ ????）， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 里面有（ ????）个
14.小红每天有 的时间看书，是把什么看成了一个整体？分母13表示什么？分子2表示什么？
五、综合题
15.根据分数涂上你喜欢的颜色。
六、应用题
16.下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的 和 。请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占 ，狮子房(D)占 ，狗熊房(E)占 。



参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：下面涂色部分表示的是。
故答案为：B。
【分析】把整个正方形当做单位“1”，平均分成3份，涂色部分占其中的1份表示， 即可得答案。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：A：平均分成4份，涂色部分是1份，用表示；
B：平均分成3份，用表示；
C：不是平均分，不能用表示。
故答案为：A。
【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：对折3次，把这张纸平均分成8份，其中的1份是这张纸的。
故答案为：B。
【分析】对折1次平均分成2份，对折2次平均分成4份，对折3次平均分成8份，然后根据分数的意义确定1份是其中的几分之几即可。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：爸爸喝了一瓶的， 那么还剩下1-=， 儿子喝了剩下的， 也就是的一半，所以儿子喝得多。
故答案为：B。
【分析】爸爸喝了一瓶的， 相当于将一瓶橙汁平均分成4份，爸爸喝了其中的1份，剩下3份，儿子喝了剩下的， 相当于儿子喝了3份的一半，所以儿子喝得多。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】 把一根长6米的绳子平均分成3段，每一段长2米。
故答案为：错误。?
【分析】 把一根长6米的绳子平均分成3段，每一段是它的。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】1÷9=， 说法正确。
故答案为：正确。
【分析】1份÷总份数=每份占总数的几分之几，据此解答。
7.【答案】错误
【解析】【解答】把一根绳子平均分成3段，每段是它的，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，这里不是平均分，不能用分数表示，据此判断.
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：无法确定小红和小方谁吃的多。
故答案为：错误。
【分析】小红和小方虽然都分别吃了西瓜的，但他们吃的不是一个西瓜，所以无法确定小红和小方谁吃的多。
三、填空题
9.【答案】（1）

（2）

（3）

（4）

【解析】【解答】解：(1)平均分成6份，阴影部分表示；(2)平均分成6份，阴影部分表示；(3)平均分成9份，阴影部分表示；(4)平均分成10份，阴影部分表示。
故答案为：；；；。
【分析】把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。先判断平均分的份数，再判断阴影部分的份数即可用分数表示。
10.【答案】
【解析】【解答】 把 千克的盐平均分成3份，每份是 千克的.
故答案为：.
【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；根据题意可知，把盐平均分成3份，每份的总量的， 据此解答.
11.【答案】1；2
【解析】【解答】解：①中有4个苹果，这些苹果的是1个，①中有8个苹果，这些苹果的是2个。
故答案为：1；2。
【分析】①中有4个苹果，求这些苹果的是几个，就是求把这些苹果平均分成4份，一份是几个，把4个苹果平均分成4份，一份是1个；①中有8个苹果，求这些苹果的是几个，就是求把这些苹果平均分成4份，一份是几个，把8个苹果平均分成4份，一份是2个。
12.【答案】
【解析】【解答】解：把一张长方形纸对折三次，是把这张纸平均分成8份，每份是这张纸的。
故答案为：【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫作分数。根据分数的意义判断即可。
四、解答题
13.【答案】解：


【解析】【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫作分数，表示其中一份的数叫分数单位。根据分数的意义填空即可。
14.【答案】 解：小红每天有的时间看书，说明每天的时间是单位“1”，就是把一天的时间平均分成13份，取其中的2份。
答：小红每天有的时间看书，是把一天的时间看成了一个整体，分母13表示把一天的时间平均分成13份，分子2表示取其中的2两份时间来看书。
【解析】【分析】?一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。
五、综合题
15.【答案】解：如图：

【解析】【分析】分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示涂色的份数，根据分数的意义涂色即可。
六、应用题
16.【答案】 解：老虎房12格，狮子房9格，狗熊房6格，如图：


【解析】【分析】把总格数平均分成3份，每份的格数就是老虎房的格数，把总格数平均分成4份，每份的格数就是狮子房的格数，把总格数平均分成6份，每份的格数就是狗熊房的格数。