第3课《土地改革》导学案 无答案

第3课<<土地改革>>

一、梳理知识，完成任务
(一)《中华人民共和国土地改革法》的实施
1、原因：新中国成立后， 还未进行土地改革。广大农民迫切要求进行 ，获得土地。 严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
2、颁布： 年，中央人民政府颁布《 》。
3、具体内容：规定废除 封建剥削的土地所有制，实行 的土地所有制。全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。同时也分给 一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
4、成果：到 年底，除部分 地区外，全国 基本上完成了土地改革。
(二)、土地改革的意义
1、政治方面：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的 制度，消灭了地主阶级； 翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使 更加巩固。
2、经济方面：大大解放了 ，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的 建设准备了条件。
二、小组合作，探究提升
1. 土地改革的原因有哪些？

2、土地改革完成后，我国的土地制度发生了什么变化？

3、农民翻身后，对于新中国人民政权的生存和发展起到了什么作用？

4、土地改革的完成有何意义？

三、训练巩固，巩固拓展
1、新中国实行土地改革的根本原因是( )
A．封建土地制度严重阻碍了农村经济的发展 B．广大农民缺乏生产工具、资金
C．引导农民走共同富裕的社会主义道路 D．结束半殖民地半封建社会
2、关于土地改革的完成，农民有深切体会，其中符合当时情景的是( )
A．农民甲说：“我们总算翻了身，成为土地的主人。”
B．农民乙说：“今年多收三五斗，还要向地主交租！”
C．农民丙说：“加入农业合作社就是好，集体力量办大事。”
D．农民丁说：“实行人民公社化运动，收成比往年高很多！”
3、解放初期土地改革与抗美援朝的共同作用是( )
A．消灭了地主阶级 B．巩固了新生人民政权 C．人民政府掌握了国家经济命脉 D．改变了中国人民的命运
4、历史图片是历史场景的形象呈现，是历史过程的真实记录，结合下列图片回答问题。

　　　　　　　图一　　　　　　　　　　　图二　　　　　　　　　　　　图三
(1)图一反映的是什么历史事件？该事件发生在什么时间？

(2)图二反映了新中国成立初期的什么事件？这个事件的指挥者是谁？这个事件结束的标志是什么？

(3)图三反映了我国建国初期的什么事件？我国实行这一事件的目的是什么？

(4)图二与图三之间有何内在联系？





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