统编版二年级语文下册同步练习识字1.神州谣（有答案）

人教部编版二年级语文下册同步练习
识字1.神州谣
一、看拼音写词语。
shén zhōu ? tái wān? hǎi xiá mín zú

yǒu yì qí xīn fèn fā hǎi dǎo
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

比一比，组词语。
岛（ ） 湾（ ） 谊（ ） 奋（ ） 族（ ）
鸟（ ） 弯（ ） 宜（ ） 苗（ ） 放（ ）
四、比一比,选字填空。
宜　　谊 情(　 　)　　适(　 　)　 友(　 　)　　相( 　　)
州　 川 山(　 　) 神(　 　) 九(　 　) 四(　 　)
五、写出带有下列部首的字，再组词。
（ ）_______ （ ）_______
（ ）_______ （ ）_______
六、把下面词语连一连。
华夏 中华 民族 大同
神州 子孙 世界 昌盛
炎黄 大地 奋发 团结
巍巍 儿女 繁荣 图强
七、填一填。
1．“岛”的音节是(　　)，(　　)结构，组词(　　　)。
2．“谊”是(　 　)结构，部首是( 　)，相同部首的字有(　　)(　　)。
3．“齐”的第五笔是(　　　)，可以组词(　　　　)(　　　　)。
八、阅读课文片段，回答问题。
我神州,称中华,山川美,可入画。
　　 黄河(　　　),长江(　　　),长城(　　　),珠峰(　　　)。
在括号里填入表示事物特点的词语。(填序号)
①涌　　　　②长　　　　③耸　　　　④奔
神州是　　中华　　　的美称,她的美称还　 九州 、华夏 。
为体现“山川美,可入画”这句话,选段中选了哪些事物进行描绘?用“　　”画出相关词语。?
请你再写一句能够体现“山川美,可入画”的句子。
示例:泰山高,运河长。
阅读歌谣，完成练习。
小脚丫，走天下， 走到海边捉鱼虾，
鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下， 走到雪山摘莲花，
冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，
天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下，祖国江山美如画，
我爱你，大中华。
读一读，连一连。
海边 摘莲花
雪山 捉鱼虾
西藏 美如画
江山 看晚霞
仿照儿歌写一写。
小脚丫，走天下，走到 ， ， 。
这首儿歌表达了作者（ ）的感情。
A.热爱美丽祖国
B.喜欢用小脚丫走天下
答案：
一、神州 台湾 海峡 民族 友谊 齐心 奋发 海岛
二、fēng fán gé sǒng lù yǒng
三、 小岛 小鸟 台湾 弯曲 友谊 便宜 发奋 树苗 民族 放学
四、情(谊)　适(宜)　 友(谊)　相(宜) 山(川) 神(州) 九(州) 四(川)
五、 谊 友谊 奋 奋发 湾 海湾 峡 山峡
六、
华夏 中华 民族 大同
神州 子孙 世界 昌盛
炎黄 大地 奋发 团结
巍巍 儿女 繁荣 图强
1.dǎo 半包围 海岛
2．左右结构，讠，语、话。
3．丿 齐心 一齐
八、1. ④ ① ② ③
中华 九州 、华夏
黄河 长江 长城 珠峰?
4. 示例:泰山高,运河长。
九、 1. 海边 摘莲花
雪山 捉鱼虾
西藏 美如画
江山 看晚霞
海边 雪山 西藏
A