课件38张PPT。【备考2020】统编版语文中考二轮专题复习解题指导+名题集训专题13 文言文阅读
2.5课内分册分篇 名题集训（九上）(一)阅读下列文言文，回答问题。
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。同“嘱”，嘱托 离开 一起 壮丽景象 天气放晴 日光 A 【点拨】A项，都是助词，译为“的”；B项，这样/……的样子；C项，表顺承/表转折；D项，他/表示加强诘问语气。3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)(2019·广东)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。(2)(2019·广东)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？我曾经探求古代品德高尚的人们的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？(3)(2019·内江)不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷上做官就为百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官，就替君主忧虑。(4)(2019·天水)览物之情，得无异乎？看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？(5)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。(洞庭湖)它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。(6)浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人的歌声互相应和着，这样的快乐哪里有尽头呢！(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。4．(2017，贵港)说说你对“滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴”的理解。
指出滕子京为“谪守”，已暗喻对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。下面仅用“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。5．(2018·吉林调研)“迁客骚人”登上岳阳楼，因天气的阴晴变化，“览物之情”也有所不同。作者又有怎样的览物之情？它表达了作者怎样的志向？作者上追“古仁人之心”，提出了与“迁客骚人”不同的看法：“不以物喜，不以己悲”“进亦忧，退亦忧”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，即不计较个人得失，心忧天下，吃苦在前，享乐在后，同对表达了以天下为己任的远大志向。6．文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？
迁客骚人的情：______________________。
古仁人的情：_______________________________。
写这两种情的目的是：__________________________________________
______________________________________________________________。以物喜，以己悲不以物喜，不以己悲(或忧国忧民) 通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨7．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？“衔”生动形象地写出了湖与山的关系，“吞”不仅生动形象地写出了湖与江的关系，而且读来有气势磅礴之感。两个动词形象再现了洞庭湖的浩瀚气势，使洞庭湖富于动态和生命活力。8．(2018，重庆B卷改编)下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )
A．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔缥缈的景象。
B．文中第③段所描绘的阴冷萧然之景，与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。
C．文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。
D．文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。C【点拨】C项，“抒发了作者强烈的悲喜之情”表述有误，应为：表达了作者忧国忧民的思想感情，以及“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟。9．(2018，云南)本文“后天下之乐而乐”中加点的“乐”和《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”，有何异同？请简要分析。
示例：两个“乐”，都体现了作者心系天下，把百姓的快乐当做自己的快乐的思想。二者的不同在于欧阳修的“乐”，还包含有山水之乐、宴酣之乐。10．(2019·天水)有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟大的事，与我们普通人无关。对此，你怎么看？
我不同意这种观点。“国家兴亡，匹夫有责。”把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧，为人民流血流汗是我们每一个中国人的责任。(二)阅读下列文言文，回答问题。
醉翁亭记 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。取名(命名) 寄托 酒杯 遮盖(“遮蔽”) A 【点拨】A项，都是“跟随”的意思；B项，断绝/极；C项，景象/日光；D项，开放/起，被任用。3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)望之蔚然而深秀者，琅琊也。远望树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。(3)山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。(4)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。(5)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间的是太守。(6)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。4．作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。
滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业。
5．(2016·海南)文章第三段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要作答。
意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也是为了表现作者治下政治清明的社会现实。6．“醉能同其乐”一句在文中有什么作用？“醉”和“乐”的关系如何？示例：点明“醉”与“乐”的统一关系，从而点明了主旨，抒发了作者与民同乐的情怀。“醉”和“乐”是统一的_，“醉”是表象，“乐”是实质。作者写“醉”是为了写“乐”，二者互为表里。“醉”与“乐”的统一，体现了与民同乐的主题。7．请结合全文概括作者到底都在“乐”些什么，表现出作者怎样的思想感情？一是“山水之乐”，二是“宴酣之乐”，三是“乐人之乐”。表现了作者寄情山水，随遇而安，与民同乐的思想感情和旷达情怀。8．(2018·十堰)下列句子中对文章理解和分析不正确的一项是( )
A．文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。
B．文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐趣。
C．文章通过描绘游人之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐等，以此衬托太守的孤芳自赏。
D．全文连用二十一个“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。C【点拨】“以此衬托太守的孤芳自赏”表述有误，应为“以此衬托太守的乐民之乐”。9．请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中加点的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中加点的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。相同点：都体现了作者济世安民、与民同乐的高尚情怀。积极意义：“与民同乐”的思想对今天全面建成小康社会有着重要的现实意义，我们只有不以自己的进退得失为念，心系人民，关注民生才能构建社会主义和谐社会。(三)阅读下列文言文，回答问题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”撑(船) 非常，十分 等到 古人罚酒时用的酒杯，这里指酒 客居 B 【点拨】A项，消失；B项，代词，这/判断动词；C项，代词，他们的；D项，连词，表承接。3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)(2019·云南)余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。我撑一条小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭赏雪。(2)(2019·云南)湖中焉得更有此人！湖中哪能还有这样的人呢！(3)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。_大雪下了三天，湖中行人、鸟的声音都消失了。(4)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。(湖上)冰花周围弥漫着白气，(只见)天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片。(5)莫说相公痴，更有痴似相公者。不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷的人呢。4．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。①映衬出环境的幽静、空旷；_②展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；_③暗示作者的“痴”(或“不同常人”)，为下文埋伏笔；④也反映出作者内心的孤独寂寞之感。5．(2019·云南)请简要分析下面句子的表现手法及作用。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。使用白描手法。作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人景相融的美妙意境。6．(2019·云南)文章表现了作者怎样的生活情趣？结合内容简要分析。作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪，表现出他痴迷山水、遗世独立、不随流俗的生活情趣。7．高雅的情调不是每个人都能理解的，舟子就用“痴”字来形容作者，说说这个“痴”字有什么深刻含义？作者借舟子的一个“痴”字点明主题，突出了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，表现了作者钟情山水、淡泊孤独、超凡脱俗的独特个性。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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【备考2020】统编版中考语文二轮复习专题13文言文阅读
2.5课内分册分篇集训（九上附加）答案版
（一）岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）前人之述备矣（ ） （2）连月不开 （ ）
（3）薄暮冥冥 （ ） （4）至若春和景明（ ）
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）政通人和，百废具兴。
去国怀乡，忧谗畏讥
3.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？
迁客骚人的情：
古仁人的情：
写这两种情的目的是：
4.文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。
（二）醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1.下列句子中加点词解释不正确的一项 （ ）
A.名之者谁（命名） B.醉翁之意不在酒（情趣）
C.野芳发而幽香（香气） D.有亭翼然临于泉上者（靠近）
2．用现代汉语解释下列语句。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
3.选出对文章内容分析不正确的一项 （ ）
A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。
B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。
C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。
D.全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。
4.选出对文章写作特色分析不正确的一项 （ ）
A.本文采用了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。
B.本文每句话都用“也”字作结，起判断和舒缓语气的作用。
C.本文语句凝练，言简意深，片语传神。
D.本文写太守之乐是为了突出游人之乐。
5.“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”这句话体现了太守的什么思想？
6．你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。
（三）湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1.解释下列句中加点的词。
（1）问其姓氏，是金陵人，客此（ ） （2）是日，更定矣（ ）
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
莫说相公痴，更有痴似相公者。
3.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。
4.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？
5.文章在写景的同时抒发了作者独特的感受。说说你从文章中读出了作者怎样的心境。
【备考2020】统编版中考语文二轮复习专题13文言文阅读2.5课内分册分篇集训（九上附加）答案版
（一）岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）前人之述备矣（ ） （2）连月不开 （ ）
（3）薄暮冥冥 （ ） （4）至若春和景明（ ）
（一）1.（1）详尽（2）放晴（3）迫近（4）日光
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）政通人和，百废具兴。
去国怀乡，忧谗畏讥
2.（1）政事顺利，百姓和乐（安居乐业），许多已荒废了的事业都兴办起来了。（2）离开国都，怀念家乡，担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。
3.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？
迁客骚人的情：
古仁人的情：
写这两种情的目的是：
3.迁客骚人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。目的是：通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。
4.文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。
4.表明观点，言之成理即可。示例：①能。这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。面对考试的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。②不能。这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。担心考试失败是学生普遍的心态，便是这个道理。
（二）醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1.下列句子中加点词解释不正确的一项 （ ）
A.名之者谁（命名） B.醉翁之意不在酒（情趣）
C.野芳发而幽香（香气） D.有亭翼然临于泉上者（靠近）
（二）1.C
2．用现代汉语解释下列语句。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
2．示例：不久太阳落山，人影零散纷乱，这是太守归来宾客跟随。
3.选出对文章内容分析不正确的一项 （ ）
A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。
B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。
C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。
D.全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。
3. A
4.选出对文章写作特色分析不正确的一项 （ ）
A.本文采用了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。
B.本文每句话都用“也”字作结，起判断和舒缓语气的作用。
C.本文语句凝练，言简意深，片语传神。
D.本文写太守之乐是为了突出游人之乐。
4.D
5.“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”这句话体现了太守的什么思想？
5．与民同乐。
6．你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。
6. 示例：太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中，我每遇到一点困难就怨天尤人，不去寻找解决困难的办法，而作者在仕途受挫的情况下，没有抱怨，而是心系百姓，与民同乐。他是我学习的榜样，我要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。
（三）湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1.解释下列句中加点的词。
（1）问其姓氏，是金陵人，客此（ ） （2）是日，更定矣（ ）
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
莫说相公痴，更有痴似相公者。
3.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。
4.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？
5.文章在写景的同时抒发了作者独特的感受。说说你从文章中读出了作者怎样的心境。
（三）1．（1）客居 （2）这
2.别说相公您痴，还有比您更痴的人。
3.示例：平静的湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，站在船头，向远处望去，高处的天与云，远处的山和水，浑然一体，一片白茫茫的景象。如果立在岸上，湖上能看得比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小舟及船上的两三个人影罢了。
4.他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。
5.（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。 （2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。
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2.5课内分册分篇集训（九上）打印版
(一)阅读下列文言文，回答问题。
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1．解释下列句子中加点的词。
(1)属予作文以记之( )
(2)去国怀乡( )
(3)宠辱偕忘( )
(4)此则岳阳楼之大观也( )
(5)连月不开( )
(6)春和景明( )
2．(2019·内江)下面各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是( )
A．此则岳阳楼之大观也 行道之人弗受
B．然则北通巫峡 康肃忿然曰
C．感极而悲者矣 狼亦黠矣，而顷刻两毙
D．其必曰 其真无马邪
3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)(2019·广东)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。
(2)(2019·广东)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
我曾经探求古代品德高尚的人们的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？
(3)(2019·内江)不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷上做官就为百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官，就替君主忧虑。
(4)(2019·天水)览物之情，得无异乎？
看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
(5)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
(洞庭湖)它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。
(6)浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人的歌声互相应和着，这样的快乐哪里有尽头呢！
(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
4．(2017，贵港)说说你对“滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴”的理解。
指出滕子京为“谪守”，已暗喻对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。下面仅用“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。
5．(2018·吉林调研)“迁客骚人”登上岳阳楼，因天气的阴晴变化，“览物之情”也有所不同。作者又有怎样的览物之情？它表达了作者怎样的志向？
作者上追“古仁人之心”，提出了与“迁客骚人”不同的看法：“不以物喜，不以己悲”“进亦忧，退亦忧”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，即不计较个人得失，心忧天下，吃苦在前，享乐在后，同对表达了以天下为己任的远大志向。
6．文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？
迁客骚人的情：______________________。
古仁人的情：_______________________________。
写这两种情的目的是：__________________________________________________________________________________________
7．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？
“衔”生动形象地写出了湖与山的关系，“吞”不仅生动形象地写出了湖与江的关系，而且读来有气势磅礴之感。两个动词形象再现了洞庭湖的浩瀚气势，使洞庭湖富于动态和生命活力。
8．(2018，重庆B卷改编)下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )
A．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔缥缈的景象。
B．文中第③段所描绘的阴冷萧然之景，与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。
C．文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。
D．文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。
9．(2018，云南)本文“后天下之乐而乐”中加点的“乐”和《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”，有何异同？请简要分析。
示例：两个“乐”，都体现了作者心系天下，把百姓的快乐当做自己的快乐的思想。二者的不同在于欧阳修的“乐”，还包含有山水之乐、宴酣之乐。
10．(2019·天水)有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟大的事，与我们普通人无关。对此，你怎么看？
我不同意这种观点。“国家兴亡，匹夫有责。”把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧，为人民流血流汗是我们每一个中国人的责任。
(二)阅读下列文言文，回答问题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1．(2018，重庆A卷)解释下列加点的词语。
(1)名之者谁( )
(2)得之心而寓之酒也( )
(3)觥筹交错( )
(4)树林阴翳[ ] 取名(命名)
2．(2018，北京石景山一模)下列各句中加点词的意思相同的一项是( )
A．太守归而宾客从也 隶而从者
B．往来而不绝者 佛印绝类弥勒
C．四时之景不同 至若春和景明
D．野芳发而幽香 舜发于畎亩之中
3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)望之蔚然而深秀者，琅琊也。
远望树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。
(3)山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
(4)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫
(5)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间的是太守。
(6)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
4．作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。
滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业。
5．(2016·海南)文章第三段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要作答。
意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也是为了表现作者治下政治清明的社会现实。
6．“醉能同其乐”一句在文中有什么作用？“醉”和“乐”的关系如何？
示例：点明“醉”与“乐”的统一关系，从而点明了主旨，抒发了作者与民同乐的情怀。“醉”和“乐”是统一的_，“醉”是表象，“乐”是实质。作者写“醉”是为了写“乐”，二者互为表里。“醉”与“乐”的统一，体现了与民同乐的主题。
7．请结合全文概括作者到底都在“乐”些什么，表现出作者怎样的思想感情？
一是“山水之乐”，二是“宴酣之乐”，三是“乐人之乐”。表现了作者寄情山水，随遇而安，与民同乐的思想感情和旷达情怀。
8．(2018·十堰)下列句子中对文章理解和分析不正确的一项是( )
A．文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。
B．文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐趣。
C．文章通过描绘游人之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐等，以此衬托太守的孤芳自赏。
D．全文连用二十一个“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。
9．请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中加点的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中加点的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。
相同点：都体现了作者济世安民、与民同乐的高尚情怀。积极意义：“与民同乐”的思想对今天全面建成小康社会有着重要的现实意义，我们只有不以自己的进退得失为念，心系人民，关注民生才能构建社会主义和谐社会。
(三)阅读下列文言文，回答问题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1．解释下列加点的词语。
(1)余拏一小舟[ ]
(2)见余大喜( )
(3)及下船( )
(4)余强饮三大白而别( )
(5)客此( )
2．下列加点词词义不同的一项是( )
A．湖中人鸟声俱绝 哀转久绝
B．是日更定矣 问今是何世
C．问其姓氏 望其旗靡
D．余强饮三大白而别 乃记之而去
3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)(2019·云南)余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
我撑一条小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭赏雪
(2)(2019·云南)湖中焉得更有此人！
湖中哪能还有这样的人呢！
(3)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
大雪下了三天，湖中行人、鸟的声音都消失了。
(4)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(湖上)冰花周围弥漫着白气，(只见)天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片
(5)莫说相公痴，更有痴似相公者。
不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷的人呢。
4．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。
①映衬出环境的幽静、空旷；_②展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；_③暗示作者的“痴”(或“不同常人”)，为下文埋伏笔；④也反映出作者内心的孤独寂寞之感。
5．(2019·云南)请简要分析下面句子的表现手法及作用。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
使用白描手法。作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人景相融的美妙意境。
6．(2019·云南)文章表现了作者怎样的生活情趣？结合内容简要分析。
作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪，表现出他痴迷山水、遗世独立、不随流俗的生活情趣。
7．高雅的情调不是每个人都能理解的，舟子就用“痴”字来形容作者，说说这个“痴”字有什么深刻含义？
作者借舟子的一个“痴”字点明主题，突出了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，表现了作者钟情山水、淡泊孤独、超凡脱俗的独特个性。
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2.5课内分册分篇集训（九上）答案版
(一)阅读下列文言文，回答问题。
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1．解释下列句子中加点的词。
(1)属予作文以记之( )
(2)去国怀乡( )
(3)宠辱偕忘( )
(4)此则岳阳楼之大观也( )
(5)连月不开( )
(6)春和景明( )
同“嘱”，嘱托
离开
一起
壮丽景象
天气放晴
日光
2．(2019·内江)下面各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是( )
A．此则岳阳楼之大观也 行道之人弗受
B．然则北通巫峡 康肃忿然曰
C．感极而悲者矣 狼亦黠矣，而顷刻两毙
D．其必曰 其真无马邪
A
【点拨】A项，都是助词，译为“的”；B项，这样/……的样子；C项，表顺承/表转折；D项，他/表示加强诘问语气。
3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)(2019·广东)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。
(2)(2019·广东)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
我曾经探求古代品德高尚的人们的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？
(3)(2019·内江)不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷上做官就为百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官，就替君主忧虑。
(4)(2019·天水)览物之情，得无异乎？
看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
(5)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
(洞庭湖)它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。
(6)浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人的歌声互相应和着，这样的快乐哪里有尽头呢！
(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
4．(2017，贵港)说说你对“滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴”的理解。
指出滕子京为“谪守”，已暗喻对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。下面仅用“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。
5．(2018·吉林调研)“迁客骚人”登上岳阳楼，因天气的阴晴变化，“览物之情”也有所不同。作者又有怎样的览物之情？它表达了作者怎样的志向？
作者上追“古仁人之心”，提出了与“迁客骚人”不同的看法：“不以物喜，不以己悲”“进亦忧，退亦忧”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，即不计较个人得失，心忧天下，吃苦在前，享乐在后，同对表达了以天下为己任的远大志向。
6．文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？
迁客骚人的情：______________________。
古仁人的情：_______________________________。
写这两种情的目的是：__________________________________________
________________________________________________
以物喜，以己悲
不以物喜，不以己悲(或忧国忧民)
通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，
表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨
7．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？
“衔”生动形象地写出了湖与山的关系，“吞”不仅生动形象地写出了湖与江的关系，而且读来有气势磅礴之感。两个动词形象再现了洞庭湖的浩瀚气势，使洞庭湖富于动态和生命活力。
8．(2018，重庆B卷改编)下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )
A．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔缥缈的景象。
B．文中第③段所描绘的阴冷萧然之景，与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。
C．文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。
D．文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。
C
【点拨】C项，“抒发了作者强烈的悲喜之情”表述有误，应为：表达了作者忧国忧民的思想感情，以及“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟。
9．(2018，云南)本文“后天下之乐而乐”中加点的“乐”和《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”，有何异同？请简要分析。
示例：两个“乐”，都体现了作者心系天下，把百姓的快乐当做自己的快乐的思想。二者的不同在于欧阳修的“乐”，还包含有山水之乐、宴酣之乐。
10．(2019·天水)有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟大的事，与我们普通人无关。对此，你怎么看？
我不同意这种观点。“国家兴亡，匹夫有责。”把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧，为人民流血流汗是我们每一个中国人的责任。
(二)阅读下列文言文，回答问题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1．(2018，重庆A卷)解释下列加点的词语。
(1)名之者谁( )
(2)得之心而寓之酒也( )
(3)觥筹交错( )
(4)树林阴翳[ ] 取名(命名)
寄托
酒杯
遮盖(“遮蔽”)
2．(2018，北京石景山一模)下列各句中加点词的意思相同的一项是( )
A．太守归而宾客从也 隶而从者
B．往来而不绝者 佛印绝类弥勒
C．四时之景不同 至若春和景明
D．野芳发而幽香 舜发于畎亩之中
A
【点拨】A项，都是“跟随”的意思；B项，断绝/极；C项，景象/日光；D项，开放/起，被任用。
3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)望之蔚然而深秀者，琅琊也。
远望树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。
(3)山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
(4)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫
(5)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间的是太守。
(6)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
4．作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。
滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业。
5．(2016·海南)文章第三段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要作答。
意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也是为了表现作者治下政治清明的社会现实。
6．“醉能同其乐”一句在文中有什么作用？“醉”和“乐”的关系如何？
示例：点明“醉”与“乐”的统一关系，从而点明了主旨，抒发了作者与民同乐的情怀。“醉”和“乐”是统一的_，“醉”是表象，“乐”是实质。作者写“醉”是为了写“乐”，二者互为表里。“醉”与“乐”的统一，体现了与民同乐的主题。
7．请结合全文概括作者到底都在“乐”些什么，表现出作者怎样的思想感情？
一是“山水之乐”，二是“宴酣之乐”，三是“乐人之乐”。表现了作者寄情山水，随遇而安，与民同乐的思想感情和旷达情怀。
8．(2018·十堰)下列句子中对文章理解和分析不正确的一项是( )
A．文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。
B．文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐趣。
C．文章通过描绘游人之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐等，以此衬托太守的孤芳自赏。
D．全文连用二十一个“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。
C
【点拨】“以此衬托太守的孤芳自赏”表述有误，应为“以此衬托太守的乐民之乐”。
9．请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中加点的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中加点的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。
相同点：都体现了作者济世安民、与民同乐的高尚情怀。积极意义：“与民同乐”的思想对今天全面建成小康社会有着重要的现实意义，我们只有不以自己的进退得失为念，心系人民，关注民生才能构建社会主义和谐社会。
(三)阅读下列文言文，回答问题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1．解释下列加点的词语。
(1)余拏一小舟[ ]
(2)见余大喜( )
(3)及下船( )
(4)余强饮三大白而别( )
(5)客此( )
撑(船)
非常，十分
等到
古人罚酒时用的酒杯，这里指酒
客居
2．下列加点词词义不同的一项是( )
A．湖中人鸟声俱绝 哀转久绝
B．是日更定矣 问今是何世
C．问其姓氏 望其旗靡
D．余强饮三大白而别 乃记之而去
B
【点拨】A项，消失；B项，代词，这/判断动词；C项，代词，他们的；D项，连词，表承接。
3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)(2019·云南)余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
我撑一条小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭赏雪
(2)(2019·云南)湖中焉得更有此人！
湖中哪能还有这样的人呢！
(3)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
大雪下了三天，湖中行人、鸟的声音都消失了。
(4)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(湖上)冰花周围弥漫着白气，(只见)天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片
(5)莫说相公痴，更有痴似相公者。
不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷的人呢。
4．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。
①映衬出环境的幽静、空旷；_②展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；_③暗示作者的“痴”(或“不同常人”)，为下文埋伏笔；④也反映出作者内心的孤独寂寞之感。
5．(2019·云南)请简要分析下面句子的表现手法及作用。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
使用白描手法。作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人景相融的美妙意境。
6．(2019·云南)文章表现了作者怎样的生活情趣？结合内容简要分析。
作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪，表现出他痴迷山水、遗世独立、不随流俗的生活情趣。
7．高雅的情调不是每个人都能理解的，舟子就用“痴”字来形容作者，说说这个“痴”字有什么深刻含义？
作者借舟子的一个“痴”字点明主题，突出了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，表现了作者钟情山水、淡泊孤独、超凡脱俗的独特个性。
