(共17张PPT)
第1课时 口算除法(1)
6÷3= 15÷5= 8÷4= 30×3=
24÷6= 500×4=
2
2
4
3
90
2000
1、口算
复习导入
一
2、想一想,填一填
(1)80里有( )个十。
(2)300里有( )个百。
(3)240里有( )个十。
(4)3600里有( )个百。
8
3
24
36
复习导入
一
手工课要用彩色手工纸,我先数数这一盒有多少张,好发给同学们。
探索新知
二
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
1
探索新知
二
60张
探索新知
二
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
1
探索新知
二
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
1
探索新知
二
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
1
20
探索新知
二
6÷3=
2
探索新知
二
20
200
探索新知
二
200
探索新知
二
8÷4=
80÷4=
800÷4=
2
20
200
3
30
300
9÷3=
90÷3=
900÷3=
巩固练习
三
60÷2= 50÷5=
600÷2= 500÷5=
6000÷2= 5000÷5=
30
10
300
100
3000
1000
巩固练习
三
30÷3= 400÷2= 9000÷3=
60÷2= 800÷4= 7000÷7=
10
200
3000
30
200
1000
巩固练习
三
一位数除整十、整百、整千数(最高位能被一位数整除)的口算方法:
1.利用数的组成来计算,把被除数看作几个十、几个百、几个千除以一位数;
2.利用表内除法计算,可以先用被除数中0前面的数除以一位数,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添上几个0。
课堂小结
四
课后练习
五
一、填一填。
口算400÷2,先想400是( )个百,( )个百除以2等于( )个百,也就是( )。还可以这样想,因为( )÷( )=( ),所以400÷2=( )。
4
4
2
200
200
4
2
2