中考英语专题复习比较级和最高级前如何使用冠词教案（1课时）

比较级和最高级前如何使用冠词
知识点 基本规律 2.比较级前冠词使用规律 3.最高级前冠词使用规律
教学目标 掌握比较级和最高级前使用冠词的规律，灵活掌握其的用法，突破考点。
教学重点 1.基本规律 2.比较级前冠词使用规律 3.最高级前冠词使用规律
教学难点 1.基本规律 2.比较级前冠词使用规律 3.最高级前冠词使用规律

教学过程
课堂导入
首先同学生进行简短的课堂问候，以一个话题展开相应的英语口语问答，充分锻炼学生口语的能力。之后，对比较级和最高级前如何使用冠词进行概述，让学生知道其重要性和相关记忆的技巧，之后引入我们今天学习的重点知识。

二、复习预习
教师引导学生复习上节课所学知识点，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑。结合上节课老师布置的预习内容，明确课前预习的任务和目标，在预习的过程中：一是摘抄新旧短语和表达法。旧的短语和表达法一段时间不用，很快就会生疏，每一次复现都是一次有效的复习；二是摘抄典型句型，这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识；三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来，以便听课的时候有针对性；四是预习笔记可以同课堂笔记合一，使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。

三、知识讲解
知识点1：基本规律
在通常情况下，英语比较级前不用冠词，形容词最高级前用定冠词，副词最高级前可以用定冠词，也可以不用。如：
This homework is all right but you could do it better. 这份家庭作业还算可以，其实你可以做得更好。
That is the best way to prevent such a thing happening again. 这是防止这样的事再次发生的最好办法。
The boss praised those who had worked (the) hardest. 老板表扬了那些工作最努力的人。

知识点2：比较级前冠词使用规律
比较级前通常不用冠词，但有时也用，这主要见于以下情形：
①当比较级后接名词时，比较级前可能用冠词，此时的冠词不是修饰比较级，而是修饰其后的名词。如：
Which of them is the better choice?—Well, it’s hard to tell. 他们谁是更合适的人选?——嗯，这很难说。
Some of the more time-consuming jobs can now be done by machines.
有些更费时间的工作现在可以用机器做了.
但是，若受比较级修饰的名词为表泛指的复数名词或不可数名词，则仍不用冠词。如：
He’s got more money than the rest of us (put) together.
他的钱比我们大家的加在一起的总数还多。
Fewer people write with their left hand than with their right.
用左手写字的人比用右手的少。

②当要特指两者中“较(更)……”时，比较级前通常要带定冠词，此时可视为比较级后省略了有关的名词或代词one，即定冠词实为修饰被省略的名词或代词one。如：
Which of the two methods is the better? 这两种方法哪一种更好?
Of the two possibilities, this is more likely than that. 两个可能性中，后者比前者更可能。

③在比较级前用the表示程度(通常有表示原因、理由或条件的短语或从句)。如：
He’s had a holiday and looks the better for it. 他度假之后，气色好多了。
I love him all the more for his faults. 正因为他这些缺点，所以我越发爱他。
④用于the+比较级，the+比较级，表示越……越……。如：
The younger you are, the easier it is to learn. 年纪越轻，学习越容易。
The better I know her, the more I admire her. 我对她越了解，我就越爱慕她。
The more money you make, the more you spend. 你挣的钱越多，花的钱也越多。
⑤当by far用于修饰比较级且置于其前时，比较级前要用the。如：
He is by far the cleverer than her. 他比她聪明得多。
It’s quicker by far to go by train. 坐火车去要快得多。
注：与比较级连用，通常要放在比较级之后，若放在比较级前，则比较级通常应带有冠词。如：
He is cleverer by far than her. It’s by far the quicker to go by train.

知识点3：最高级前冠词使用规律
①在形容词最高级前通常用the。如：
He’s the best teacher even though he has the least experience. 他尽管经验最少，但教得最好。
②当最高级形容词用作表语(尤其是用于which后)且不带比较范围时，the有时(尤其是非正式场合)可以省略。如：
This dictionary is (the) best. 这本词典最好。
Which of the boys is (the) strongest? 这些男孩子当中哪个力气最大？
但是，当处于表语位置的最高级带有比较范围或带有限定性修饰语时，其前的the通常不能省去。如：
This dictionary is the best I could find. 这是我能找到的最好的词典。
He was the strongest of all the students. 他是所有学生中最强壮的。

③当most表示“非常”时，若其后形容词所修饰的名词为单数可数且表示泛指意义，那么其前用不定冠词而不用定冠词。如：
I had a most unpleasant time at the dentist’s. 我在牙医那里受了大罪。
She is a most mysterious person. 她是一个非常神秘的人。

④当要对同一个人或事物在不同情况下进行对比时，处于表语位置的最高级形容词前不能加the。如：
It’s safest to go by bus. 坐公共汽车去最安全。
Vegetables are best when they are fresh. 蔬菜新鲜时最好吃。
比较：
He’s busiest on Sunday. 他星期天最忙。(他与自己平时比)
He’s the busiest of all the people here. 他是这儿所有人当中最忙的。(他与别人比)

⑤与形容词的最高级一样，当要对同一个人或事物在不同情况下进行对比时，副词最高级前也不能加the。如：
He works hardest when he’s doing something for his family. 他为自己家做事时最卖力。
比较：Of all the workers, he works (the) hardest. 在所有工人中，他干活最卖力。


四、例题精析
【例题1】
Who is ________ of the two boys。
A.tall?? B. taller?? C.the taller?? D. the tallest

【答案】：C
【解析】这道题的答案是C。这道题最关键是of的作用，of前是想要提到的两个男孩当中更高的那个男孩，即the taller boy，由于boy被省略，所以应该选择the taller。

【例题2】
（2009四川﹚In?order?to?find?_______?better?job,?he?decided?to?study?________?second?foreign?language.??
A.?the;?a?????B.?a;?a??? C.?the;?the?????? D.?a;?the?

【答案】：B
【解析】：考查冠词的用法。?该题的意思是：为了找到一个更好的工作,?他决定再学习另外一门外语。第一空表示泛指；第二空用a?+序数词+名词表示又一,?再一。

【例题3】
Boris has brains. In fact, I doubt whether anyone in the class has _______ IQ。
A.a high? B.a higher C.the higher????? D.a highest

【答案】：B
【解析】由于在选项中只是把冠词和形容词放在选项中，并没有把形容词所修饰的名词一起带入选项，这样给考生的视觉感受是选择哪个冠词是由形容词决定的，但是，事实上，由于横线后的名词IQ决定前面必须有冠词，而根据句意为泛指，所以要用a，同时，在形容词的形式上，后者与Boris在做对比，因此本题应该选B。


课程小结
本节课主要围绕比较级和最高级前如何使用冠词来进行讲解，通过本课的学习要求学生除了掌握相关知识点，还能理论结合实际，能灵活运用和举一反三。课下要求学生多做题，多思考。近年考试对语法点的考查往往是与语境相结合，因此，同学在做题时要结合语境来分析题目，灵活地运用语法知识。