第二节 先天性行为和学习行为

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名称 第二节 先天性行为和学习行为
格式 rar
文件大小 10.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2010-09-07 09:14:00

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文档简介

课件20张PPT。第二节 先天性行为和学习行为 小明的同学送给他一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿,还学会了简单的加减法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢。
小故事小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿么?2、前一种和后两种为什么不一样呢? 1、吃饭睡觉, 到指定地点排泄, 做加减法. 这三种行为一样么?一、区分先天性行为和学习行为先天性行为学习行为行 为行为获得的途径适于游泳的身体结构
(爪上有蹼,羽毛不易湿)先天性行为生来就会遗传物质所决定游泳°小鸭子游泳与人的声带相似的鸣管
还有灵活发达的舌头鹦鹉学舌——学习行为遗传因素:人类培训,食物奖励环境因素:说话才有食物吃经验:学习:模仿人说话资 料 分 析二、先天性行为和学习行为的意义先天性行为学习行为 是一些简单的,出生时就必不可少的,为动物能生存下来提供保证。 是动物不断适应复杂多变的环境,得以更好生存和繁衍的重要保证。先天性行为的局限性 如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为,这种生物就会因不能很好的适应复杂多变的环境而被大自然淘汰。 有一个小时候被狼收养的孩子,当他被人从狼群中救出来后,总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫唤,还会咬人。科研人员努力教她学习说话,可她只到死前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物,仍爱吃生肉,最终死于吃生肉引起的消化道感染,当时只有十多岁。“狼孩”的故事 一个生命的每个阶段都有其发展、发育的关键期,抓住了关键期,生命可以健康正常的发展;而错过了关键期,成长的损失有时甚至难以弥补。 菜青虫的取食行为探究菜青虫萝卜花油菜花十字花科Thank You !