人教版2020年九年级全册物理第二十章20．1磁现象磁场 教学课件（共31张PPT）

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第1节 磁现象 磁场
第二十章 电与磁

公元843年,在天水一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜不停的航行，没有航标，没有明确的航道。他们是怎样摆脱当时的困境的呢?
司南
司南相当于现在的指南针，在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”即司南在水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向什么方向？为什么？
南方；受到地磁场的影响。
物体能吸引铁、钴、镍等物质，物体的这种性质叫做磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
磁现象
形形色色的磁体
磁体按形状分为：小磁针、条形磁铁、蹄形磁铁等
磁体按来源分为：天然磁体、人造磁体等
磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，它的位置在磁体的两端。
磁体各部分吸引铁的能力都一样吗？












一块磁体有且仅有两个磁极
一个磁体断开以后变为两个新的磁体。每个磁体各有一个N、S极。
两个磁体合在一起变为一个磁体，只有一个N极、一个S极。
磁体上的两个磁极：
静止时指向南方的叫南极（S极）；
静止时指向北方的叫北极（N极）。
想想议议：
若两个磁极相互靠近时，会发生什么现象？
实验:
1、把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形磁体S （ N ）去靠近它的N（S），有什么现象？



N(S)
S(N)


N(S)
2、把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形磁体S （ N ）去靠近它的S （ N ），有什么现象？



N(S)
N(S)

N(S)
磁极间的相互作用规律是：
同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引。
磁化
使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
磁化的方法：
用一个物体（铁、钢等）在磁体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。
用一个物体（铁、钢等）靠近磁体，也可使这个物体变成磁体。
消磁的方法：
高温消磁；振动消磁。
磁场
磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着，又能使指针偏转的物质，这种物质就是磁场。
特点：
（1）看不见、摸不着；
（2）确实存在的一种物质；
（3）可以通过它对其它物质的作用来认识它。
磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用；
磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止时，N极所指方向为该点磁场方向。
磁感线
在磁场中，沿磁场中的一些小磁针的N极画出一些带箭头的曲线，这样的曲线叫做磁感线。
条形磁铁的磁感线
磁体外部磁感线分布规律：从磁体Ｎ极出来，回到S极。
蹄形磁铁的磁感线

磁体外部磁感线分布规律：从磁体N极出来，回到S极。
S


N












异名磁极之间的磁感线：


同名磁极之间的磁感线：
说明
1.? 磁感线只是帮助我们描述磁场而假想的曲线，是我们模拟出的，实际并不存在，但磁场是客观存在的；
2.磁感线布满磁体周围的整个空间；
3.磁感线在空间不会相交；
4.磁感线越密集的地方，磁性越强。
地磁场
一根支起的磁针，如果附近没有磁体或铁器的影响，磁针静止后是恒指南北方向的，为什么？
在我们的地球周围存在着磁场，我们把这个磁场叫做地磁场。
地磁场示意图
既然我们的地球是一个大磁体，周围存在着磁场，那么磁针的指向是正指南北吗？
想想议议
地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。
地磁的南北极跟地理的南北极实际上并不重合，磁针不是正指南北而有一些偏离，地理两极间的连线与地磁两极间的连线有一个夹角，叫做磁偏角。
磁偏角

沈括在他晚年所著的《梦溪笔谈》中，最早准确的描述了磁偏角这一现象，比西方发现这一现象早了四百多年。
磁性材料：能够被磁化的材料。
硬性材料：磁化后能长时间保持磁性。
软性材料：磁化后不能长时间保持磁性。
问题：磁卡、录音带、钢、铁它们原本没有磁性，它们在磁体和电流的作用下会获得磁性，并能长时间保持磁性，它们是硬性材料还是软性材料？
知识拓展
硬磁性材料
1、具有磁性的物体叫做磁体。
2、磁体上的两个磁极：
南极（S极）北极（N极）
3、磁极间的相互作用
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
5、磁场、磁感线
6、地磁场、磁偏角
课堂小结

N































1、根据磁感线，标出磁体的N、S极及小磁针的N、S极。
N
N
S
课堂练习

2、根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。

























S N
3、有两根外形一样的钢棒，甲靠近乙的中间有吸引力，而乙靠近甲的中间没有吸引力，试判断哪根钢棒有磁性，哪根没有磁性？

甲

乙

甲

乙
甲有磁性


1.完成本节动手动脑学物理
2.完成本节对应练习