四年级下册科学课件-1.5 导体与绝缘体 教科版 (共26张PPT)

课件26张PPT。导体与绝缘体教科版小学科学四年级下册第1单元第5课这到底是为什么呢？
铜丝容易导电
塑料不容易导电 在我们周围的物体中，有些容易导电，
有些不容易导电，怎样才能知道物体的导
电性呢？橡皮是否容易导电？4、重复检测一次，把观察结果记录在表格的检测2。怎样检测橡皮是否导电呢？1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，做好记录。2、使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。3、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光，把观察结果记录在表格的检测1。5、总结两次检测结果，记录橡皮是否容易导电。6、材料员收好已检测完的橡皮。我们的检测记录结论：橡皮不容易导电√√√√实验中应注意：（1）学会分工与合作。
（2）逐样进行预测、检测并记录。
（3）每种物体连续重复检测两次或多次。
（4）材料检测完，由材料员保管以防混乱。
（5）注意安全。
（6）控制声音。?我们共检测了（ ）种 材料。
?检测中能使小灯泡发光的材料有（ ）种，这些材料是：
?检测中不能使小灯泡发光的材料有（ ）种，这些材料是：
?我们预测正确的材料（ ）种。
?我们小组预测错误的材料有（ ）种。20812191 小刀、回形针、钥匙、铝片、碳棒、硬币、铜片、铁钉 橡皮、纸片、塑料片、木棒、玻璃、泡沫块、布、陶瓷、粉笔、小石子、蜡烛、磁铁磁铁我们的发现导体绝缘体像铜丝容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料？哪些地方用到了导体？应该怎样正确使用它们？我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘材料。我们利用导体把电送到人们需要的地方。生活中安全用电绝缘皮破损电工穿的是什么鞋? 戴的是什么手套?头上呢?橡胶手套，橡胶鞋和塑料头盔电线上晾衣服用湿抹布擦拭电器科学就在身边