五年级下册数学课件-第一单元 第2课时 观察物体（2）人教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
第2课时 观察物体（2）
R·五年级下册
1.分别从前面，左面和上面观察这个物体，看到的形状图分别是怎样的？
从（ ）面看
从（ ）面看
从（ ）面看
上
正
左
一、以题为例，加深理解
从正面看
从上面看
拿出小正方体摆一摆，看看有多少个这样的几何体？
2.根据从两个方向看到的图形进行立体图形的辨认。
动手实验之后，选出正确答案。
√
（ ）
（ ）
（ ）
从正面看
从上面看
第1层先摆4个小正方体
根据数字再叠放小正方体
搭的这组积木，从正面看是______，从左面看是______。
①
③
3. 根据西面从三个方向看到的图形摆一摆。
从正面看
从左面看
从上面看
1. 下面使用小正方体搭建的一些几何体。
二、自主练习，巩固提升
（2）如果从正面看到的和⑤一样，用5个小正方体摆一摆，有多少种不同的摆法？
7 种
（3）和同桌之间互相提一个问题并解答。
⑤
2. 哪个几何体符合要求？在对的括号里打“√”。
从正面看
从上面看
（ ）
（ ）
（ ）
√
（1）如果是 4 个小正方体，可以怎样摆？
3.
这是我从正面看到的图形。
有 3 个小正方体？
……
（2）如果是 5 个、6 个、7 个或更多的小正方形，可以怎样摆？
如果是 5 个、6 个、7 个或更多，只要保证上下最多摆两层，左右最多摆两排就可以了。
用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
从上面看
从正面看
7

三、拓展练习，自主解答
四、课堂小结
通过本节课的学习，你又有哪些新的收获？
1.下面都是用5个小正方体搭建的一些几何体。（填序号）
?备选练习
①从正面看是 的有（ ）；从

左面看是 的有（ ）。
②从上面看是 的有（ ）；从

正面和左面看是 的有（ ）。
①④
②④⑤
⑥
③⑥
2.在下图中再添上一个同样大小的正方体，是几何体从左面和上面看到的图形不变，应该怎样摆？
如图所示：
3.有一组积木，从正面和上面看都是 。搭这组积木，最少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？
答：最少需要5个小正方体，最多需要6个小正方体。