四年级数学下册试题-第七单元 三角形、平行四边形和梯形同步测试卷1（PDF含答案）

- 1 -
“三角形、平行四边形和梯形”同步测试卷（1）
（时间：40分钟；满分：100 分）
一、 填空。（每空 2 分，共 24 分）
1. 在能围成三角形的一组线段后面画“√”，不能的画“×”。
1 厘米，1 厘米，2 厘米（ ）
2 厘米，3 厘米，4 厘米（ ）
1 分米，3 分米，5 分米（ ）
3 厘米，4 厘米，5 厘米（ ）
4 厘米，8 厘米，5 厘米（ ）
10 分米，3 分米，6 分米（ ）
2. 将两个完全一样的三角形拼成一个更大的三角形，拼成的大三角形的内角和是（ ）°。
3. 一个三角形的两条边分别是 5 厘米和 3 厘米，第三条边最短是（ ）厘米，最长是（ ）
厘米。（填整厘米数）
4. 小华要从长度分别为 5 厘米、6 厘米、11 厘米、16 厘米的四根小木棒中选出三根摆成一
个三角形，那么他选的三根小木棒的长度分别是（ ）厘米、（ ）厘米和（ ）厘
米。
二、 判断。（每题 3 分，共 12 分）
1. 用 3 厘米、4 厘米和 5 厘米长的三根绳子不能围成三角形。（ ）
2. 任何三角形的内角和都是 180°。（ ）
3. 底和高都分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同。（ ）
4. 一个三角形，两条边的长度分别是 12 厘米和 19 厘米，第三条边的长度可能是 31 厘米。
（ ）
三、 选择。（每题 3 分，共 15 分）
1. 三角形是由三条（ ）围成的图形。
（A） 直线 （B） 射线
（C） 线段
2. 下面每组三条线段，不能围成三角形的是（ ）。
（A） 2 厘米，16 厘米，17 厘米
（B） 3 厘米，8 厘米，5 厘米
（C） 5 米，7 米，9 米
3. 做房屋的屋架是运用了三角形的（ ）。
（A） 有三条边的特性
（B） 易变形的特性
（C） 稳定不变形的特性
4. 一个三角形有（ ）条高。
（A） 1 （B） 2 （C） 3
5. 把一根 16 厘米的吸管剪成 3 段（每段都是整厘米数），用线穿成一个三角形。一共有（ ）
种不同的剪法。
（A） 5 （B） 6 （C） 7
四、 计算。（共 15 分）
1. 算出下面三角形中∠3 的度数。（6 分）
（1） ∠1=43°，∠2=39°。

- 2 -


（2） ∠1=80°，∠2=90°。


2. 在三角形中，已知∠2=∠3，且∠2 是∠1 的 4 倍，求出这个三角形三个内角的度数。（9
分）





五、 操作。（共 16 分）
1. 画出三角形底边上的高。（8 分）


2. 假设下面每个方格是边长 1 厘米的正方形，请你在下图中画一个底 6 厘米、高 4 厘米和
一个底 4 厘米、高 6 厘米的三角形。（8 分）









- 3 -
六、 解决问题。（共 18 分）
1. 把下面这个三角形沿虚线剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是多少度？（8 分）










2. 小明想要给他的小狗做一个房子，房顶框架是三角形的，其中一根木条是 3 分米，另一
根是 5 分米，那么第三根木条可能是多少分米？（取整分米数）（10 分）








延伸拓展
拿两副一样的三角尺，用两块完全相同的拼一拼。
如果拼成内角和是 180°的图形，那么这个图形是（ ）形，几个内角的度数分别是
（ ），或分别是（ ），或分别是（ ）。













- 4 -
参考答案
一、 1. ×，√，×，√，√，×。
2. 180。
3. 3，7。
4. 6，11，16。
二、 1. ×。
2. √。
3. ×。
4. ×。
三、 1. C。
2. B。
3. C。
4. C。
5. A。
四、 1. （1） 98°。
（2） 10°。
2. ∠1=20°，
∠2=∠3=80°。
五、 略。
六、1.都是 180°。
2. 可能是 3，4，
5，6，7 分米。
延伸拓展
三角，90°，45°，
45°；60°，60°，60°；
120°，30°，30°。